UNPARUNPAR
Prosiding Seminar Nasional Pendidian Profesi Guru FKIP UPRProsiding Seminar Nasional Pendidian Profesi Guru FKIP UPRRendahnya kemampuan numerasi siswa di kelas I SD disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan kognitif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa kelas I SD Negeri 058374 Sei Limbat melalui penggunaan media konkret dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober - November Semester Ganjil/I di kelas I dengan jumlah peserta didik 17 orang, laki-laki 9 orang dan perempuan 8 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan numerasi siswa setelah penerapan media konkret.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media konkret efektif dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa kelas I SD Negeri 058374 Sei Limbat.Penerapan media konkret membantu siswa lebih mudah memahami konsep numerasi dasar seperti penjumlahan, pengurangan, dan pengenalan angka.Hal ini terbukti dari peningkatan yang signifikan pada nilai hasil belajar siswa dari pra-siklus hingga siklus II, di mana terjadi peningkatan sebesar 20% pada siklus I dibandingkan dengan hasil pre-test dan 35% pada siklus II dibandingkan dengan hasil siklus I.Penggunaan media konkret tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif, tetapi juga mendukung siswa dalam menghubungkan konsep-konsep abstrak dengan pengalaman nyata mereka.Dengan demikian, media konkret merupakan alat yang sangat efektif dalam membantu pembelajaran numerasi di kelas I SD.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media konkret dengan metode pembelajaran tradisional dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada rentang usia yang lebih luas, seperti siswa kelas II atau III SD, untuk melihat apakah media konkret tetap efektif dalam meningkatkan kemampuan numerasi pada tingkat yang lebih tinggi. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan media konkret terhadap kemampuan numerasi siswa, dengan melakukan follow-up penelitian setelah beberapa waktu sejak penerapan media konkret.
| File size | 136.68 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
SASTRA UNESSASTRA UNES Kurikulum Merdeka mendorong pembelajaran aktif, kreatif, dan berpusat pada siswa yang mengikuti prinsip pragmatis dalam filsafat pendidikan. PendidikanKurikulum Merdeka mendorong pembelajaran aktif, kreatif, dan berpusat pada siswa yang mengikuti prinsip pragmatis dalam filsafat pendidikan. Pendidikan
UNCMUNCM Penelitian ini dilakukan dengan metode deskritiptif analitik dan pendekatan kualitatif serta desain proses sebagaimana penelitian kualitatif. MenghasilkanPenelitian ini dilakukan dengan metode deskritiptif analitik dan pendekatan kualitatif serta desain proses sebagaimana penelitian kualitatif. Menghasilkan
UNCMUNCM Gaya auditori memiliki presentase paling rendah yang menandakan metode ceramah kurang efektif untuk sebagian besar responden. Mahasiswa Generasi Z menunjukkanGaya auditori memiliki presentase paling rendah yang menandakan metode ceramah kurang efektif untuk sebagian besar responden. Mahasiswa Generasi Z menunjukkan
UNCMUNCM Hal ini telah menjadi tren di kalangan masyarakat, termasuk orang dewasa dan anak-anak. Fakta ini sangat mengkhawatirkan, terutama bagi anak-anak usiaHal ini telah menjadi tren di kalangan masyarakat, termasuk orang dewasa dan anak-anak. Fakta ini sangat mengkhawatirkan, terutama bagi anak-anak usia
UNCMUNCM Subjek penelitian ini adalah 20 peserta didik kelas V di SDN Margasari. Hasil penilaian pada penelitian ini yaitu mendapatkan 89% dari ahli materi, danSubjek penelitian ini adalah 20 peserta didik kelas V di SDN Margasari. Hasil penilaian pada penelitian ini yaitu mendapatkan 89% dari ahli materi, dan
UNCMUNCM Fokus penelitian pada permasalahan keterampilan siswa anak usia dini dilihat dari sebelum dan sesudah diberikan outbound training. Sasaran dan sekaligusFokus penelitian pada permasalahan keterampilan siswa anak usia dini dilihat dari sebelum dan sesudah diberikan outbound training. Sasaran dan sekaligus
UNCMUNCM Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan menganalisis dan menilai data secara objektif berdasarkan hasil pengamatanMetodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan menganalisis dan menilai data secara objektif berdasarkan hasil pengamatan
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran lift the flap book (buku berjendela) tentang materi “Kegiatan Ekonomi. Hasil validasi Media lift the flapPenelitian ini menghasilkan media pembelajaran lift the flap book (buku berjendela) tentang materi “Kegiatan Ekonomi. Hasil validasi Media lift the flap
Useful /
Tel-UTel-U Dua belas prototipe dikembangkan berdasarkan kajian literatur, analisis paten, dan eksperimen visual secara iteratif. Studi ini menyoroti kontribusi desainDua belas prototipe dikembangkan berdasarkan kajian literatur, analisis paten, dan eksperimen visual secara iteratif. Studi ini menyoroti kontribusi desain
Tel-UTel-U Laporan perancangan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan fokus pada penciptaan karya. Proses pengumpulan data untuk memenuhi kebutuhanLaporan perancangan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan fokus pada penciptaan karya. Proses pengumpulan data untuk memenuhi kebutuhan
UNPARUNPAR Hasil dari penelitian yang ditemukan melalui pengumpulan data tersebut terdapat tiga faktor utama rendahnya kemampuan matematika pada materi pembagian,Hasil dari penelitian yang ditemukan melalui pengumpulan data tersebut terdapat tiga faktor utama rendahnya kemampuan matematika pada materi pembagian,
RADEN WIJAYARADEN WIJAYA Hasil penelitian ini adalah mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang dan juga ancaman yang ada. Hasil tersebut dapat dianalisis dengan SWOT sesuaiHasil penelitian ini adalah mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang dan juga ancaman yang ada. Hasil tersebut dapat dianalisis dengan SWOT sesuai