STAISDHARMASTAISDHARMA
Kusuma: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatKusuma: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan . Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian sebanyak dari 185 jumlah siswa-siswi SMK Wali Songo dan diperoleh sampel 35 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket, skala sikap, dan tes. Hasil analisis dari pengolahan data penelitian diketahui bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara sikap kasih sayang guru PKn terhadap perilaku siswa yang berbudi pekerti, semakin tinggi sikap kasih sayang guru PKn, maka semakin tinggi pula perilaku siswa yang berbudi pekerti contohnya, menanamkan rasa tolong menolong dan menghormati kepada siswa, serta pola hidup guru yang baik mampu meningkatkan kualitas karakter dan budi pekerti siswa dalam kehidupan sehari-hari. Serta ada pengaruh positif dan signifikan juga antara sikap kasih sayang guru PKn terhadap hasil belajar siswa, semakin tinggi pengaruh sikap kasih sayang guru PKn, maka semakin tinggi pula hasil belajar siswa contohnya, kasih sayang guru mampu meningkatkan semangat belajar siswa dalam memahami soal dan tugas PKn dengan percaya diri, serta aktif dalam kegiatan diskusi di kelas.
Analisis data menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan sikap kasih sayang guru PKn terhadap perilaku berbudi pekerti siswa dan hasil belajar di SMK Wali Songo.Hal ini dibuktikan dengan nilai F hitung sebesar 8,15 yang lebih besar daripada nilai F tabel 3,11 pada model regresi linier berganda.Dengan demikian, sikap kasih sayang guru dapat meningkatkan kualitas karakter serta prestasi akademik siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh sikap kasih sayang guru pada mata pelajaran lain serta melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi temuan ini; selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang sikap kasih sayang guru terhadap perkembangan karakter dan prestasi belajar siswa selama beberapa tahun; terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran mediator seperti motivasi belajar siswa atau dukungan orang tua dalam memperkuat hubungan antara sikap kasih sayang guru dan hasil belajar, sehingga memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang memengaruhi peningkatan kualitas pendidikan.
| File size | 319.66 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UKRIDAUKRIDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap konsumen berpengaruh terhadap keputusan pembelian dan kepuasan konsumen; kualitas layanan tidak berpengaruh terhadapHasil penelitian menunjukkan bahwa sikap konsumen berpengaruh terhadap keputusan pembelian dan kepuasan konsumen; kualitas layanan tidak berpengaruh terhadap
DINUSDINUS Di berbagai aktivitasnya, digital game selalu mewarnai kehidupan sosial dan budaya masyarakat, khususnya para remaja. Sebagai dampaknya muncul wacana negatifDi berbagai aktivitasnya, digital game selalu mewarnai kehidupan sosial dan budaya masyarakat, khususnya para remaja. Sebagai dampaknya muncul wacana negatif
IOINFORMATICIOINFORMATIC Dengan demikian, sistem jemuran otomatis berbasis IoT ini menawarkan solusi yang efektif dan praktis untuk penerapan konsep smart home. Penelitian iniDengan demikian, sistem jemuran otomatis berbasis IoT ini menawarkan solusi yang efektif dan praktis untuk penerapan konsep smart home. Penelitian ini
IOINFORMATICIOINFORMATIC Sistem ini menjadi solusi inovatif dalam mendukung pelaksanaan dan evaluasi program Dapur Gizi, serta berpotensi dikembangkan lebih lanjut sebagai aplikasiSistem ini menjadi solusi inovatif dalam mendukung pelaksanaan dan evaluasi program Dapur Gizi, serta berpotensi dikembangkan lebih lanjut sebagai aplikasi
IOINFORMATICIOINFORMATIC Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pendeteksi jarak wajah secara real-time menggunakan kamera webcam berbasis pemrosesan citra digitalPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pendeteksi jarak wajah secara real-time menggunakan kamera webcam berbasis pemrosesan citra digital
AFEKSIAFEKSI Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data melibatkan penggunaan soal-soal yang telah teruji keakuratan dan validitasnya. Hasil analisis menunjukkanMetode yang digunakan untuk mengumpulkan data melibatkan penggunaan soal-soal yang telah teruji keakuratan dan validitasnya. Hasil analisis menunjukkan
UPBUPB Komponen sikap evaluatif kognitif, afektif, dan konatif menunjukkan hasil yang baik, dengan responden memberikan respon yang sesuai dengan kriteria penelitian,Komponen sikap evaluatif kognitif, afektif, dan konatif menunjukkan hasil yang baik, dengan responden memberikan respon yang sesuai dengan kriteria penelitian,
STPI PAJAKSTPI PAJAK 230X3. Hasil uji t untuk pengaruh literasi keuangan (X1) terhadap perilaku keuangan (Y) adalah sebesar 8. 581 dan nilai t-sig lebih kecil dari nilai alpha230X3. Hasil uji t untuk pengaruh literasi keuangan (X1) terhadap perilaku keuangan (Y) adalah sebesar 8. 581 dan nilai t-sig lebih kecil dari nilai alpha
Useful /
AFEKSIAFEKSI Hasil menunjukkan peningkatan motivasi belajar dari 65% (pra-siklus) menjadi 73,8% (siklus I) dan 88,6% (siklus II). Aktivitas belajar juga meningkat dariHasil menunjukkan peningkatan motivasi belajar dari 65% (pra-siklus) menjadi 73,8% (siklus I) dan 88,6% (siklus II). Aktivitas belajar juga meningkat dari
STAISDHARMASTAISDHARMA Hasil validasi para ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi, baik dari sisi kualitas media maupun substansi materi. Selain itu, penerapanHasil validasi para ahli menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi, baik dari sisi kualitas media maupun substansi materi. Selain itu, penerapan
STAISDHARMASTAISDHARMA Kegiatan ini juga menekankan pentingnya kolaborasi antara kader posyandu dan masyarakat dalam meningkatkan kesadaran tentang gizi dan kesehatan anak. MeskipunKegiatan ini juga menekankan pentingnya kolaborasi antara kader posyandu dan masyarakat dalam meningkatkan kesadaran tentang gizi dan kesehatan anak. Meskipun
STAISDHARMASTAISDHARMA Strategi deradikalisasi yang diterapkan meliputi pemberian wawasan untuk pencegahan dan penanggulangan radikalisme.meskipun tantangan deradikalisasi kompleks,Strategi deradikalisasi yang diterapkan meliputi pemberian wawasan untuk pencegahan dan penanggulangan radikalisme.meskipun tantangan deradikalisasi kompleks,