INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU
Tarbiyatul Misbah (Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan)Tarbiyatul Misbah (Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan)Pondok Pesantren Suryalaya merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam tertial dan berpengaruh di Indonesia yang mengintegrasikan ajaran tasawuf melalui Thariqah Qadiriyah Naqsyabandiyah (TQN) dengan sistem modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika historis perkembangan Pesantren Suryalaya yang dibagi ke dalam tiga fase utama: Masa Perintisan Abah Sepuh (1905–1956), Masa Modernisasi Abah Anom (1956–2011), dan Masa Kontemporer (2011–2026). Menggunakan metode penelitian sejarah (heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi), penelitian ini mengkaji bagaimana pesantren ini bertransformasi dari sebuah madrasah tradisional menjadi pusat rekayasa sosial skala internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan Suryalaya dalam mempertahankan eksistensinya terletak pada implementasi moto Ilmu Amaliah Amal Ilmiah serta wasiat Tanbih yang mensinergikan ketaatan beragama dan kepatuhan terhadap negara. Pesantren ini tidak hanya berfungsi sebagai lembaga transfer keilmuan (tafaqquh fi al-din), melainkan juga sebagai agen perubahan melalui metode rehabilitasi narkoba (Inabah) dan penyediaan pendidikan formal komprehensif.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pondok Pesantren Suryalaya berhasil menjaga eksistensinya sebagai lembaga pendidikan Islam berpengaruh berkat kemampuannya memadukan ajaran tasawuf (TQN) dengan modernitas.Perjalanan historisnya melalui tiga fase utama — perintisan Abah Sepuh, modernisasi Abah Anom, dan peran agen perubahan di masa kontemporer — menunjukkan transformasi dari madrasah tradisional menjadi pusat rekayasa sosial global.Kunci ketahanan institusi ini terletak pada implementasi moto Ilmu Amaliah Amal Ilmiah dan wasiat Tanbih yang secara sinergis menggabungkan ketaatan beragama dengan kesetiaan kepada negara.
Melihat keberhasilan Pondok Pesantren Suryalaya dalam mengintegrasikan ajaran tasawuf dengan modernitas, terdapat tiga arah penelitian lanjutan yang relevan dan penting. Pertama, studi dapat mengeksplorasi secara empiris efektivitas nilai-nilai tasawuf TQN dan ajaran Tanbih dalam membangun benteng moral generasi muda di tengah arus digitalisasi yang masif. Bagaimana nilai-nilai spiritual ini secara konkret membekali mereka dengan resiliensi dan etika dalam menghadapi tantangan modern? Kedua, model unik integrasi kurikulum tradisional (kitab kuning) dengan pendidikan formal di Suryalaya patut dijadikan subjek penelitian untuk mengidentifikasi praktik terbaiknya. Kajian ini dapat menganalisis faktor-faktor kunci keberhasilan metode tersebut dalam menciptakan lulusan yang holistik, cerdas intelektual dan matang rohani, serta sejauh mana model ini dapat direplikasi di lembaga pendidikan Islam lainnya. Ketiga, mengingat peran Yayasan Serba Bakti dalam pengembangan sosial-ekonomi, penelitian lebih lanjut dapat fokus pada analisis dampak multifaset dari unit-unit usahanya terhadap pemberdayaan ekonomi dan peningkatan kesejahteraan masyarakat di sekitar pesantren. Ini akan memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana pesantren dapat bertransformasi menjadi pusat rekayasa sosial yang berkesinambungan, tidak hanya dalam aspek pendidikan tetapi juga kemandirian komunitas, sekaligus melestarikan nilai-nilai luhur yang telah dirintis.
| File size | 495.76 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
INAISINAIS Penelitian empiris lebih lanjut diperlukan untuk mengkaji dampak liberalisasi pada praktik lembaga‑lembaga Islam serta mengembangkan strategi yang menjagaPenelitian empiris lebih lanjut diperlukan untuk mengkaji dampak liberalisasi pada praktik lembaga‑lembaga Islam serta mengembangkan strategi yang menjaga
BIMABERILMUBIMABERILMU Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar siswa mampu menyelesaikan aspek teknis seperti membaca titik koordinat dan menggambar grafik sederhana,Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar siswa mampu menyelesaikan aspek teknis seperti membaca titik koordinat dan menggambar grafik sederhana,
STAIN MADINASTAIN MADINA Kajian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana teknologi digital bertransformasi dan digunakan dalam proses pendidikan Islam, sekaligus mengidentifikasiKajian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana teknologi digital bertransformasi dan digunakan dalam proses pendidikan Islam, sekaligus mengidentifikasi
ALFARABIALFARABI Dengan menyoroti struktur dan tipe kepribadian, serta mengintegrasikan berbagai prinsip dari cabang-cabang psikologi lainnya, psikologi kepribadian memberikanDengan menyoroti struktur dan tipe kepribadian, serta mengintegrasikan berbagai prinsip dari cabang-cabang psikologi lainnya, psikologi kepribadian memberikan
ALFARABIALFARABI Hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah menunjukkan peningkatan terhadap disiplin belajar siswa, baik dalamHasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah menunjukkan peningkatan terhadap disiplin belajar siswa, baik dalam
STAIN MADINASTAIN MADINA Manajemen dakwah berbasis revitalisasi keimanan menjadi salah satu konsep dakwah yang menarik untuk dikaji. Dalam penelitian ini berfokus pada konsep manajemenManajemen dakwah berbasis revitalisasi keimanan menjadi salah satu konsep dakwah yang menarik untuk dikaji. Dalam penelitian ini berfokus pada konsep manajemen
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian ini melibatkan tiga tingkat lembaga Islam: sekolah dasar Islam (madrasah ibtidaiya), sekolahPenelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian ini melibatkan tiga tingkat lembaga Islam: sekolah dasar Islam (madrasah ibtidaiya), sekolah
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Peneliti menyarankan agar penelitian lanjutan dilakukan melalui Penelitian Tindakan Kelas dalam beberapa siklus serta menguji penggunaan media ini padaPeneliti menyarankan agar penelitian lanjutan dilakukan melalui Penelitian Tindakan Kelas dalam beberapa siklus serta menguji penggunaan media ini pada
Useful /
YCNYCN Kedua partisipan menunjukkan kesadaran kognitif atas dampak negatif tersebut, namun kesadaran ini bersifat sementara dan belum diiringi perubahan perilakuKedua partisipan menunjukkan kesadaran kognitif atas dampak negatif tersebut, namun kesadaran ini bersifat sementara dan belum diiringi perubahan perilaku
ALFARABIALFARABI Hal tersebut dapat dilihat dimana sudah tidak ada laporan dari siswa ataupun guru terkait kasus bullying an juga sudah tidak ada siswa yang tidak mau bersekolahHal tersebut dapat dilihat dimana sudah tidak ada laporan dari siswa ataupun guru terkait kasus bullying an juga sudah tidak ada siswa yang tidak mau bersekolah
ALFARABIALFARABI Keberhasilan kepala sekolah dalam menjalankan peran kepemimpinan ini berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja guru di SDN 4 Banjaranyar Ciamis.Keberhasilan kepala sekolah dalam menjalankan peran kepemimpinan ini berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja guru di SDN 4 Banjaranyar Ciamis.
ALFARABIALFARABI Kurikulum merdeka dirancang untuk memberikan kemudahan terhadap pihak sekolah agar dapat menyesuaikan dengan lingkungan sekolah berada. Penerapan kurikulumKurikulum merdeka dirancang untuk memberikan kemudahan terhadap pihak sekolah agar dapat menyesuaikan dengan lingkungan sekolah berada. Penerapan kurikulum