UIN WALISONGOUIN WALISONGO
Physics Education Research JournalPhysics Education Research JournalPenelitian ini bertujuan menentukan pemahaman konseptual siswa melalui model pembelajaran C-PBL (Context- dan Problem-Based Learning). Metodenya bersifat kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol pasca uji. Populasi penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas XI di sebuah SMA di Bandung, dengan teknik sampling cluster random. Sampelnya terdiri dari kelas XI MIPA 1 (kontrol) dan XI MIPA 3 (eksperimen). Kedua kelas diberi uji akhir setelah penerapan model C-PBL pada kelas eksperimen dan model pembelajaran penemuan pada kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pemahaman konseptual antara kelas eksperimen dan kontrol. Analisis menggunakan uji t menghasilkan nilai signifikansi 0,00, menunjukkan bahwa model C-PBL mempengaruhi secara signifikan model mental fisika siswa.
Model C-PBL berhasil meningkatkan pemahaman konseptual siswa tentang materi suhu dan panas dibandingkan dengan model pembelajaran penemuan.Hasil uji t menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, menandakan keberhasilan intervensi.Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan C-PBL efektif dalam memperbaiki model mental fisika siswa pada topik termodinamika.
1. Meneliti retensi jangka panjang pemahaman konseptual siswa setelah intervensi C-PBL untuk mengetahui keberlanjutan efek belajar. 2. Membandingkan efektivitas C-PBL dengan pelaksanaan C-PBL terintegrasi online, khususnya dalam kondisi pembelajaran jarak jauh. 3. Mengeksplorasi dampak C-PBL terhadap kemampuan transfer pengetahuan siswa ke konteks lintas disiplin seperti teknik dan ilmu lingkungan, serta identifikasi faktor-faktor yang memoderasi transfer ini. Dengan pendekatan ini, jurnal dapat memperluas cakupan metodologi dan aplikabilitas C-PBL di berbagai konteks pendidikan.
| File size | 792.74 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Proyek riset berikutnya dapat memperluas fokus pada pengembangan modul pembelajaran PAI berbasis literasi turāts yang dirancang khusus untuk siswa denganProyek riset berikutnya dapat memperluas fokus pada pengembangan modul pembelajaran PAI berbasis literasi turāts yang dirancang khusus untuk siswa dengan
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Tantangan ini menekankan bahwa Islamisasi tidak boleh berhenti pada adopsi kerangka teoritis global, tetapi memerlukan pendekatan pembelajaran berbasisTantangan ini menekankan bahwa Islamisasi tidak boleh berhenti pada adopsi kerangka teoritis global, tetapi memerlukan pendekatan pembelajaran berbasis
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Kehidupan sosial menurut teori ini mirip dengan pertunjukan drama, di mana individu memainkan peran dengan menggunakan bahasa verbal dan non-verbal sertaKehidupan sosial menurut teori ini mirip dengan pertunjukan drama, di mana individu memainkan peran dengan menggunakan bahasa verbal dan non-verbal serta
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Untuk itu, penelitian lebih lanjut disarankan untuk memeriksa strategi integrasi pembelajaran hadis secara sistematis ke dalam kurikulum pendidikan IslamUntuk itu, penelitian lebih lanjut disarankan untuk memeriksa strategi integrasi pembelajaran hadis secara sistematis ke dalam kurikulum pendidikan Islam
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD 000), dan melalui jalur SMMPTN (koefisien 0,843, b = 0,574, t(20) = 0,996, p >. 000). Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa pengetahuan kimia dasar memberikan000), dan melalui jalur SMMPTN (koefisien 0,843, b = 0,574, t(20) = 0,996, p >. 000). Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa pengetahuan kimia dasar memberikan
UNIBAUNIBA Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah peneliti dengan bantuan alat tulis, kartu data dan transkip percakapan. Analisis data dalam penelitianInstrument pengumpulan data yang digunakan adalah peneliti dengan bantuan alat tulis, kartu data dan transkip percakapan. Analisis data dalam penelitian
UNIBAUNIBA (b) Penyebab Kesalahan Transformasi antara lain tidak memahami materi, kurang teliti dalam mengerjakan, lupa dengan rumus yang harus digunakan. (c) Penyebab(b) Penyebab Kesalahan Transformasi antara lain tidak memahami materi, kurang teliti dalam mengerjakan, lupa dengan rumus yang harus digunakan. (c) Penyebab
UNIBAUNIBA Disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran cooperative learning menggunakan media digital ibis paint melalui gambar karikatur dapat meningkatkan keterampilanDisimpulkan bahwa melalui model pembelajaran cooperative learning menggunakan media digital ibis paint melalui gambar karikatur dapat meningkatkan keterampilan
Useful /
UIIDALWAUIIDALWA Penelitian menegaskan pentingnya media digital interaktif sebagai katalisator pembelajaran yang emosional dan interaktif, namun menyoroti kebutuhan akanPenelitian menegaskan pentingnya media digital interaktif sebagai katalisator pembelajaran yang emosional dan interaktif, namun menyoroti kebutuhan akan
UNIBAUNIBA Faktor-faktor lainnya, seperti keyakinan diri (71,67%), tanggung jawab (76,67%), dan sikap rasional-realistis (76,67%), menunjukkan tingkat yang cukupFaktor-faktor lainnya, seperti keyakinan diri (71,67%), tanggung jawab (76,67%), dan sikap rasional-realistis (76,67%), menunjukkan tingkat yang cukup
UNIBAUNIBA Upacara ritual Mangan na Paet merupakan praktik penting dalam kepercayaan masyarakat Parmalim, yang secara harfiah berarti makan yang pahit. Ritual iniUpacara ritual Mangan na Paet merupakan praktik penting dalam kepercayaan masyarakat Parmalim, yang secara harfiah berarti makan yang pahit. Ritual ini
UNIBAUNIBA Sistem silsilah dan panggilan kekerabatan yang berhubungan dengan marga meningkatkan kedekatan antar sesama Batak Toba di daerah perantauan. Filsafat hidupSistem silsilah dan panggilan kekerabatan yang berhubungan dengan marga meningkatkan kedekatan antar sesama Batak Toba di daerah perantauan. Filsafat hidup