Physics Education Research Journal Files
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Penelitian ini dilakukan pada kelas IX SMA Negeri Posigadan dengan tujuan menentukan pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu oleh mediaPenelitian ini dilakukan pada kelas IX SMA Negeri Posigadan dengan tujuan menentukan pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu oleh media
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Analisis menggunakan uji t menghasilkan nilai signifikansi 0,00, menunjukkan bahwa model C-PBL mempengaruhi secara signifikan model mental fisika siswa.Analisis menggunakan uji t menghasilkan nilai signifikansi 0,00, menunjukkan bahwa model C-PBL mempengaruhi secara signifikan model mental fisika siswa.
Useful /
UIIDALWAUIIDALWA Temuan ini menegaskan bahwa AR merupakan alat transformasional dalam pembelajaran bahasa Arab di pendidikan agama Islam. AR meningkatkan efektivitas pembelajaranTemuan ini menegaskan bahwa AR merupakan alat transformasional dalam pembelajaran bahasa Arab di pendidikan agama Islam. AR meningkatkan efektivitas pembelajaran
UNDANAUNDANA Nilai GAP adalah hasil pengurangan skala harapan sangat memuaskan 5. 00 dan skor kualitas layanan untuk setiap dimensi Servqual dihitung melalui pemeringkatanNilai GAP adalah hasil pengurangan skala harapan sangat memuaskan 5. 00 dan skor kualitas layanan untuk setiap dimensi Servqual dihitung melalui pemeringkatan
UIIDALWAUIIDALWA Kecerdasan buatan (AI) telah memperluas keterlibatan dalam pembelajaran bahasa Arab, memfasilitasi penerjemahan, pemahaman kosakata, dan penyelesaian tugas.Kecerdasan buatan (AI) telah memperluas keterlibatan dalam pembelajaran bahasa Arab, memfasilitasi penerjemahan, pemahaman kosakata, dan penyelesaian tugas.
UIIDALWAUIIDALWA Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan Canva dan Wordwall secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa, motivasi belajar, serta memaksimalkan prosesHasilnya menunjukkan bahwa penggunaan Canva dan Wordwall secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa, motivasi belajar, serta memaksimalkan proses
Related /
OJSOJS Penerapan Artificial Intelligence (AI) mendukung personalisasi dan efisiensi pembelajaran melalui penilaian otomatis dan penyesuaian materi sesuai kemampuanPenerapan Artificial Intelligence (AI) mendukung personalisasi dan efisiensi pembelajaran melalui penilaian otomatis dan penyesuaian materi sesuai kemampuan
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media Google Sites yang interaktif dapat meningkatkan pemahaman peserta didik, mendorong keterlibatan aktif,Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media Google Sites yang interaktif dapat meningkatkan pemahaman peserta didik, mendorong keterlibatan aktif,
STAI TBHSTAI TBH Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga model PBL lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahanHasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga model PBL lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimen Design bentuk Two group PosttestPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimen Design bentuk Two group Posttest