JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR
Concept: Journal of Social Humanities and EducationConcept: Journal of Social Humanities and EducationBatik merupakan warisan budaya Bangsa Indonesia yang mendunia. Berbagai ragam motif batik nusantara, salah satunya adalah Motif Lurik Jawa. Dalam Kajian Filosofis-Sosiologis-Fenomenologis Motif Lurik sangat dekat dengan daur hidup manusia. Kajian Filosofis-Sosiologis-Fenomenologis, tulisan ini menjelaskan tentang relasi Motif Kain Lurik Jawa serta makna spiritualitasnya. Motif Lurik Jawa mempunyai arti dan pemakaian yang berbeda-beda dalam setiap Upacara Adat di masyarakat. Diharapkan melalui tulisan ini mampu membangkitkan nasionalisme dan kecintaan generasi muda terhadap Batik Motif Lurik Jawa, pelestariannya di masa yang akan datang serta menambah ketakwaan kita kepada Sang Pencipta, Tuhan Yang Maha Esa.
Batik merupakan warisan budaya Bangsa Indonesia, bahkan Batik kita ditambahkan ke daftar Warisan Budaya Tak benda Kemanusiaan UNESCO pada tahun 2009, dan telah diakui secara internasional sebagai jalinan sejarah peradaban manusia.Batik di Indonesia mempunyai motif beragam di seluruh wilayah Nusantara.Beberapa kriteria warisan budaya tak benda Indonesia dalam daftar UNESCO adalah memiliki kekhasan dari suatu suku bangsa, memiliki tujuan untuk melestarikan alam, lingkungan, memiliki manfaat untuk manusia dan makhluk hidup lainnya, berkontribusi dalam sosial dan budaya, menjadi sarana pembangunan yang berkelanjutan, tersebar di beberapa daerah dan mewakili suatu provinsi, dikelola oleh beberapa komunitas tertentu, dan sudah diwariskan lebih dari satu generasi (Ramadhani, Asri Kamila dkk, 2022). . Motif Lurik Jawa dari bahasan di atas, mengandung makna spiritualitas antara manusia dengan Tuhannya.Bahkan Motif Lurik ini sangat dekat dengan daur hidup kehidupan masyarakat kita, dimulai dari berbagai aspek yang ada, yakni.Upacara Adat Siraman, Mitoni, Selamatan maupun pakaian Prajurit.Dalam Kajian Filosofis-Fenomenologis, Motif Kain Lurik ini dapat dijadikan pencerahan perwujudan hasil karya bangsa Indonesia yang sarat makna serta kedekatan hubungan antara manusia, alam dan Sang Pencipta.Jika pepatah mengatakan Tak Kenal Maka Tak Sayang, maka sudah sepantasnya generasi muda Indonesia mencintai dan melestarikan budaya bangsa dengan cara memahami makna spiritualitas dan makna-makna agung lainnya yang tersirat pada Motif Lurik Jawa, sehingga tidak hanya bangga dapat memakai Motif Lurik saja namun semakin menambah kecintaan hamba kepada Sang Pencipta, Tuhan Yang Maha Esa.
Untuk menjaga keberlangsungan dan relevansi batik lurik Jawa dalam kehidupan modern, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang cara-cara inovatif dalam mendesain dan memadupadankan motif lurik dengan tren mode terkini. Selain itu, penelitian tentang strategi pemasaran yang efektif untuk menarik minat generasi muda dalam menggunakan batik lurik juga sangat penting. Terakhir, penelitian tentang cara-cara pelestarian dan regenerasi penenun lurik, serta upaya-upaya untuk meningkatkan ketakwaan dan spiritualitas melalui pemahaman makna filosofis-sosiologis-fenomenologis batik lurik dapat menjadi fokus penelitian lanjutan.
| File size | 150.68 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MKILLP3MKIL Hal ini dibuktikan dengan rata-rata nilai tes akhir sebesar 81.12, persentase jumlah siswa yang tuntas belajar mencapai 84,61%, dan hasil perhitungan statistikHal ini dibuktikan dengan rata-rata nilai tes akhir sebesar 81.12, persentase jumlah siswa yang tuntas belajar mencapai 84,61%, dan hasil perhitungan statistik
LP3MKILLP3MKIL Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 5 Lubuklinggau setelah penerapanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 5 Lubuklinggau setelah penerapan
LP3MKILLP3MKIL 2. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes berupa tes tindakan menulis teks persuasi. Data tes akhir yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t,2. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes berupa tes tindakan menulis teks persuasi. Data tes akhir yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t,
LP3MKILLP3MKIL Berdasarkan hasil analisis data uji t diketahui nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 menunjukkan bahwa ada perbedaan yang sangat signifikan antara pretestBerdasarkan hasil analisis data uji t diketahui nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 menunjukkan bahwa ada perbedaan yang sangat signifikan antara pretest
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, dimulai dengan pengumpulan dataset, augmentasi data, ekstraksi fitur, pemodelan, dan pengujian. HasilMetode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, dimulai dengan pengumpulan dataset, augmentasi data, ekstraksi fitur, pemodelan, dan pengujian. Hasil
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Berdasarkan hasil analisis pada cerpen, penelitian ini menghasilkan tujuh unsur intrinsik, yaitu tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang,Berdasarkan hasil analisis pada cerpen, penelitian ini menghasilkan tujuh unsur intrinsik, yaitu tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang,
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Laki-laki dan wanita memiliki peran dan fungsi berbeda, akan tetapi dalam aspek hak dan kewajiban keduanya setara. Seperti dalam perihal kepemimpinan,Laki-laki dan wanita memiliki peran dan fungsi berbeda, akan tetapi dalam aspek hak dan kewajiban keduanya setara. Seperti dalam perihal kepemimpinan,
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Gaya bahasa tersebut didominasi oleh penggunaan gaya bahasa yang terdiri dari majas personifikasi dan majas metafora. Analisis menunjukkan bahwa kumpulanGaya bahasa tersebut didominasi oleh penggunaan gaya bahasa yang terdiri dari majas personifikasi dan majas metafora. Analisis menunjukkan bahwa kumpulan
Useful /
STAI IUSTAI IU Hasil penelitian menunjukkan bahwa MIS Nurul Ikhwan berperan dalam membentuk karakter moral siswa melalui kegiatan infaq harian, interaksi positif antaraHasil penelitian menunjukkan bahwa MIS Nurul Ikhwan berperan dalam membentuk karakter moral siswa melalui kegiatan infaq harian, interaksi positif antara
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Design Thinking, yang terdiri dari lima tahap: empati, penentuan, ideasi, prototipe, dan uji coba. PenelitianMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Design Thinking, yang terdiri dari lima tahap: empati, penentuan, ideasi, prototipe, dan uji coba. Penelitian
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU 80), dan Text Vectorization and Embedding (0. 80). Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma berbasis Bidirectional-LSTM secara signifikan mengungguli80), dan Text Vectorization and Embedding (0. 80). Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma berbasis Bidirectional-LSTM secara signifikan mengungguli
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Pembelajaran manajemen konflik berhasil mengubah persepsi menjadi lebih positif, meningkatkan kemampuan penyelesaian konflik, serta menumbuhkan kedewasaanPembelajaran manajemen konflik berhasil mengubah persepsi menjadi lebih positif, meningkatkan kemampuan penyelesaian konflik, serta menumbuhkan kedewasaan