UNIPMAUNIPMA
Jurnal Penelitian LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) IKIP PGRI MADIUNJurnal Penelitian LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) IKIP PGRI MADIUNPenelitian pengembangan dilakukan karena belum ada peningkatan kemampuan mendeskripsikan sistem pemerintahan tingkat pusat melalui pembelajaran Yurisprudensi. Penelitian pengembangan dilakukan dengan menggunakan tahap‑tahap pelaksanaan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, pemberian tindakan, observasi, analisis, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Wungu 01 Kecamatan Wungu Madiun pada semester II tahun 2015/2016 pada mata pelajaran PKn. Instrumen penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas siswa, dokumentasi, perekaman data, dan tes. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang diperoleh dan kajian teori, dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat peningkatan kemampuan afektif siswa kelas IV SD Negeri Wungu 01 Kecamatan Wungu Madiun setelah diterapkan pembelajaran model siklus belajar Jurisprudensi Teaching Model (pembelajaran Yurisprudensi), dan (2) dengan meningkatnya keterampilan proses serta kemampuan afektif akan terjadi peningkatan minat belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas IV SD Negeri Wungu 01 Kecamatan Wungu Madiun setelah diterapkan model tersebut.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dan kajian teori, terdapat peningkatan kemampuan afektif siswa kelas IV SD Negeri Wungu 01 Kecamatan Wungu Madiun setelah diterapkan pembelajaran model siklus belajar Jurisprudensi Teaching Model.Selain itu, peningkatan keterampilan proses dan kemampuan afektif berkontribusi pada peningkatan minat belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas IV di sekolah tersebut.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji sejauh mana model Jurisprudensi Teaching Model dapat meningkatkan kemampuan mendeskripsikan sistem pemerintahan pada tingkat kelas yang lebih tinggi, seperti kelas V atau VI, sehingga dapat diketahui apakah efek positif tersebut bersifat konsisten di seluruh jenjang pendidikan dasar. Selanjutnya, diperlukan studi eksperimental yang membandingkan efektivitas pembelajaran yurisprudensi dengan pendekatan pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan kemampuan afektif dan minat belajar kewarganegaraan, guna mengidentifikasi kombinasi metodologi yang paling optimal. Terakhir, penelitian mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi aspek-aspek kemampuan afektif yang tidak menunjukkan peningkatan signifikan, misalnya kemampuan interpretasi dan prediksi, akan membantu merumuskan strategi pembelajaran yang lebih terarah dan berkelanjutan.
| File size | 537.13 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Adapun jenis penelitian yang digunakan ialah studi kasus. Studi kasus merupakan jenis penelitian kualitatif yang menguji secara terperinci terhadap suatuAdapun jenis penelitian yang digunakan ialah studi kasus. Studi kasus merupakan jenis penelitian kualitatif yang menguji secara terperinci terhadap suatu
PRINPRIN Hal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 37.77%. Hal ini menunjukkan bahwa hasil siswa sudah memenuhi target, sehingga peneliti berkesimpulan bahwaHal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 37.77%. Hal ini menunjukkan bahwa hasil siswa sudah memenuhi target, sehingga peneliti berkesimpulan bahwa
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Pengembangannya dilakukan melalui beberapa metode dengan langkah-langkah berikut. Aplikasi live worksheet dapat digunakan untuk mendukung pembelajaranPengembangannya dilakukan melalui beberapa metode dengan langkah-langkah berikut. Aplikasi live worksheet dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran
USNSJUSNSJ Keterampilan kolaborasi merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang sangat penting bagi mahasiswa, terutama dalam menghadapi tantangan dunia kerja danKeterampilan kolaborasi merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang sangat penting bagi mahasiswa, terutama dalam menghadapi tantangan dunia kerja dan
UNCMUNCM Untuk penerapan di masa depan, disarankan agar penggunaan media konkret lainnya terus dikembangkan dan disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran siswaUntuk penerapan di masa depan, disarankan agar penggunaan media konkret lainnya terus dikembangkan dan disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran siswa
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu domino memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan prestasi akademik siswa di MTs Al-Khoirot.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu domino memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan prestasi akademik siswa di MTs Al-Khoirot.
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dengan observasi dan tes. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi keaktifan siswaPenelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dengan observasi dan tes. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi keaktifan siswa
UNDIKMAUNDIKMA Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa strategi MODis-ARCS dapat meningkatkan keterampilan komunikasi verbal dan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasilOleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa strategi MODis-ARCS dapat meningkatkan keterampilan komunikasi verbal dan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil
Useful /
ASDKVIASDKVI Musik J-Pop kini menjadi bagian penting dalam gaya hidup mahasiswa dan berperan dalam memengaruhi suasana hati serta produktivitas belajar. PenelitianMusik J-Pop kini menjadi bagian penting dalam gaya hidup mahasiswa dan berperan dalam memengaruhi suasana hati serta produktivitas belajar. Penelitian
WIRARAJAWIRARAJA Hasil survei SSGI 2022 menunjukkan bahwa prevalensi stunting di Indonesia mencapai 21,6 %. Data Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Selatan 2022 menunjukkanHasil survei SSGI 2022 menunjukkan bahwa prevalensi stunting di Indonesia mencapai 21,6 %. Data Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Selatan 2022 menunjukkan
UNIPMAUNIPMA Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa warga Kelurahan Klegen dalam usia 20-24 tahun, 40-44 tahun, dan 60-64 tahun memiliki hubungan yang kuat dan signifikanHasil penelitian dapat disimpulkan bahwa warga Kelurahan Klegen dalam usia 20-24 tahun, 40-44 tahun, dan 60-64 tahun memiliki hubungan yang kuat dan signifikan
UNIPMAUNIPMA Pada Siklus II, setelah penerapan metode jigsaw, rata-rata hasil tes meningkat menjadi 80,56, yang sudah di atas KKM. Penerapan metode jigsaw dalam penelitianPada Siklus II, setelah penerapan metode jigsaw, rata-rata hasil tes meningkat menjadi 80,56, yang sudah di atas KKM. Penerapan metode jigsaw dalam penelitian