EDUJAVAREEDUJAVARE
EDUJAVARE: International Journal of Educational ResearchEDUJAVARE: International Journal of Educational ResearchPendidikan anak usia dini diakui secara global sebagai periode paling kritis untuk mengoptimalkan perkembangan anak secara holistik, termasuk aspek kognitif, sosial-emosional, bahasa, dan moral. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis implementasi pendidikan inklusif di TK Aisyiyah Ranting V Martapura, dengan fokus pada perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus (CWD). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari empat tahap, yaitu reduksi data, pengkodean data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa perencanaan pendidikan inklusif telah dilakukan selama dua tahun terakhir, tetapi masih terbatas pada aspek administratif dan kurang didukung oleh Individualized Education Plans (IEPs). Pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan kolaboratif dan individual, tetapi terbatasnya fasilitas dan sumber daya manusia menjadi tantangan signifikan. Evaluasi dilakukan secara informal melalui observasi guru dan komunikasi dengan orang tua, tanpa menggunakan instrumen formal yang standar. Analisis menunjukkan bahwa keberhasilan pendidikan inklusif sangat dipengaruhi oleh komitmen guru, fleksibilitas dalam pendekatan mengajar, dan keterlibatan orang tua. Namun, untuk menjaga keberlanjutan program, diperlukan dukungan kebijakan yang lebih kuat, pelatihan khusus, dan kolaborasi dengan ahli eksternal.
Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pendidikan inklusif di TK Aisyiyah Ranting V Martapura sedang berlangsung tetapi masih dalam tahap pengembangan.Dalam perencanaan, sekolah telah memulai identifikasi kebutuhan, modifikasi kurikulum, dan pelatihan guru dengan masukan dari berbagai pihak.Namun, perencanaan belum sepenuhnya sistematis karena kurangnya dokumentasi formal seperti Individualized Education Programs dan keterbatasan sumber daya yang tersedia.Dalam pelaksanaan, pendidikan inklusif dilakukan dengan mengintegrasikan anak-anak dengan kebutuhan khusus ke dalam kelas reguler.Guru secara fleksibel menyesuaikan metode instruksional dan memprioritaskan pendekatan individual, empati, dan interaksi sosial.Namun, implementasi efektif terhambat oleh kurangnya guru pendamping dan absennya program belajar individual yang terstruktur.Dalam evaluasi, penilaian dilakukan secara informal melalui observasi dan komunikasi dengan orang tua, dengan fokus utama pada perkembangan perilaku, komunikasi, dan partisipasi.Namun, absennya alat penilaian sistematis dan berkelanjutan menghambat kemampuan untuk melacak dan mendukung kemajuan individu secara akurat.Secara keseluruhan, implementasi pendidikan inklusif di TK Aisyiyah Ranting V Martapura didukung oleh komitmen sekolah, keterlibatan aktif guru, dan partisipasi orang tua.Namun, masih diperlukan penguatan lebih lanjut dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi untuk memastikan bahwa pendidikan inklusif dilakukan secara lebih efektif, sistematis, dan profesional.
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan inklusif di TK Aisyiyah Ranting V Martapura, disarankan untuk mengembangkan kebijakan internal yang sistematis, menggunakan Individualized Education Plans (IEPs) secara teratur, dan terus-menerus mengembangkan kompetensi guru melalui pelatihan inklusif. Selain itu, investasi dalam fasilitas pendukung dan memperkuat kolaborasi dengan profesional seperti psikolog dan terapis juga sangat penting. Langkah-langkah ini akan memastikan keberlanjutan dan kualitas pendidikan inklusif, tidak hanya di TK Aisyiyah Ranting V Martapura tetapi juga sebagai model bagi institusi pendidikan anak usia dini lainnya. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi evaluasi yang sistematis dan berkelanjutan untuk melacak kemajuan individu secara akurat, serta mengeksplorasi peran guru pendamping dalam mendukung pembelajaran anak-anak dengan kebutuhan khusus.
- Meta Tags — Preview, Edit and Generate. dilema guru paud inklusi kompleksitas abk tantangan keniscayaan... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/kiddo/article/view/6603Meta Tags Ai Preview Edit and Generate dilema guru paud inklusi kompleksitas abk tantangan keniscayaan ejournal iainmadura ac index php kiddo article view 6603
- Stigma Disabilitas di Mata Orang Tua Anak Difabel di Yogyakarta | INKLUSI. stigma disabilitas mata tua... ejournal.uin-suka.ac.id/pusat/inklusi/article/view/2456Stigma Disabilitas di Mata Orang Tua Anak Difabel di Yogyakarta INKLUSI stigma disabilitas mata tua ejournal uin suka ac pusat inklusi article view 2456
| File size | 443.78 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIAUNIA Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal tercapaiAnalisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal tercapai
UNUJAUNUJA Data was collected through interviews, observations, and documentation. Data analysis is carried out using an interactive model comprising three main stages:Data was collected through interviews, observations, and documentation. Data analysis is carried out using an interactive model comprising three main stages:
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tantangan serta merumuskan strategi dalam implementasi kurikulum tingkat sekolah dasarPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tantangan serta merumuskan strategi dalam implementasi kurikulum tingkat sekolah dasar
TEKNOKRATTEKNOKRAT Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan data warhouse sebagai solusi untuk mendukung program pemerintah pusat mengenai satu data Indonesia. SelainKegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan data warhouse sebagai solusi untuk mendukung program pemerintah pusat mengenai satu data Indonesia. Selain
TEKNOKRATTEKNOKRAT AI memiliki dampak signifikan pada berbagai sektor seperti kesehatan, keuangan, dan pendidikan di era digital yang berkembang dengan cepat. Namun, siswaAI memiliki dampak signifikan pada berbagai sektor seperti kesehatan, keuangan, dan pendidikan di era digital yang berkembang dengan cepat. Namun, siswa
TEKNOKRATTEKNOKRAT Program ini berfokus pada pengembangan konten edukatif dan informatif untuk memenuhi kebutuhan audiens, termasuk pembuatan materi yang mudah dipahami danProgram ini berfokus pada pengembangan konten edukatif dan informatif untuk memenuhi kebutuhan audiens, termasuk pembuatan materi yang mudah dipahami dan
TEKNOKRATTEKNOKRAT Selain itu, partisipan dapat mempelajari nilai-nilai moral yang dapat diperoleh dari folklore Minahasa berjudul Burung Moopo dan Perbatasan Minahasa-Mongondow.Selain itu, partisipan dapat mempelajari nilai-nilai moral yang dapat diperoleh dari folklore Minahasa berjudul Burung Moopo dan Perbatasan Minahasa-Mongondow.
UNISSULAUNISSULA Epilepsi dapat menyebabkan penurunan fungsi kognitif, namun kerusakan kognitif yang lebih parah pada epilepsi dapat dicegah dengan melakukan berbagai aktivitasEpilepsi dapat menyebabkan penurunan fungsi kognitif, namun kerusakan kognitif yang lebih parah pada epilepsi dapat dicegah dengan melakukan berbagai aktivitas
Useful /
EDUJAVAREEDUJAVARE Mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis, tetapi juga dapat menerapkannya secara kontekstual, meningkatkan motivasi belajar, kemampuan pemecahanMahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis, tetapi juga dapat menerapkannya secara kontekstual, meningkatkan motivasi belajar, kemampuan pemecahan
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Studi ini memperluas literatur pemasaran digital dan psikologi konsumen, serta menyarankan penelitian lanjutan dengan metode campuran, wilayah geografisStudi ini memperluas literatur pemasaran digital dan psikologi konsumen, serta menyarankan penelitian lanjutan dengan metode campuran, wilayah geografis
UMSUMS Similarly, the river discharge data may not be constant throughout the day. Accuracy of the prediction could increase by using data measured in shorterSimilarly, the river discharge data may not be constant throughout the day. Accuracy of the prediction could increase by using data measured in shorter
EDUJAVAREEDUJAVARE Namun, implementasi langsung di lapangan masih menghadapi tantangan, yaitu kesulitan masyarakat dalam mempraktikkan pengelolaan sampah di tingkat rumahNamun, implementasi langsung di lapangan masih menghadapi tantangan, yaitu kesulitan masyarakat dalam mempraktikkan pengelolaan sampah di tingkat rumah