EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and AbilityBidang pendidikan telah mengalami transformasi mendalam berkat kemajuan teknologi informasi, terutama dalam pengajaran matematika. Penelitian ini secara menyeluruh mengkaji tren penelitian terkini mengenai pembelajaran mobile (ML) untuk pendidikan matematika hingga 2023. Metodologi bibliometrik digunakan untuk menyelidiki pola distribusi publikasi dalam ML guna mencapai tujuan tersebut. Analisis secara spesifik memusatkan perhatian pada kategori berikut: garis waktu basis data, jenis dokumen negara paling produktif, kata kunci yang sering dipakai oleh penulis, dan evolusi peta tematik. Dua ratus artikel yang diambil dari basis data Scopus dianalisis dan divisualisasikan menggunakan paket analisis Bibliometrix dari perangkat lunak Scintopy. Temuan menunjukkan bahwa ML telah muncul sebagai bidang riset yang menonjol dalam pendidikan matematika, dengan pertumbuhan signifikan sejak 2013, dan tahun 2019 mencapai puncaknya dengan jumlah dokumen tertinggi, tepatnya 26. Indonesia memiliki output publikasi tertinggi, sebanyak 16 publikasi, diikuti oleh Amerika Serikat, Malaysia, Afrika Selatan, dan Filipina. Subjek tren saat ini berputar di sekitar pembelajaran mobile, mahasiswa, pendidikan matematika, dan e-learning. Berdasarkan prinsip dasar ini, kita dapat mengintegrasikan ML dalam matematika secara lebih menyeluruh dan ekstensif, meningkatkan pengalaman pendidikan di masa depan. Penelitian ini berpotensi membangun struktur untuk memahami studi sebelumnya dan pendekatan sistematis dalam melakukan penelitian masa depan berbasis bukti empiris.
Penelitian ini menunjukkan bahwa publikasi mengenai pembelajaran mobile di pendidikan matematika menunjukkan pola perkembangan positif, mengindikasikan pergeseran dari tren sementara menjadi fokus utama dalam peningkatan pendidikan matematika.Peningkatan signifikan jumlah artikel mencerminkan peran penting kata kunci seperti mahasiswa, rekayasa, e-learning, pendidikan, dan pengajaran, yang memperluas aplikasi pembelajaran mobile selain pengalaman siswa.Implementasi teknologi melalui aplikasi khusus matematika, disertai metode penilaian dan pengukuran kinerja, dapat secara signifikan meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa serta menyediakan dasar bagi perbaikan berkelanjutan dalam metode pengajaran matematika berbasis mobile.
Salah satu langkah berikutnya adalah menilai efektivitas aplikasi mobile berbasis gamifikasi dalam meningkatkan kemampuan memecahkan masalah matematika pada siswa SMA di Indonesia, dengan menggunakan desain eksperimental. Selanjutnya, penelitian longitudinal perlu dilakukan untuk meneliti dampak jangka panjang integrasi pembelajaran mobile terhadap perkembangan profesional dan sikap guru, mengingat peran kunci pendidik sebagai agen perubahan. Riset perbandingan lintas budaya juga dapat menggali hambatan serta faktor pendukung adopsi mobile learning di negara-negara ASEAN, sehingga dapat membantu merumuskan kebijakan yang lebih inklusif. Selain itu, studi eksperimental yang memadukan teknologi augmented reality dengan modul matematika dapat menjawab kebutuhan visualisasi konsep abstrak. Penelitian tambahan masih dapat mengeksplorasi peran data analitik dan machine learning dalam mengustomisasi materi pembelajaran secara द्वीयत्र. Untuk menanggulangi ketimpangan kontribusi riset, kolaborasi internasional harus diperkuat dengan menyediakan infrastruktur dan pelatihan bagi peneliti di negara berkembang.
- Behavioral and Neural Effects of Game-Based Learning on Improving Computational Fluency With Numbers:... doi.org/10.1027/2151-2604/a000267Behavioral and Neural Effects of Game Based Learning on Improving Computational Fluency With Numbers doi 10 1027 2151 2604 a000267
- The Role of Mobile Devices on Online EFL Skill Courses During Covid-19 Emergency Remote Education | Acuity:... jurnal.unai.edu/index.php/acuity/article/view/2486The Role of Mobile Devices on Online EFL Skill Courses During Covid 19 Emergency Remote Education Acuity jurnal unai edu index php acuity article view 2486
| File size | 383.14 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIDAIAIDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, serta teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, serta teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi.
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian kualitatif ini memeriksa persepsi dan pengaktifan PBL oleh guru EFL Indonesia melalui wawancara semi‑struktur dengan lima instruktur dariPenelitian kualitatif ini memeriksa persepsi dan pengaktifan PBL oleh guru EFL Indonesia melalui wawancara semi‑struktur dengan lima instruktur dari
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini menyelidiki profil kosakata dari buku teks Maritime English Communication at Sea: Mastering SMCP for Maritime Safety and Efficiency (Batu,Penelitian ini menyelidiki profil kosakata dari buku teks Maritime English Communication at Sea: Mastering SMCP for Maritime Safety and Efficiency (Batu,
IBRAHIMYIBRAHIMY Namun, tingkat partisipasi siswa dalam aktivitas berbicara di Madrasah Aliyah di daerah pedesaan tetap rendah, dibarengi dominasi instruksi berpusat padaNamun, tingkat partisipasi siswa dalam aktivitas berbicara di Madrasah Aliyah di daerah pedesaan tetap rendah, dibarengi dominasi instruksi berpusat pada
IAIDAIAIDA Fourth, strengthening infrastructure and resources is essential, such as the provision of adequate robotics and multimedia laboratories, as well as strategicFourth, strengthening infrastructure and resources is essential, such as the provision of adequate robotics and multimedia laboratories, as well as strategic
IAIDAIAIDA Akhirnya, temuan dari studi ini menekankan bahwa manajemen pendidikan Islam bertujuan untuk mengorganisasi dan mengoptimalkan semua sumber daya yang tersediaAkhirnya, temuan dari studi ini menekankan bahwa manajemen pendidikan Islam bertujuan untuk mengorganisasi dan mengoptimalkan semua sumber daya yang tersedia
IAIDAIAIDA Peningkatan kompetensi tenaga pendidik, penguatan kurikulum, serta penggunaan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar menjadi bagian integralPeningkatan kompetensi tenaga pendidik, penguatan kurikulum, serta penggunaan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar menjadi bagian integral
IAIDAIAIDA Manajemen kurikulum dengan berbasis kejuruan merupakan seperangkat rencana pembelajaran yang dirancang khusus untuk mempersiapkan bekal keterampilan yangManajemen kurikulum dengan berbasis kejuruan merupakan seperangkat rencana pembelajaran yang dirancang khusus untuk mempersiapkan bekal keterampilan yang
Useful /
UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bahasa Jawa Krama Inggil dapat mempengaruhi karakter siswa terutama dalam hal kesantunan. Namun, ada sejumlahHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bahasa Jawa Krama Inggil dapat mempengaruhi karakter siswa terutama dalam hal kesantunan. Namun, ada sejumlah
EDUPEDEDUPED Pendidikan karakter sangat penting dalam membentuk kepribadian siswa, terutama di era globalisasi yang penuh dengan masalah moral. Di SMKN 1 Omben Sampang,Pendidikan karakter sangat penting dalam membentuk kepribadian siswa, terutama di era globalisasi yang penuh dengan masalah moral. Di SMKN 1 Omben Sampang,
STITMUBOSTITMUBO Data tentang meningkatkan hasil belajar IPA materi sifat-sifat cahaya diperoleh dengan menggunakan observasi aktivitas siswa dan hasil belajar siswa yangData tentang meningkatkan hasil belajar IPA materi sifat-sifat cahaya diperoleh dengan menggunakan observasi aktivitas siswa dan hasil belajar siswa yang
IBRAHIMYIBRAHIMY Pemeriksaan hasil uji t‑tepat menunjukkan bahwa penggunaan permainan dikti secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMPN 1 Asembagus.Pemeriksaan hasil uji t‑tepat menunjukkan bahwa penggunaan permainan dikti secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMPN 1 Asembagus.