UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini bertujuan untuk menemukan kesalahan-kesalahan yang dilakukan peserta didik kelas V SDN Pagadungan 2 Kabupaten Pandeglang dalam menulis, khususnya penggunaan huruf kapital dan tanda baca. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan menganalisis dan menilai data secara objektif berdasarkan hasil pengamatan di lapangan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 35 tulisan peserta didik telah dianalisis, dan ditemukan 353 kesalahan penggunaan huruf kapital serta 84 kesalahan penempatan tanda baca. Untuk meningkatkan kemampuan menulis, peneliti menerapkan media pembelajaran interaktif, yang menghasilkan peningkatan di mana 85,7% atau 30 dari 35 peserta menjadi mahir dalam penggunaan tanda baca dan huruf kapital.
Proses pembelajaran menulis di kelas V SDN Pagadungan 2 berlangsung dengan baik.Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran bahasa Indonesia, khususnya dalam menulis teks narasi.Temuan penelitian konsisten menunjukkan variasi nyata dalam hasil belajar antara kelas yang menggunakan media interaktif dan kelas yang tidak.Peningkatan kemampuan peserta didik dalam penggunaan tanda baca dan huruf kapital mencapai 22,86%.Untuk memaksimalkan pemanfaatan media pembelajaran interaktif, disarankan agar pengajar menciptakan pengalaman belajar yang holistik dengan memanfaatkan kekuatan masing-masing media, seperti media konvensional, presentasi PowerPoint, Wordwall, dan audio visual.
1. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran interaktif yang lebih inovatif dan menarik, dengan menggabungkan berbagai media seperti video, animasi, dan permainan interaktif. 2. Menganalisis efektivitas media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan keterampilan menulis peserta didik di berbagai tingkat pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga menengah. 3. Meneliti pengaruh penggunaan media interaktif terhadap gaya belajar peserta didik, dan mengembangkan strategi pembelajaran yang mengakomodasi berbagai gaya belajar tersebut.
- Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran... doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.v6.i1.p143-157Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Melalui Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran doi 10 24246 j scholaria 2016 v6 i1 p143 157
- ANALISIS PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA PARAGRAF DESKRIPTIF SISWA KELAS 4 SDN BINONG II... jurnal.umt.ac.id/index.php/IJOEE/en/article/view/2564ANALISIS PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA PARAGRAF DESKRIPTIF SISWA KELAS 4 SDN BINONG II jurnal umt ac index php IJOEE en article view 2564
| File size | 143.89 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IITSSIITSS Fakta bahwa era yang kita alami saat ini merupakan era global dengan segala perubahannya membuat dunia pendidikan tidak bisa terlepas dari dinamika tersebut.Fakta bahwa era yang kita alami saat ini merupakan era global dengan segala perubahannya membuat dunia pendidikan tidak bisa terlepas dari dinamika tersebut.
UNESAUNESA Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan groupDengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan group
UMPRUMPR The method used is a systematic literature review using databases from PubMed and ScienceDirect. The search was carried out using the keywords children,The method used is a systematic literature review using databases from PubMed and ScienceDirect. The search was carried out using the keywords children,
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Gangguan tidur dapat mempengaruhi konsentrasi dan kemampuan mereka untuk belajar di sekolah. Anak-anak yang menghabiskan terlalu banyak waktu di smartphoneGangguan tidur dapat mempengaruhi konsentrasi dan kemampuan mereka untuk belajar di sekolah. Anak-anak yang menghabiskan terlalu banyak waktu di smartphone
UNESAUNESA Aktivitas organisasi memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan interpersonal, kemampuan kepemimpinan, dan pengambilan keputusan,Aktivitas organisasi memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan interpersonal, kemampuan kepemimpinan, dan pengambilan keputusan,
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Program ini dirancang untuk membekali siswa dengan pemahaman dasar mengenai kewirausahaan, termasuk kreativitas, inovasi, dan keterampilan manajerial dasar.Program ini dirancang untuk membekali siswa dengan pemahaman dasar mengenai kewirausahaan, termasuk kreativitas, inovasi, dan keterampilan manajerial dasar.
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Keempat, aspek empati (QS. Al-Balad: 17, QS. Maryam: 96, QS. An-Nisaa: 1). Kelima, aspek keterampilan sosial (QS. Al-Maaidah: 2, QS. Ali-Imran: 103, QS.Keempat, aspek empati (QS. Al-Balad: 17, QS. Maryam: 96, QS. An-Nisaa: 1). Kelima, aspek keterampilan sosial (QS. Al-Maaidah: 2, QS. Ali-Imran: 103, QS.
UIN SUSKAUIN SUSKA Peneliti memberikan skala harga diri sebelum terapi dilakukan (pre-test) dan setelah terapi (post-test). Untuk membandingkan skor subjek pada pre-testPeneliti memberikan skala harga diri sebelum terapi dilakukan (pre-test) dan setelah terapi (post-test). Untuk membandingkan skor subjek pada pre-test
Useful /
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Hasil menunjukkan bahwa 1) indikator prinsip spesialisasi kebijakan termasuk keahlian teknis, masalah spesifik, dan pembagian tugas, sejalan dengan pemikiranHasil menunjukkan bahwa 1) indikator prinsip spesialisasi kebijakan termasuk keahlian teknis, masalah spesifik, dan pembagian tugas, sejalan dengan pemikiran
IISTRIISTR Dengan menggunakan desain penelitian campuran, 60 mahasiswa seni berusia 18 hingga 22 tahun dibagi menjadi kelompok kontrol dan eksperimen. Kelompok ADengan menggunakan desain penelitian campuran, 60 mahasiswa seni berusia 18 hingga 22 tahun dibagi menjadi kelompok kontrol dan eksperimen. Kelompok A
UNCMUNCM Hal ini memengaruhi cara mereka dalam menerima dan memproses informasi, termasuk dalam kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderunganHal ini memengaruhi cara mereka dalam menerima dan memproses informasi, termasuk dalam kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Secara kesimpulan, penelitian ini memberikan gambaran yang jelas tentang tantangan yang dihadapi santri dalam memahami materi Nahwu Shorof melalui laguSecara kesimpulan, penelitian ini memberikan gambaran yang jelas tentang tantangan yang dihadapi santri dalam memahami materi Nahwu Shorof melalui lagu