EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and AbilityBidang pendidikan telah mengalami transformasi mendalam berkat kemajuan teknologi informasi, terutama dalam pengajaran matematika. Penelitian ini secara menyeluruh mengkaji tren penelitian terkini mengenai pembelajaran mobile (ML) untuk pendidikan matematika hingga 2023. Metodologi bibliometrik digunakan untuk menyelidiki pola distribusi publikasi dalam ML guna mencapai tujuan tersebut. Analisis secara spesifik memusatkan perhatian pada kategori berikut: garis waktu basis data, jenis dokumen negara paling produktif, kata kunci yang sering dipakai oleh penulis, dan evolusi peta tematik. Dua ratus artikel yang diambil dari basis data Scopus dianalisis dan divisualisasikan menggunakan paket analisis Bibliometrix dari perangkat lunak Scintopy. Temuan menunjukkan bahwa ML telah muncul sebagai bidang riset yang menonjol dalam pendidikan matematika, dengan pertumbuhan signifikan sejak 2013, dan tahun 2019 mencapai puncaknya dengan jumlah dokumen tertinggi, tepatnya 26. Indonesia memiliki output publikasi tertinggi, sebanyak 16 publikasi, diikuti oleh Amerika Serikat, Malaysia, Afrika Selatan, dan Filipina. Subjek tren saat ini berputar di sekitar pembelajaran mobile, mahasiswa, pendidikan matematika, dan e-learning. Berdasarkan prinsip dasar ini, kita dapat mengintegrasikan ML dalam matematika secara lebih menyeluruh dan ekstensif, meningkatkan pengalaman pendidikan di masa depan. Penelitian ini berpotensi membangun struktur untuk memahami studi sebelumnya dan pendekatan sistematis dalam melakukan penelitian masa depan berbasis bukti empiris.
Penelitian ini menunjukkan bahwa publikasi mengenai pembelajaran mobile di pendidikan matematika menunjukkan pola perkembangan positif, mengindikasikan pergeseran dari tren sementara menjadi fokus utama dalam peningkatan pendidikan matematika.Peningkatan signifikan jumlah artikel mencerminkan peran penting kata kunci seperti mahasiswa, rekayasa, e-learning, pendidikan, dan pengajaran, yang memperluas aplikasi pembelajaran mobile selain pengalaman siswa.Implementasi teknologi melalui aplikasi khusus matematika, disertai metode penilaian dan pengukuran kinerja, dapat secara signifikan meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa serta menyediakan dasar bagi perbaikan berkelanjutan dalam metode pengajaran matematika berbasis mobile.
Salah satu langkah berikutnya adalah menilai efektivitas aplikasi mobile berbasis gamifikasi dalam meningkatkan kemampuan memecahkan masalah matematika pada siswa SMA di Indonesia, dengan menggunakan desain eksperimental. Selanjutnya, penelitian longitudinal perlu dilakukan untuk meneliti dampak jangka panjang integrasi pembelajaran mobile terhadap perkembangan profesional dan sikap guru, mengingat peran kunci pendidik sebagai agen perubahan. Riset perbandingan lintas budaya juga dapat menggali hambatan serta faktor pendukung adopsi mobile learning di negara-negara ASEAN, sehingga dapat membantu merumuskan kebijakan yang lebih inklusif. Selain itu, studi eksperimental yang memadukan teknologi augmented reality dengan modul matematika dapat menjawab kebutuhan visualisasi konsep abstrak. Penelitian tambahan masih dapat mengeksplorasi peran data analitik dan machine learning dalam mengustomisasi materi pembelajaran secara द्वीयत्र. Untuk menanggulangi ketimpangan kontribusi riset, kolaborasi internasional harus diperkuat dengan menyediakan infrastruktur dan pelatihan bagi peneliti di negara berkembang.
- Behavioral and Neural Effects of Game-Based Learning on Improving Computational Fluency With Numbers:... doi.org/10.1027/2151-2604/a000267Behavioral and Neural Effects of Game Based Learning on Improving Computational Fluency With Numbers doi 10 1027 2151 2604 a000267
- The Role of Mobile Devices on Online EFL Skill Courses During Covid-19 Emergency Remote Education | Acuity:... jurnal.unai.edu/index.php/acuity/article/view/2486The Role of Mobile Devices on Online EFL Skill Courses During Covid 19 Emergency Remote Education Acuity jurnal unai edu index php acuity article view 2486
| File size | 383.14 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, dan dianalisis menggunakan analisis konten kualitatif. Temuan menunjukkanData dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, dan dianalisis menggunakan analisis konten kualitatif. Temuan menunjukkan
IBRAHIMYIBRAHIMY Institutional challenges, such as limited class hours, lack of facilities, and heavy workloads, made it difficult for teachers to apply new methods consistently.Institutional challenges, such as limited class hours, lack of facilities, and heavy workloads, made it difficult for teachers to apply new methods consistently.
IBRAHIMYIBRAHIMY PBL dipersepsikan meningkatkan keterlibatan siswa, kepercayaan berbicara, dan kemauan berkomunikasi, namun mayoritas dikonversi menjadi aktivitas diskusiPBL dipersepsikan meningkatkan keterlibatan siswa, kepercayaan berbicara, dan kemauan berkomunikasi, namun mayoritas dikonversi menjadi aktivitas diskusi
IBRAHIMYIBRAHIMY Integrasi Standard Marine Communication Phrases (SMCP) adalah komprehensif dan akurat, memastikan bahwa materi sepenuhnya sesuai dengan standar IMO untukIntegrasi Standard Marine Communication Phrases (SMCP) adalah komprehensif dan akurat, memastikan bahwa materi sepenuhnya sesuai dengan standar IMO untuk
IBRAHIMYIBRAHIMY Temuan menunjukkan bahwa strategi kelemasan dalam “Dear John berfungsi tidak hanya untuk menjaga harmoni antar pribadi tetapi juga untuk mencerminkanTemuan menunjukkan bahwa strategi kelemasan dalam “Dear John berfungsi tidak hanya untuk menjaga harmoni antar pribadi tetapi juga untuk mencerminkan
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh aktivitas membaca teks terhadap kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris di SMA Islam Al Fanisa Raas. PendekatanPenelitian ini mengeksplorasi pengaruh aktivitas membaca teks terhadap kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris di SMA Islam Al Fanisa Raas. Pendekatan
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini bertujuan untuk merekonseptualisasi validitas penelitian lintas paradigma melalui tinjauan kritis evolusi makna dan fungsi keandalan, kredibilitas,Penelitian ini bertujuan untuk merekonseptualisasi validitas penelitian lintas paradigma melalui tinjauan kritis evolusi makna dan fungsi keandalan, kredibilitas,
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini secara kualitatif mengkaji penerapan Pendekatan Bahasa Komunikatif (CLT) di Madrasah Aliyah non-urban dengan mengumpulkan data observasiPenelitian ini secara kualitatif mengkaji penerapan Pendekatan Bahasa Komunikatif (CLT) di Madrasah Aliyah non-urban dengan mengumpulkan data observasi
Useful /
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Analisis regresi lebih lanjut menunjukkan bahwa semua aspek penulisan yang dinilai berkontribusi secara signifikan terhadap kinerja post-test, dengan pilihanAnalisis regresi lebih lanjut menunjukkan bahwa semua aspek penulisan yang dinilai berkontribusi secara signifikan terhadap kinerja post-test, dengan pilihan
AMIKOM PURWOKERTOAMIKOM PURWOKERTO Temuan ini berfokus pada lima tema utama. Pertama, konsistensi pesan lintas saluran memperjelas asosiasi merek dan mengurangi gesekan kognitif. Kedua,Temuan ini berfokus pada lima tema utama. Pertama, konsistensi pesan lintas saluran memperjelas asosiasi merek dan mengurangi gesekan kognitif. Kedua,
UNPADUNPAD Namun, kekurangan utama adalah keterbatasan jumlah pekerja sosial yang hanya satu orang, sehingga memengaruhi kualitas pelayanan. Model pelayanan ini perluNamun, kekurangan utama adalah keterbatasan jumlah pekerja sosial yang hanya satu orang, sehingga memengaruhi kualitas pelayanan. Model pelayanan ini perlu
YP3AYP3A Penelitian ini menemukan bahwa beban pajak tangguhan tidak berpengaruh terhadap tax avoidance. Penelitian juga menunjukkan bahwa capital intensity berpengaruhPenelitian ini menemukan bahwa beban pajak tangguhan tidak berpengaruh terhadap tax avoidance. Penelitian juga menunjukkan bahwa capital intensity berpengaruh