UNDIKMAUNDIKMA

Journal of English Language TeachingJournal of English Language Teaching

Penelitian ini bertujuan untuk mengilustrasikan bagaimana penggunaan strategi Six Thinking Hats dapat meningkatkan prestasi berbicara siswa dalam kurikulum Merdeka. Banyak siswa mengalami kesulitan berbicara bahasa Inggris karena kurangnya rasa percaya diri, kurang latihan, dan guru tidak menggunakan strategi pembelajaran yang menarik siswa untuk belajar berbicara. Di era kurikulum Merdeka, guru harus memilih strategi pembelajaran yang tepat untuk mengajar berbicara. Salah satu strategi yang dapat digunakan adalah Six Thinking Hats, karena strategi ini menarik dan dapat mendorong siswa untuk belajar atau berlatih berbicara. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas 10 SMA 5 Wachid Hasyim Surabaya, yang berjumlah 36 siswa. Peneliti menggunakan tes subjektif, lembar observasi, dan kuesioner untuk mengumpulkan data yang dianalisis secara kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil tes subjektif menunjukkan bahwa dari 36 siswa, 14% mencapai target pada pra-tes, 64% pada siklus 1, dan 86% pada siklus 2, yang mengindikasikan peningkatan prestasi berbicara siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa strategi Six Thinking Hats membuat siswa aktif dalam pembelajaran. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 50% siswa setuju bahwa strategi Six Thinking Hats efektif untuk meningkatkan prestasi berbicara siswa. Disimpulkan bahwa strategi Six Thinking Hats dapat digunakan dalam pengajaran berbicara karena siswa menjadi lebih aktif dalam berlatih, merasa senang, dan strategi ini berhasil meningkatkan prestasi berbicara.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran Six Thinking Hats (STH) efektif dalam meningkatkan prestasi berbicara siswa.Hal ini didukung oleh peningkatan signifikan hasil tes, dari 46% siswa mencapai target KKM pada siklus 1 menjadi 86% pada siklus 2, serta hasil observasi dan kuesioner yang menunjukkan strategi ini membuat siswa lebih aktif dan senang.Oleh karena itu, strategi STH merupakan metode pembelajaran yang berhasil dan menyenangkan untuk mengembangkan kemampuan berbicara siswa.

Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi Six Thinking Hats (STH) berhasil meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Untuk memperkaya pemahaman dan aplikasi, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi beberapa aspek. Pertama, menarik untuk meneliti efektivitas STH di jenjang pendidikan berbeda, seperti sekolah menengah pertama atau perguruan tinggi, serta untuk mata pelajaran lain yang menuntut pemikiran kritis dan ekspresi verbal, tidak terbatas pada bahasa Inggris. Ini akan melihat adaptasi dan konsistensi manfaat STH sesuai tingkat kematangan kognitif siswa. Kedua, penting untuk menginvestigasi kontribusi spesifik setiap jenis topi STH terhadap peningkatan kemampuan berbicara. Misalnya, apakah topi hijau (kreativitas) paling memengaruhi kelancaran atau topi hitam (kritis) pada koherensi argumen? Analisis ini dapat melihat bagaimana siswa dengan karakteristik berbeda merespons setiap peran topi. Ketiga, untuk mengatasi kendala seperti keterbatasan kosakata dan tata bahasa yang masih dialami beberapa siswa, penelitian dapat fokus pada integrasi STH dengan teknik pengajaran kosakata dan tata bahasa secara eksplisit. Selain itu, bagaimana STH dapat dikombinasikan dengan media digital atau platform interaktif untuk latihan dan umpan balik yang lebih baik? Dengan demikian, studi masa depan akan menawarkan panduan komprehensif bagi pendidik dalam mengoptimalkan STH untuk berbagai konteks dan kebutuhan.

  1. The Six Thinking Hats (STH) Strategy to Improve Students’ Speaking Achievement in Merdeka Curriculum... doi.org/10.33394/jo-elt.v11i1.11275The Six Thinking Hats STH Strategy to Improve StudentsAo Speaking Achievement in Merdeka Curriculum doi 10 33394 jo elt v11i1 11275
  2. English as Foreign Language (EFL) Teacher’s Questioning Strategies in Classroom Interaction | Utamax... journal.unilak.ac.id/index.php/UTAMAX/article/view/3720English as Foreign Language EFL TeacherAos Questioning Strategies in Classroom Interaction Utamax journal unilak ac index php UTAMAX article view 3720
  3. Journal of English Language Teaching. interactive edpuzzle teaching vocabulary normal era jo elt journal... doi.org/10.33394/jo-elt.v9i1.4425Journal of English Language Teaching interactive edpuzzle teaching vocabulary normal era jo elt journal doi 10 33394 jo elt v9i1 4425
  4. Teachers' Strategies in Teaching Speaking Skills at SMAN 1 Palopo | FOSTER: Journal of English Language... doi.org/10.24256/foster-jelt.v1i1.9Teachers Strategies in Teaching Speaking Skills at SMAN 1 Palopo FOSTER Journal of English Language doi 10 24256 foster jelt v1i1 9
Read online
File size444.23 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Pelatihan Produksi Tekstil Ecoprint dengan Teknik Pounding sebagai Alternatif Karya Projek P5 untuk Guru Sekolah Dasar 2026More at 2026

MAYADANIMAYADANI Kesenjangan akses ini menghambat guru untuk mengidentifikasi dan memilih aktivitas yang menggabungkan kekayaan budaya dengan kesadaran ekologis dalam kerangkaKesenjangan akses ini menghambat guru untuk mengidentifikasi dan memilih aktivitas yang menggabungkan kekayaan budaya dengan kesadaran ekologis dalam kerangka

JURIS Administrative Transformation Toward Integrated Digital Education Services at Madrasah 2026More at 2026

SERAMBISERAMBI Transformasi ini meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi beban kerja, dan mendukung koordinasi yang lebih baik di lingkungan sekolah. Namun, keberhasilanTransformasi ini meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi beban kerja, dan mendukung koordinasi yang lebih baik di lingkungan sekolah. Namun, keberhasilan

JURIS Manajemen Gizi Remaja di Sekolah Menengah Pertama Setia Budi Semarang 2026More at 2026

GLOBALHEALTHSCIENCEGROUPGLOBALHEALTHSCIENCEGROUP Remaja adalah suatu fase perkembangan yang dinamis dalam kehidupan seorang individu. Siswa sekolah menengah pertama biasanya berusia 13 – 15 tahun sehinggaRemaja adalah suatu fase perkembangan yang dinamis dalam kehidupan seorang individu. Siswa sekolah menengah pertama biasanya berusia 13 – 15 tahun sehingga

JURIS Penerapan Metode Waterfall Dalam Membangun Aplikasi Pemberitahuan Tanggal Jatuh Tempo Piutang Outlet Pada PT Bintang Suryasindo 2026More at 2026

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil pengujian terhadap 18 testcase semuanya berhasil dan sesuai dengan harapan penguji. Artinya, aplikasi telah siap untuk diimplementasikan. MetodeHasil pengujian terhadap 18 testcase semuanya berhasil dan sesuai dengan harapan penguji. Artinya, aplikasi telah siap untuk diimplementasikan. Metode

JURIS Pengaruh Model Problem Based Learning PBL Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Materi SPLTV 2024More at 2024

STKIP JBSTKIP JB Pendekatan penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperiment dengan post test only control group design. Populasinya adalah semua kelas X SMANPendekatan penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperiment dengan post test only control group design. Populasinya adalah semua kelas X SMAN

JURIS Gender Equality In Women s Jurisprudence According To Husein Muhammad And Its Relevance To The Goals Of Islamic Religious Education 2023More at 2023

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penelitian menunjukkan bahwa konsep kesetaraan gender dalam fikih perempuan menurut Husein Muhammad mencakup dimensi keimanan, penalaran, penghayatan,Penelitian menunjukkan bahwa konsep kesetaraan gender dalam fikih perempuan menurut Husein Muhammad mencakup dimensi keimanan, penalaran, penghayatan,

JURIS Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa kelas XI P MIPA2 SMA negeri 1 Ubud semester ganjil tahun pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Peningkatan ini terjadi karena model inkuiri mendorong siswa bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan percobaan dan menemukan konsep baru. Dengan demikian,Peningkatan ini terjadi karena model inkuiri mendorong siswa bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan percobaan dan menemukan konsep baru. Dengan demikian,

JURIS Pendampingan Metode Musabaqah Bitaqah Mukhtalitul Kalimah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Darusy Syahadah Boyolali 2022More at 2022

LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Kemampuan bahasa Arab bagi seorang santri ibarat sebuah senjata yang akan mereka gunakan dalam pertempuran mencari dan mendalami ilmu-ilmu syari. NamunKemampuan bahasa Arab bagi seorang santri ibarat sebuah senjata yang akan mereka gunakan dalam pertempuran mencari dan mendalami ilmu-ilmu syari. Namun

Useful /

JURIS Prediction of Classification of Air Quality Distribution in Java Island using ANN with Time Based Feature Expansion and Spatial Analysis 2026More at 2026

Tel-UTel-U Hal ini menunjukkan bahwa skenario perluasan fitur berbasis waktu dalam ANN mampu menangkap dinamika spasial waktu dalam distribusi kualitas udara di PulauHal ini menunjukkan bahwa skenario perluasan fitur berbasis waktu dalam ANN mampu menangkap dinamika spasial waktu dalam distribusi kualitas udara di Pulau

JURIS Sentiment Analysis of Game Review in Steam Platform using Random Forest 2024More at 2024

Tel-UTel-U Kesalahan klasifikasi juga terjadi ketika ulasan terlalu panjang atau pendek, dan beberapa kata tidak memiliki makna untuk prediksi, seperti yaaaaah. ModelKesalahan klasifikasi juga terjadi ketika ulasan terlalu panjang atau pendek, dan beberapa kata tidak memiliki makna untuk prediksi, seperti yaaaaah. Model

JURIS Meningkatkan prestasi belajar fisika melalui penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning CTL dengan mind mapping 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajarPenerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajar

JURIS Pembelajaran daring berbasis google classroom dapat meningkatkan hasil dan motivasi belajar geografi SMAN 2 Denpasar 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar geografi dalam materi Pola Keruangan Desa Kota pada siswa kelas XIl IPS 3 SMATujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar geografi dalam materi Pola Keruangan Desa Kota pada siswa kelas XIl IPS 3 SMA

ads-block-test