STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Adiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatAdiguna: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatNama kegiatan ini adalah pendampingan gerakan literasi sekolah dalam pembelajaran di sekolah dasar. Pendampingan gerakan literasi sekolah memang penting dilaksanakan untuk meningkatkan angka minat baca siswa melalui kegiatan Gerakan Literasi Sekolah. Tujuan diadakan kegiatan ini guna mengembangkan minat literasi pada siswa SD Sukamenanti. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendampingan pelaksanaan gerakan literasi sekolah dalam pembelajaran. Analisis data menggunakan model interaktif dengan dokumentasi data, visualisasi data dan validasi. Proses pengembangan budaya literasi dilakukan dengan proses tiga langkah. (1) Merencanakan pengembangan budaya literasi, selanjutnya menetapkan tujuan, menyusun program, menyusun strategi, dan mengelola sarana dan prasarana. (2) Implementasi pengembangan budaya literasi. Pelaksanaan pengembangan budaya literasi melibatkan kursus kompetensi, pengembangan dan pelatihan. (3) Penilaian berupa penilaian mingguan, bulanan dan tahunan. Hasilnya, hasil pengembangan budaya literasi menunjukkan bahwa minat baca siswa dapat meningkat. Hasil yang dicapai yaitu pembiasaan 15 menit membaca sebelum jam pelajaran; menata perpustakaan; menciptakan lingkungan yang kaya teks dengan memasang slogan dan poster; dan menata kelas yang kaya teks dan nyaman untuk siswa belajar.
Pengembangan minat literasi di SD Sukamenanti berjalan lancar dengan partisipasi aktif siswa dan tidak mencatat kendala berarti.Pembiasaan membaca selama 15 menit sebelum jam pelajaran, penataan perpustakaan, pemenuhan lingkungan kaya teks, serta penyediaan ruang belajar yang nyaman berhasil meningkatkan minat baca siswa.Diharapkan inisiatif ini dapat menjadi model bagi sekolah lain dan memperkuat budaya literasi di tingkat dasar.
Pertama, perlu dilakukan evaluasi efektivitas pelatihan pendampingan terhadap peningkatan kompetensi guru dalam menerapkan Gerakan Literasi Sekolah, sehingga dapat diketahui komponen pelatihan yang paling berperan. Kedua, penelitian longitudinal harus difokuskan pada pengaruh program 15 menit membaca terhadap pembentukan kebiasaan membaca jangka panjang siswa kelas 1–6, dengan memantau indikator minat baca setiap semester. Ketiga, studi komparatif antara metode pendampingan berbasis teknologi—misalnya menggunakan aplikasi mobile interaktif—dan metode tradisional berbasis workshop dapat menilai keunggulan masing‑masing dalam meningkatkan minat baca.ували.
| File size | 194.65 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Berkaitan dengan hal tersebut, tujuan diadakannya pelatihan ini untuk menambah pengetahuan guru SMP IT Baitul Jannah mengenai pemanfaatan Project BasedBerkaitan dengan hal tersebut, tujuan diadakannya pelatihan ini untuk menambah pengetahuan guru SMP IT Baitul Jannah mengenai pemanfaatan Project Based
YPHNYPHN Temuan mengungkapkan peningkatan yang signifikan dalam kinerja menulis deskriptif, dengan peningkatan rata-rata 100% di seluruh kelengkapan konten, akurasiTemuan mengungkapkan peningkatan yang signifikan dalam kinerja menulis deskriptif, dengan peningkatan rata-rata 100% di seluruh kelengkapan konten, akurasi
UmriUmri Program ini menggunakan pendekatan kolaboratif-partisipatif berbasis service learning dalam kerangka Participatory Action Research (PAR), melibatkan mahasiswaProgram ini menggunakan pendekatan kolaboratif-partisipatif berbasis service learning dalam kerangka Participatory Action Research (PAR), melibatkan mahasiswa
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Keberhasilan kegiatan workshop terlihat saat dilakukan evaluasi oleh dosen STKIP PGRI Bandar Lampung tentang pemahaman dan penguasaan guru terhadap materiKeberhasilan kegiatan workshop terlihat saat dilakukan evaluasi oleh dosen STKIP PGRI Bandar Lampung tentang pemahaman dan penguasaan guru terhadap materi
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pelatihan dilaksanakan pada tanggal 28 s. d. 29 November 2022 bertempat di ruang pertemuan Adiksi Coffee. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaituPelatihan dilaksanakan pada tanggal 28 s. d. 29 November 2022 bertempat di ruang pertemuan Adiksi Coffee. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan PKM dengan tema penerapan English Business dalam dunia kewirausahaan untuk siswa SMK di Natar bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa danKegiatan PKM dengan tema penerapan English Business dalam dunia kewirausahaan untuk siswa SMK di Natar bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa dan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Aktivitas pengabdian ini bertujuan guna memberikan pelatihan tentang program dan aktivitas yang meningkatkan penguatan profil pancasila pada siswa-siswaAktivitas pengabdian ini bertujuan guna memberikan pelatihan tentang program dan aktivitas yang meningkatkan penguatan profil pancasila pada siswa-siswa
UMPRUMPR Penggunaan LKS Tabela meningkatkan aktivitas belajar peserta didik. LKS berbasis Tabela mampu meningkatkan keterampilan proses sains kelas V di SD MuhammadiyahPenggunaan LKS Tabela meningkatkan aktivitas belajar peserta didik. LKS berbasis Tabela mampu meningkatkan keterampilan proses sains kelas V di SD Muhammadiyah
Useful /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Penelitian ini mengkaji faktor ekonomi, lingkungan, dan pendidikan yang berkontribusi terhadap praktik TPPU, serta meninjau mekanisme pertanggungjawabanPenelitian ini mengkaji faktor ekonomi, lingkungan, dan pendidikan yang berkontribusi terhadap praktik TPPU, serta meninjau mekanisme pertanggungjawaban
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA The implementation of this approach through sakinah family training, interactive religious gatherings, digital media, and the role of preachers as familyThe implementation of this approach through sakinah family training, interactive religious gatherings, digital media, and the role of preachers as family
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pengalaman mengenai 1) langkah-langkah menulis puisi, 2) meningkatkan kreatifitas peserta didik dalamKegiatan ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pengalaman mengenai 1) langkah-langkah menulis puisi, 2) meningkatkan kreatifitas peserta didik dalam
JURNALSTIKESTULUNGAGUNGJURNALSTIKESTULUNGAGUNG Desain penelitian deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian adalah keluarga dari pasien dengan stroke di Klinik Neurologi RSUDDesain penelitian deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian adalah keluarga dari pasien dengan stroke di Klinik Neurologi RSUD