IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI
Proceeding of ICoPISProceeding of ICoPISPentingnya pengenalan agama bagi pendidikan anak usia dini adalah untuk ilmu agar mereka meyakini adanya Sang Pencipta dan memberikan dasar menumbuhkan potensi spiritualnya di dalam pembelajaran. Alat Peraga Edukatif (APE) Pop-Up bertemakan Lindungi Alam dirancang untuk mengembangkan cara belajar anak agar lebih menarik. Selain itu, APE ini merupakan media alternatif untuk menjawab pertanyaan anak yang tak bisa ditemukan dalam media buku biasa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi anak melalui APE Pop-Up bertemakan Lindungi Alam untuk meyakini adanya Allah SWT sebagai Sang Pencipta melalui ciptaanNya. Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif yang membahas secara menyeluruh terkait perencanaan, penerapan hingga evaluasi penerapan media Pop-up. Data diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di TK Pertiwi Dersalam Bae Kudus pada bulan April hingga Mei 2024 dengan subjek penelitian kelas B yang berjumlah 25 anak. Penelitian ini dilakukan untuk menjawab pertanyaan bagaimana kelayakan APE Pop-Up pada pembelajaran tematik anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi guru dan anak terjalin ketika anak mampu menjelaskan secara sederhana dengan menyebutkan Sang Pencipta serta ciptaanNya melalui sajian gambar pop-up yang muncul bergerak memberikan pengalaman bermakna bagi anak.
Interaksi guru dan anak terjalin ketika anak mampu menjelaskan secara sederhana dengan menyebutkan Sang Pencipta serta ciptaanNya melalui sajian gambar pop-up yang muncul.Peningkatan pengenalan ciptaan Tuhan melalui buku pop up pada anak adalah mengekspresikan rasa syukur, perilaku peduli lingkungan, pemahaman dasar penciptaan, mengaitkan kisah religius dengan alam, ekspresi keindahan alam, interaksi positif dengan makhluk hidup dan mengamati dan mengenali keindahan alam.Hal ini memberikan pengalaman bermakna bagi anak.
Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: . . 1. Mengembangkan media pembelajaran Pop-Up yang lebih interaktif dan menarik, dengan menambahkan elemen-elemen interaktif seperti suara, animasi, atau bahkan elemen-elemen realitas virtual untuk meningkatkan pengalaman belajar anak.. . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas media Pop-Up dalam meningkatkan pemahaman anak tentang konsep-konsep agama, khususnya dalam mengenalkan ciptaan Allah. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar anak yang menggunakan media Pop-Up dengan hasil belajar anak yang menggunakan media konvensional.. . 3. Menjelajahi potensi penggunaan media Pop-Up dalam pembelajaran tematik yang lebih luas, seperti dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam, sosial, atau bahkan seni. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengembangkan media Pop-Up yang sesuai dengan tema-tema pembelajaran yang berbeda dan mengevaluasi dampak positifnya terhadap pengalaman belajar anak.
- Pengembangan Media Pop Up Book Pada Pembelajaran PKN Di SD | Ability: Journal of Education and Social... doi.org/10.51178/jesa.v2i4.321Pengembangan Media Pop Up Book Pada Pembelajaran PKN Di SD Ability Journal of Education and Social doi 10 51178 jesa v2i4 321
- Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Anak | QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial,... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/882Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Anak QALAMUNA Jurnal Pendidikan Sosial ejournal insuriponorogo ac index php qalamuna article view 882
- Jurnal Pengabdian Dharma Laksana. mendidik mengajarkan anak mengenal allah usia metode story telling... doi.org/10.32493/j.pdl.v1i2.2423Jurnal Pengabdian Dharma Laksana mendidik mengajarkan anak mengenal allah usia metode story telling doi 10 32493 j pdl v1i2 2423
- Pengembangan Permainan Multiply Cards Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Pada Materi Perkalian... doi.org/10.58258/jime.v9i1.4072Pengembangan Permainan Multiply Cards Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Pada Materi Perkalian doi 10 58258 jime v9i1 4072
| File size | 324.5 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Islam adalah agama kaffah yang mengatur segala aspek kehidupan manusia. Agama seharusnya dijadikan kunci dari semua persoalan hidup manusia, karena denganIslam adalah agama kaffah yang mengatur segala aspek kehidupan manusia. Agama seharusnya dijadikan kunci dari semua persoalan hidup manusia, karena dengan
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Penelitian ini menggunakan metode mix method dengan model sequential explanatory, dalam pendekatan ini pengumpulan data dan analisis data mendahulukanPenelitian ini menggunakan metode mix method dengan model sequential explanatory, dalam pendekatan ini pengumpulan data dan analisis data mendahulukan
STFXAMBONSTFXAMBON Jika etika abad pertengahan umumnya menekankan hukum eksternal dan kepatuhan ritual, Abelard justru menempatkan bobot moral pada disposisi batin kehendak.Jika etika abad pertengahan umumnya menekankan hukum eksternal dan kepatuhan ritual, Abelard justru menempatkan bobot moral pada disposisi batin kehendak.
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Hasil kajian pustaka menunjukkan integrasi ketiga metode meningkatkan keterlaksanaan pembelajaran yang lebih interaktif, memperdalam pemahaman, memperkuatHasil kajian pustaka menunjukkan integrasi ketiga metode meningkatkan keterlaksanaan pembelajaran yang lebih interaktif, memperdalam pemahaman, memperkuat
UMBUMB Guru SMA Muhammadiyah 4 Bengkulu telah menerapkan pembelajaran berbasis Project Based Learning (PJBL) dengan langkah-langkah seperti menyiapkan pertanyaan,Guru SMA Muhammadiyah 4 Bengkulu telah menerapkan pembelajaran berbasis Project Based Learning (PJBL) dengan langkah-langkah seperti menyiapkan pertanyaan,
AN NADWAHAN NADWAH Dalam kajian literatur Neurosains yang dekat dari itu ialah terdapat pada otak prefrontal, adapun jenis penelitian dan pendekatan penelitian ini berbentukDalam kajian literatur Neurosains yang dekat dari itu ialah terdapat pada otak prefrontal, adapun jenis penelitian dan pendekatan penelitian ini berbentuk
KARYAKESEHATANKARYAKESEHATAN Saran peneliti adalah perlu dilaksanakan kegiatan untuk memperbaiki budaya sehat pada ibu baik melalui tenaga kesehatan maupun tokoh agama dan tokoh masyarakat.Saran peneliti adalah perlu dilaksanakan kegiatan untuk memperbaiki budaya sehat pada ibu baik melalui tenaga kesehatan maupun tokoh agama dan tokoh masyarakat.
UINSATUUINSATU Tentu bagi sarjana pengkaji Islam di Indonesia, hal tersebut lebih mengejutkan lagi sebab pada periode Geertz melakukan studi lapangannya di Jawa padaTentu bagi sarjana pengkaji Islam di Indonesia, hal tersebut lebih mengejutkan lagi sebab pada periode Geertz melakukan studi lapangannya di Jawa pada
Useful /
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Tingkat keterlibatan aktif mencapai lebih dari 90% pada setiap tahapan kegiatan. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi dari rumah ke rumah, pengumpulanTingkat keterlibatan aktif mencapai lebih dari 90% pada setiap tahapan kegiatan. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi dari rumah ke rumah, pengumpulan
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Hasil dari kegiatan pelatihan ini menunjukkan bahwa partisipan dapat menggunakan aplikasi Coretax secara akurat dan memahami pentingnya penggunaan CoretaxHasil dari kegiatan pelatihan ini menunjukkan bahwa partisipan dapat menggunakan aplikasi Coretax secara akurat dan memahami pentingnya penggunaan Coretax
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Sinar Bakery Penerapan marketplace sebagai media penjualan pada terbukti mampu meningkatkan efisiensi penjualan baik dari sisi operasional maupun jangkauanSinar Bakery Penerapan marketplace sebagai media penjualan pada terbukti mampu meningkatkan efisiensi penjualan baik dari sisi operasional maupun jangkauan
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Untuk menghadapi era globalisasi, perguruan tinggi pesantren perlu membekali mahasiswanya dengan kemampuan berbahasa Inggris melalui pendekatan pembelajaranUntuk menghadapi era globalisasi, perguruan tinggi pesantren perlu membekali mahasiswanya dengan kemampuan berbahasa Inggris melalui pendekatan pembelajaran