INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU

Misbahul Ulum (Jurnal Institusi)Misbahul Ulum (Jurnal Institusi)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam menanamkan nilai moral pada siswa sekolah dasar di era globalisasi serta keterkaitannya dengan pencapaian tujuan pendidikan nasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan (library research) melalui analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa guru memiliki peran strategis sebagai pendidik, teladan, motivator, dan fasilitator dalam pembentukan karakter siswa. Penanaman nilai moral dilakukan melalui pembelajaran di kelas, pembiasaan perilaku positif, keteladanan, serta penguatan (reinforcement). Namun, globalisasi menghadirkan tantangan berupa pengaruh budaya asing, kemajuan teknologi yang tidak terkontrol, dan menurunnya interaksi sosial yang berdampak pada degradasi moral siswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat seperti integrasi nilai moral dalam pembelajaran, kolaborasi dengan orang tua, serta penguatan pendidikan agama dan budaya.

Guru memiliki peran sangat penting dalam menanamkan nilai moral pada siswa sekolah dasar, terutama di era globalisasi.Globalisasi memberikan dampak kompleks yang dapat memengaruhi perkembangan moral siswa, sehingga guru perlu menerapkan strategi efektif seperti integrasi nilai moral dalam pembelajaran, pembiasaan perilaku positif, dan kerja sama dengan orang tua serta lingkungan.Penanaman nilai moral erat kaitannya dengan pencapaian tujuan pendidikan nasional, menghasilkan peserta didik yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga berkarakter, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital dalam proses pembelajaran memengaruhi pembentukan nilai moral pada siswa sekolah dasar di era globalisasi, dengan fokus pada identifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau melemahkan efek moral tersebut. Penelitian lain dapat menyelidiki dampak program keterlibatan orang tua dalam pendidikan moral, menguji efektivitas pendekatan kolaboratif antara guru dan orang tua dalam meningkatkan perilaku moral siswa serta mengidentifikasi hambatan yang muncul dalam pelaksanaannya. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan model pelatihan guru yang menekankan pendidikan karakter di berbagai wilayah, menilai sejauh mana pelatihan tersebut meningkatkan kemampuan guru dalam menanamkan nilai moral, dan mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diadaptasi secara luas.

Read online
File size594.23 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Investigating Students Perceptions Toward Gamified Vocabulary Learning Using Bamboozle 2026More at 2026

JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Siswa merasa lebih percaya diri dalam menggunakan kosakata baru, serta mengalami pertumbuhan kosakata yang signifikan. Preferensi kuat terhadap permainanSiswa merasa lebih percaya diri dalam menggunakan kosakata baru, serta mengalami pertumbuhan kosakata yang signifikan. Preferensi kuat terhadap permainan

JURIS Strategi Humas Dalam Membangun Komunikasi Dengan Orang Tua Siswa Di SMP Al Akhyar Makassar 2026More at 2026

JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, staf humas, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa humas sekolah dalam membangun komunikasiSubjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, staf humas, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa humas sekolah dalam membangun komunikasi

JURIS Persepsi Guru Pendidikan Agama Islam tentang Praktik Moderasi Beragama di Sekolah Menengah Pertama 2026More at 2026

UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Temuan penelitian ini menunjukkan pentingnya penguatan pemahaman moderasi beragama melalui pengembangan profesional guru agar implementasinya dalam pembelajaranTemuan penelitian ini menunjukkan pentingnya penguatan pemahaman moderasi beragama melalui pengembangan profesional guru agar implementasinya dalam pembelajaran

JURIS Problematika Literasi Referensi Berbahasa Arab pada Kompetensi Pedagogis Guru Pendidikan Agama Islam 2026More at 2026

UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Keberhasilan pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat bergantung pada kemampuan pendidik dalam mengakses sumber-sumber otoritatif berbahasa ArabKeberhasilan pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat bergantung pada kemampuan pendidik dalam mengakses sumber-sumber otoritatif berbahasa Arab

JURIS Hadith Based Islamic Education and Strengthening Ecological Awareness among Santri 2026More at 2026

UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun pemahaman konsepual santri masih perlu diperkuat, kesadaran ekologis mereka telah tercermin dalam tindakan konkretTemuan ini menunjukkan bahwa meskipun pemahaman konsepual santri masih perlu diperkuat, kesadaran ekologis mereka telah tercermin dalam tindakan konkret

JURIS Tradisi Walima Sebagai Basis Akuntabilitas Spiritual Interpretasi Nilai Nilai Budaya Gorontalo 2026More at 2026

UMNUMN Nilai sosial-budaya, khususnya konsep Huyula, menegaskan pentingnya kebersamaan, gotong royong, dan amanah sebagai dasar hubungan sosial. Sementara itu,Nilai sosial-budaya, khususnya konsep Huyula, menegaskan pentingnya kebersamaan, gotong royong, dan amanah sebagai dasar hubungan sosial. Sementara itu,

JURIS Analisis Gender and Development GAD Terhadap Mekanisme Bias Gender dalam Pemilihan Jurusan di Madrasah Aliyah Negeri 2026More at 2026

UMNUMN Dengan menggunakan pendekatan Gender and Development (GAD), penelitian ini menunjukkan bahwa ketidaksetaraan tidak berasal dari kemampuan biologis, melainkanDengan menggunakan pendekatan Gender and Development (GAD), penelitian ini menunjukkan bahwa ketidaksetaraan tidak berasal dari kemampuan biologis, melainkan

JURIS Pengaruh Pendidikan Nonformal Terhadap Pemahaman Agama Pada Jamaah Pengajian Ahad Pagi Masyarakat Madani Di Kabupaten Bojonegoro 2026More at 2026

STITMUBOSTITMUBO Maka rxy yang diperoleh lebih besar dari harga “r dalam tabel taraf signifikan 1%. Pendidikan nonformal dapat memenuhi kebutuhan belajar sepanjang hayatMaka rxy yang diperoleh lebih besar dari harga “r dalam tabel taraf signifikan 1%. Pendidikan nonformal dapat memenuhi kebutuhan belajar sepanjang hayat

Useful /

JURIS Kebijakan Pemerintah Kabupaten Jember Dalam Upaya Peningkatan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah Berdasarkan Undang Undang Nomor 20 Tahun 2008 Tentang Usaha Mikro Kecil Dan Menengah 2026More at 2026

INTEKOMINTEKOM Temuan studi Usaha mikro, kecil, dan menengah (MSMB) di Kabupaten Jember masih terbatas pada jadwal dan lokasi acara dan bazar karena ini adalah satu-satunyaTemuan studi Usaha mikro, kecil, dan menengah (MSMB) di Kabupaten Jember masih terbatas pada jadwal dan lokasi acara dan bazar karena ini adalah satu-satunya

JURIS Kolaborasi Strategi Orang Tua dan Sekolah dalam Pembinaan Karakter Siswa di Era Modern 2026More at 2026

JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Namun, tantangan seperti partisipasi orang tua yang rendah dan keterbatasan literasi digital perlu diatasi melalui pelatihan dan sistem komunikasi yangNamun, tantangan seperti partisipasi orang tua yang rendah dan keterbatasan literasi digital perlu diatasi melalui pelatihan dan sistem komunikasi yang

JURIS Tinjauan Yuridis Putusan Banding pada Upaya Hukum Derden Verzet Studi Kasus Putusan Nomor 133 PDT 2021 PT SMR 2024More at 2024

INTEKOMINTEKOM Pada pertimbangan hakim tingkat pertama, Ketua Majelis Hakim tidak mempertimbangkan bahwasanya sita eksekusi yang dilaksanakan itu masuk kedalam bidangPada pertimbangan hakim tingkat pertama, Ketua Majelis Hakim tidak mempertimbangkan bahwasanya sita eksekusi yang dilaksanakan itu masuk kedalam bidang

JURIS Pengembangan Karakter Remaja Muslim Melalui Keterampilan Hidup Bertani Sukses Di Nagori Pulo Pitu Marihat Kec Ujung Padang Kab Simalungun Provinsi Sumatera Utara 2023More at 2023

DINIYAHDINIYAH Ketika orang tua menginginkan masa depan anaknya lebih indah di situlah mereka membangun karakter, pengetahuan, dan keterampilan anak remaja nya. MakaKetika orang tua menginginkan masa depan anaknya lebih indah di situlah mereka membangun karakter, pengetahuan, dan keterampilan anak remaja nya. Maka

ads-block-test