UNCMUNCM

Jurnal Genta MuliaJurnal Genta Mulia

Penggunaan teknologi dalam pendidikan terus berkembang, terutama dalam mendukung Pendidikan era Society 5.0 yang mengadopsi sarana digital. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Android untuk mata pelajaran Akuntansi Keuangan pada capaian pembelajaran Dana Kas Kecil di kelas XI SMK NU Bahrul Ulum Menganti. Media pembelajaran ini dirancang dalam format flipbook berbasis android agar mudah diakses kapan saja dan di mana saja oleh siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Teknik pengumpulan data dengan tes, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis kelayakan materi, bahasa, dan media. Hasil validasi oleh para ahli menunjukkan tingkat kelayakan sangat tinggi yakni sebesar 87% yang menyatakan bahwa media ini valid dari segi isi, bahasa, dan desain interaktivitas. Hasil analisis tanggapan oleh guru dan siswa juga menunjukkan kategori sangat praktis. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android ini dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Akuntansi Keuangan.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis Android untuk mata pelajaran Akuntansi Keuangan kelas XI telah berhasil memenuhi kebutuhan pembelajaran di Era Society 5.Media pembelajaran ini, yang dirancang dalam format flipbook berbasis Android, dinilai sangat layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah.Validasi ahli menunjukkan bahwa media ini sangat layak dari aspek isi, desain, dan interaktivitas.Penilaian kelayakan media ini dilakukan oleh tim ahli yang meliputi ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media, dengan skor rata-rata sebesar 87%.Penelitian ini memiliki keterbatasan, seperti belum mencakup evaluasi efektivitas media terhadap peningkatan hasil belajar siswa secara kuantitatif.Peneliti berikutnya diharapkan dapat melakukan pengujian terhadap efektivitas dan dampak media pembelajaran berbasis Android yang telah dikembangkan.Selain itu, media pembelajaran ini saat ini hanya mencakup materi Dana Kas Kecil, sehingga perlu dikembangkan untuk cakupan materi lainnya.Media ini juga saat ini hanya dapat diakses secara online, sehingga perlu dirancang agar dapat diakses baik secara online maupun offline.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan evaluasi kuantitatif terhadap efektivitas media pembelajaran berbasis Android ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu, perlu dikembangkan media serupa untuk cakupan materi Akuntansi Keuangan yang lebih luas, serta dirancang agar dapat diakses secara offline untuk menjangkau lebih banyak pengguna. Penelitian selanjutnya juga dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran interaktif untuk mata pelajaran lainnya di SMK, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti desain, interaktivitas, dan kemudahan akses.

Read online
File size261.66 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test