UNESPADANGUNESPADANG
Ekasakti Educational JournalEkasakti Educational JournalBerdasarkan hasil diskusi terbatas dengan para guru mengajar di kelas XI SMA Negeri 1 Sitiung, diketahui bahwa rendahnya wawasan profesionalisme guru disebabkan antara lain oleh beberapa alasan, yaitu: rendahnya kesadaran guru untuk memperbaharui pengetahuan, terbatasnya kesempatan guru mengikuti pelatihan-pelatihan profesional, kurang aktifnya pertemuan antar guru, supervisi yang dilakukan lebih cenderung menitikberatkan pada aspek administrasi, dan pemberian kredit jabatan fungsional guru yang ditunjukan untuk memacu kinerja guru pada prakteknya hanya bersifat formalitas. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) adalah jenis penelitian yang dilakukan oleh kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kombinasi pendekatan profesi dan pendekatan penulis pada supervisi pengajaran menunjukkan bahwa terjadi peningkatan dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Saran penulis agar guru-guru harus mendapat kepercayaan dari siswa yang mana akan bermuara pada kepercayaan dari masyarakat.
Penerapan kombinasi pendekatan profesi dan pendekatan penulis pada supervisi pengajaran dengan menggunakan teknik pertemuan formal dan teknik menggunakan pendapat siswa dapat meningkatkan secara optimal komitmen guru-guru yang mengajar di SMA XI SMA Negeri 1 Sitiung dalam melaksanakan proses belajar mengajar.Melalui analisis deskriptif didapat hasil sebanyak 81,25% guru dengan nilai sangat baik dan 18,75% guru yang mendapatkan nilai baik.Penerapan kombinasi pendekatan profesi dan pendekatan penulis pada supervisi pengajaran dengan menggunakan teknik pertemuan formal dan teknik menggunakan pendapat siswa dapat meningkatkan secara optimal Supervisi KBM Guru yang mengajar di SMA XI SMA Negeri 1 Sitiung dalam melaksanakan proses belajar mengajar.Melalui analisis deskriptif didapat hasil sebanyak 86,4% guru dengan nilai sangat baik dan 10,2% guru yang mendapatkan nilai baik.Penerapan kombinasi pendekatan profesi dan pendekatan penulis pada supervisi pengajaran dengan menggunakan teknik pertemuan formal dan teknik menggunakan pendapat siswa dapat meningkatkan secara optimal Proses Belajar Mengajar (PBM) yang mengajar di SMA XI SMA Negeri 1 Sitiung dalam melaksanakan proses belajar mengajar.Melalui analisis deskriptif didapat hasil sebanyak 90,6% guru dengan nilai sangat baik dan 7% guru yang mendapatkan nilai baik.Penerapan kombinasi pendekatan profesi dan pendekatan penulis pada supervisi pengajaran dengan menggunakan teknik pertemuan formal dan teknik menggunakan pendapat siswa dapat meningkatkan secara optimal pembinaan profesional guru yang mengajar di SMA XI SMA Negeri 1 Sitiung dalam melaksanakan proses belajar mengajar.Melalui analisis deskriptif didapat hasil sebanyak 66,7% guru dengan nilai sangat baik dan 12,5% guru yang mendapatkan nilai baik.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: . 1. Mengembangkan model pembinaan profesional guru yang lebih komprehensif, dengan mempertimbangkan berbagai faktor yang mempengaruhi kemampuan guru dalam mengajar, seperti motivasi, pengetahuan, dan keterampilan. . 2. Meneliti dampak jangka panjang dari program pembinaan profesional guru terhadap kualitas pembelajaran dan prestasi siswa. Apakah peningkatan kemampuan guru yang dicapai melalui program ini dapat bertahan dan berdampak positif pada hasil belajar siswa dalam jangka waktu yang lebih lama? . 3. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program pembinaan profesional guru, seperti dukungan manajemen sekolah, kolaborasi antar guru, dan partisipasi aktif siswa dalam memberikan umpan balik. Dengan memahami faktor-faktor ini, penelitian lanjutan dapat mengusulkan strategi-strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pembinaan profesional guru.
| File size | 744.27 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Ayat ini menekankan pentingnya bertauhid, berbuat baik kepada orang tua, kerabat, anak yatim, fakir miskin, tetangga dekat dan jauh, teman sejawat, ibnuAyat ini menekankan pentingnya bertauhid, berbuat baik kepada orang tua, kerabat, anak yatim, fakir miskin, tetangga dekat dan jauh, teman sejawat, ibnu
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi implementasi Kurikulum Merdeka melalui peningkatan dukungan bagi guru dan lembaga pendidikan. Penelitian selanjutnyaPenelitian ini merekomendasikan optimalisasi implementasi Kurikulum Merdeka melalui peningkatan dukungan bagi guru dan lembaga pendidikan. Penelitian selanjutnya
UNDHARIUNDHARI Oleh karena itu, peneliti menyimpulkan bahwa model NHT sangat efektif dalam mendorong motivasi siswa, meningkatkan kepercayaan diri, memperbaiki pemahamanOleh karena itu, peneliti menyimpulkan bahwa model NHT sangat efektif dalam mendorong motivasi siswa, meningkatkan kepercayaan diri, memperbaiki pemahaman
USIUSI Dalam penelitian ini, VIII-A menjadi kelas eksperimen. Kelas ini terdiri dari 32 siswa, yaitu 16 laki-laki dan 17 perempuan. Sedangkan VIII-B menjadi kelasDalam penelitian ini, VIII-A menjadi kelas eksperimen. Kelas ini terdiri dari 32 siswa, yaitu 16 laki-laki dan 17 perempuan. Sedangkan VIII-B menjadi kelas
USIUSI Data dianalisis menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, dengan nilai signifikansi Sig. > 0,05, yang menunjukkan distribusi data penelitian yangData dianalisis menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, dengan nilai signifikansi Sig. > 0,05, yang menunjukkan distribusi data penelitian yang
USIUSI Hal ini disebabkan oleh perbedaan kemampuan psikolinguistik anak dan latar belakang setiap anak. Kemampuan psikolinguistik anak tidak hanya diperoleh saatHal ini disebabkan oleh perbedaan kemampuan psikolinguistik anak dan latar belakang setiap anak. Kemampuan psikolinguistik anak tidak hanya diperoleh saat
UINSUNAUINSUNA Persamaan regresi yang ditemukan adalah Kompetensi = 90,329 0,159 Supervisi, yang berarti setiap peningkatan 1% dalam supervisi kepala sekolah akan meningkatkanPersamaan regresi yang ditemukan adalah Kompetensi = 90,329 0,159 Supervisi, yang berarti setiap peningkatan 1% dalam supervisi kepala sekolah akan meningkatkan
LP3MKILLP3MKIL Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, disimpulkan bahwa sikap bahasa siswa kelas VIII SMP Ar-Risalah Kota Lubuklinggau terhadap bahasa IndonesiaBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, disimpulkan bahwa sikap bahasa siswa kelas VIII SMP Ar-Risalah Kota Lubuklinggau terhadap bahasa Indonesia
Useful /
UNSURUNSUR Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB), khususnya Kota Mataram, menghadapi keterbatasan lahan pertanian akibat alih fungsi lahan pertanian menjadi fasilitasProvinsi Nusa Tenggara Barat (NTB), khususnya Kota Mataram, menghadapi keterbatasan lahan pertanian akibat alih fungsi lahan pertanian menjadi fasilitas
UNSURUNSUR Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil uji parsial (uji t) dengan nilai thitung 8,088 > ttabel yaitu 1,986 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05.Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil uji parsial (uji t) dengan nilai thitung 8,088 > ttabel yaitu 1,986 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05.
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Penelitian yang telah dilakukan ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) terintegrasi nilai-nilai Islam yangPenelitian yang telah dilakukan ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) terintegrasi nilai-nilai Islam yang
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Hasil penelitian menunjukkan bahwa internet dapat menjadi sumber sekaligus media pembelajaran; internet memiliki dampak positif dan negatif terhadap pendidikan;Hasil penelitian menunjukkan bahwa internet dapat menjadi sumber sekaligus media pembelajaran; internet memiliki dampak positif dan negatif terhadap pendidikan;