DIALEKSDIALEKS
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan SastraJurnal Pembelajaran Bahasa dan SastraPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsiskan: integrasi model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran Bahasa Arab berbasis storytelling digital; pengaruh penerapan model inkuiri berbasis storytelling digital terhadap keterampilan berbahasa Arab dan kemampuan berpikir kritis; respon siswa terhadap pembelajaran Bahasa Arab yang mengintegrasikan model inkuiri dengan storytelling video. Penelitian dilaksanakan di SMP Al Umm Smart Centre Tembung pada semester genap tahun ajaran 2025/2026. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi model inkuiri dalam pembelajaran bahasa Arab berbasis storytelling digital mampu meningkatkan keaktifan siswa, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan menyimak bahasa Arab (maharah istima) serta keterampilan berbicara (maharah kalam); model inkuiri berbasis storytelling digital berpengaruh terhadap keterampilan berbahasa Arab dan kemampuan berpikir kritis; respon positif terhadap penggunaan media video storytelling karena dianggap menarik, kontekstual, dan memudahkan pemahaman materi.
Berdasarkan penelitian, integrasi model pembelajaran inkuiri dengan storytelling digital menciptakan proses belajar yang lebih aktif, interaktif, dan berpusat pada siswa.Pelaksanaan model inkuiri dilakukan melalui beberapa tahap.orientasi, formulasi masalah, pengumpulan data, analisis, dan penarikan kesimpulan.Kombinasi media storytelling digital membantu siswa memahami materi bahasa Arab secara kontekstual dan komunikatif.Penggunaan video storytelling juga memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, sehingga memudahkan siswa memahami kosakata, isi percakapan, dan penggunaan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari.Penelitian juga menunjukkan bahwa implementasi model inkuiri berbasis storytelling digital memiliki dampak positif terhadap peningkatan keterampilan berbahasa Arab, khususnya maharah kalam (berbicara) dan maharah istima (mendengar).Siswa menjadi lebih percaya diri dalam berbicara bahasa Arab, aktif terlibat dalam diskusi dengan teman sebaya dan guru, serta mampu menyampaikan ide secara komunikatif.Respon siswa terhadap model pembelajaran ini sangat positif, karena proses belajar dirasakan lebih menyenangkan, tidak monoton, dan mampu meningkatkan motivasi belajar.Oleh karena itu, integrasi storytelling digital dan model inkuiri dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran bahasa Arab yang relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan di era digital.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: (1) Mengembangkan model pembelajaran inkuiri yang terintegrasi dengan teknologi digital lainnya, seperti platform interaktif atau teknologi kecerdasan buatan, untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab. (2) Melakukan penelitian dengan cakupan yang lebih luas, menggunakan metode campuran, dan mengembangkan integrasi model inkuiri dengan teknologi pembelajaran digital lainnya, agar dapat memperoleh hasil penelitian yang lebih komprehensif dan mendalam. (3) Meneliti dampak penggunaan media video storytelling dalam pembelajaran bahasa Arab pada tingkat sekolah menengah atas atau perguruan tinggi, untuk melihat apakah model ini juga efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab pada tingkat yang lebih tinggi.
- DOI Name 10.1080 Values. name values index type timestamp data serv crossref email doiadmin namespace... doi.org/10.1080DOI Name 10 1080 Values name values index type timestamp data serv crossref email doiadmin namespace doi 10 1080
- [2003.00104] AraBERT: Transformer-based Model for Arabic Language Understanding. arabert transformer... arxiv.org/abs/2003.001042003 00104 AraBERT Transformer based Model for Arabic Language Understanding arabert transformer arxiv abs 2003 00104
- 0. pdf obj endobj xref trailer startxref eof bd1 wx 8l 6a academypublication.com/issues/past/jltr/vol05/06/03.pdf0 pdf obj endobj xref trailer startxref eof bd1 wx 8l 6a academypublication issues past jltr vol05 06 03 pdf
| File size | 445.52 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Minat belajar Bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah kejuruan masih menjadi persoalan fundamental yang berpengaruh terhadap hasil belajar. PenelitianMinat belajar Bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah kejuruan masih menjadi persoalan fundamental yang berpengaruh terhadap hasil belajar. Penelitian
UnwahasUnwahas Hal ini didukung oleh hasil validasi ahli materi sebesar 92,75% dan ahli media sebesar 92,33%, keduanya termasuk kategori sangat valid. Selain itu, mediaHal ini didukung oleh hasil validasi ahli materi sebesar 92,75% dan ahli media sebesar 92,33%, keduanya termasuk kategori sangat valid. Selain itu, media
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan bahan ajar Bahasa Inggris yang sesuai dengan kompetensi broadcasting agar mendukung proses pembelajaranPenelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan bahan ajar Bahasa Inggris yang sesuai dengan kompetensi broadcasting agar mendukung proses pembelajaran
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Indonesia siswa di MI Tarbiyatul Muslimin melalui penerapan Model Pembelajaran Langsung. BahasaPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Indonesia siswa di MI Tarbiyatul Muslimin melalui penerapan Model Pembelajaran Langsung. Bahasa
ABULYATAMAABULYATAMA Permasalahan yang ditemukan di lapangan adalah rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi penggunaan huruf kapital akibat metode pembelajaran konvensionalPermasalahan yang ditemukan di lapangan adalah rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi penggunaan huruf kapital akibat metode pembelajaran konvensional
UMNUMN Metode pelaksanaan mencakup analisis lembaga, pengembangan modul berbasis materi Bahasa Arab sehari‑hari, pelatihan guru menggunakan Google Translate,Metode pelaksanaan mencakup analisis lembaga, pengembangan modul berbasis materi Bahasa Arab sehari‑hari, pelatihan guru menggunakan Google Translate,
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Data dikumpulkan melalui penelusuran berbagai referensi berupa buku dan artikel ilmiah yang membahas teori serta implementasi pengembangan kurikulum, kemudianData dikumpulkan melalui penelusuran berbagai referensi berupa buku dan artikel ilmiah yang membahas teori serta implementasi pengembangan kurikulum, kemudian
UBHARAJAYAUBHARAJAYA 4) Dengan adanya program animasi interaktif ini maka siswa-siswi dapat melihat simulasi tentang tata cara menulis huruf jepang dengan jelas dan benar.4) Dengan adanya program animasi interaktif ini maka siswa-siswi dapat melihat simulasi tentang tata cara menulis huruf jepang dengan jelas dan benar.
Useful /
UMMUBAUMMUBA The findings of this study indicate that character education is directly related to childrens mental resilience in the modern-day challenges posed by digitalThe findings of this study indicate that character education is directly related to childrens mental resilience in the modern-day challenges posed by digital
UMMUBAUMMUBA Fitur-fitur interaktif seperti diskusi forum dan kuis tidak hanya mendorong partisipasi aktif, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang kolaboratifFitur-fitur interaktif seperti diskusi forum dan kuis tidak hanya mendorong partisipasi aktif, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang kolaboratif
PKKBPKKB Salah satu faktor yang berkontribusi pada tingginya AKI di Indonesia adalah keterlambatan deteksi dini faktor risiko maupun risiko tinggi kehamilan maupunSalah satu faktor yang berkontribusi pada tingginya AKI di Indonesia adalah keterlambatan deteksi dini faktor risiko maupun risiko tinggi kehamilan maupun
PKKBPKKB Kegiatan penyuluhan aromaterapi lavender kepada ibu bersalin berlangsung lancar dan peserta dapat mengaplikasikan terapi tersebut untuk mencegah sertaKegiatan penyuluhan aromaterapi lavender kepada ibu bersalin berlangsung lancar dan peserta dapat mengaplikasikan terapi tersebut untuk mencegah serta