UNMUNM
Jurnal Psikologi Pendidikan dan KonselingJurnal Psikologi Pendidikan dan KonselingTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kepercayaan diri pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang dilakukan terhadap 53 anak usia 5-6 tahun di lembaga pendidikan anak usia dini. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang diadopsi dari The Behavioral Rating Scale of Presented Self-Esteem for Young Children yang dikembangkan oleh Harter dan Haltiwanger. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun masih berada pada kategori sangat rendah dengan rata-rata persentase sebesar 27,57%. Persentase tertinggi terdapat pada indikator kemampuan anak memimpin permainan atau kegiatan sederhana sebesar 39,62% dengan kategori rendah, sedangkan persentase terendah terdapat pada indikator anak menunjukkan ekspresi senang dan percaya diri selama kegiatan sebesar 18,87% dengan kategori sangat rendah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak masih memerlukan stimulasi yang sesuai untuk membantu mengembangkan kepercayaan diri melalui kegiatan yang aktif, menyenangkan, dan melibatkan interaksi sosial seperti bimbingan kelompok berbasis seni tari kreasi.
Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun masih berada pada kategori sangat rendah.Indikator tertinggi adalah kemampuan anak memimpin permainan atau kegiatan sederhana, sedangkan indikator terendah adalah anak menunjukkan ekspresi senang dan percaya diri selama kegiatan.Hasil ini menunjukkan bahwa anak masih memerlukan stimulasi yang sesuai untuk mengembangkan kepercayaan diri melalui kegiatan yang aktif, menyenangkan, dan melibatkan interaksi sosial.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan program bimbingan kelompok berbasis seni tari kreasi yang dapat membantu meningkatkan kepercayaan diri anak usia dini. Program ini dapat dirancang untuk memberikan stimulasi yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini, dengan fokus pada kegiatan yang aktif, menyenangkan, dan melibatkan interaksi sosial. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efek jangka panjang dari program ini terhadap kepercayaan diri anak dan juga untuk menilai efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan sosial dan emosional anak.
- Pengaruh Metode Pembelajaran Tari dan Jenis Kelamin terhadap Kepercayaan Diri Anak Usia 5-6 Tahun | Murhum... doi.org/10.37985/murhum.v4i2.301Pengaruh Metode Pembelajaran Tari dan Jenis Kelamin terhadap Kepercayaan Diri Anak Usia 5 6 Tahun Murhum doi 10 37985 murhum v4i2 301
- Pembelajaran Seni Tari sebagai Upaya Peningkatan Kepercayaan Diri pada Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4604Pembelajaran Seni Tari sebagai Upaya Peningkatan Kepercayaan Diri pada Anak Usia Dini Jurnal Obsesi obsesi index php obsesi article view 4604
| File size | 300.1 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UIIDALWAUIIDALWA Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, lalu dianalisis secara tematik dengan triangulasi data dan pemeriksaanData dikumpulkan melalui wawancara, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, lalu dianalisis secara tematik dengan triangulasi data dan pemeriksaan
UIIDALWAUIIDALWA Penelitian kualitatif dengan 98 mahasiswa menunjukkan bahwa AI membantu proses kognitif tingkat rendah seperti mengingat dan memahami, namun dapat menghambatPenelitian kualitatif dengan 98 mahasiswa menunjukkan bahwa AI membantu proses kognitif tingkat rendah seperti mengingat dan memahami, namun dapat menghambat
UIIDALWAUIIDALWA Kesimpulannya, integrasi media video animasi dalam pembelajaran terdistinguisi secara signifikan meningkatkan hasil belajar kognitif dan afektif, menunjukkanKesimpulannya, integrasi media video animasi dalam pembelajaran terdistinguisi secara signifikan meningkatkan hasil belajar kognitif dan afektif, menunjukkan
UIIDALWAUIIDALWA Penelitian lanjutan disarankan untuk memperluas kajian pada lebih banyak kosakata, khususnya dalam bidang teknologi, dan mengeksplorasi pergeseran maknaPenelitian lanjutan disarankan untuk memperluas kajian pada lebih banyak kosakata, khususnya dalam bidang teknologi, dan mengeksplorasi pergeseran makna
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Pada siklus I dan siklus II anak mulai mandiri dan mampu menyelesaikan kegiatan pembelajaran yang diberikan dengan baik, Kesesuaian antara teori yang diberikanPada siklus I dan siklus II anak mulai mandiri dan mampu menyelesaikan kegiatan pembelajaran yang diberikan dengan baik, Kesesuaian antara teori yang diberikan
UNMERPASUNMERPAS Tujuan pengabdian ini agar anak dapat mengikuti yoga untuk menstimulasi kecerdasan kinestetik. Hasil dari kegiatan ini anak antusias dan semangat dalamTujuan pengabdian ini agar anak dapat mengikuti yoga untuk menstimulasi kecerdasan kinestetik. Hasil dari kegiatan ini anak antusias dan semangat dalam
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini berpendapat bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini akan membuat GBL efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia dan mempersiapkanPenelitian ini berpendapat bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini akan membuat GBL efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia dan mempersiapkan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Penelitian ini dilakukan pada kelas IX SMA Negeri Posigadan dengan tujuan menentukan pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu oleh mediaPenelitian ini dilakukan pada kelas IX SMA Negeri Posigadan dengan tujuan menentukan pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu oleh media
Useful /
UNANDUNAND Hasil penelitian menunjukkan bahwa media berbasis Human-Machine Interface (HMI) untuk robot lengan laboratorium jarak jauh memiliki fungsi yang sangatHasil penelitian menunjukkan bahwa media berbasis Human-Machine Interface (HMI) untuk robot lengan laboratorium jarak jauh memiliki fungsi yang sangat
UWMYUWMY Mayoritas siswi dengan siklus menstruasi tidak teratur memiliki status gizi baik. Hasil uji analisa menunjukkan ada hubungan juga antara siklus menstruasiMayoritas siswi dengan siklus menstruasi tidak teratur memiliki status gizi baik. Hasil uji analisa menunjukkan ada hubungan juga antara siklus menstruasi
UNMUNM Teknik analisis data yang diterapkan adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, variabel strategi koping berpengaruhTeknik analisis data yang diterapkan adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, variabel strategi koping berpengaruh
AKMICIREBONAKMICIREBON Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari tekanan kepatuhan terhadap kesejahteraan pelaut dan untuk mengembangkanPenelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari tekanan kepatuhan terhadap kesejahteraan pelaut dan untuk mengembangkan