MANDALANURSAMANDALANURSA
JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku panduan perancangan modul pembelajaran untuk guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMAIT Al Mawaddah Warrahmah Kolaka guna meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian memanfaatkan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Validitas produk diuji melalui penilaian ahli media dan materi, sedangkan aspek praktikalitas dan efektivitas dievaluasi melalui uji lapangan melibatkan guru PAI. Hasil menunjukkan bahwa buku panduan mencapai tingkat validitas sangat tinggi, dengan rata-rata skor 4,18 dari ahli media (83,7%) dan 4,14 dari ahli materi (82,8%). Aspek praktikalitas dinilai sangat baik, dengan rata-rata skor 4,12 (82,8%), menunjukkan buku panduan menarik dan bermanfaat bagi guru. Selain itu, uji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman guru dalam merancang modul, dengan rata-rata skor meningkat dari 3,6 (kategori Baik) menjadi 4,5 (kategori Sangat Baik) setelah menggunakan buku panduan. Temuan ini menunjukkan bahwa buku panduan yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif untuk implementasi di kelas. Implikasinya meliputi penguatan kapasitas guru dalam merancang pembelajaran inovatif dan kontribusi terhadap literatur pendidikan Islam dalam konteks pengembangan modul. Pengembangan lebih lanjut disarankan untuk memastikan fleksibilitas buku panduan di berbagai konteks pendidikan dan jenjang sekolah.
Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan buku panduan perancangan modul pembelajaran untuk guru PAI terbukti valid, praktis, dan efektif.Penilaian ahli media menunjukkan validitas dalam kategori Sangat Baik (83,7%), sedangkan ahli materi memberikan hasil serupa dengan skor 82,8%.Buku panduan juga dianggap sangat praktis oleh guru, dengan rata-rata skor 4,12, dan mampu meningkatkan pengetahuan guru tentang pembuatan modul, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan skor sebelum dan sesudah penggunaan.Validitas desain, konten, bahasa, dan relevansinya dengan kurikulum menjadi kekuatan utama produk ini.Implikasinya adalah buku panduan ini tidak hanya mendukung pengembangan kompetensi profesional guru, tetapi juga berkontribusi pada literatur pendidikan Islam dan inovasi dalam alat pembelajaran.Dengan pengembangan lebih lanjut, buku ini dapat menjadi model referensi yang relevan dan kontekstual dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Indonesia.
Saran penelitian lanjutan meliputi: (1) Pengembangan buku panduan yang fleksibel dan dapat diterapkan di berbagai jenjang pendidikan dan konteks sekolah, (2) Penelitian tentang efektivitas buku panduan dalam meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran inovatif, (3) Studi komparatif tentang implementasi buku panduan di berbagai sekolah dengan karakteristik berbeda, untuk mengeksplorasi efektivitas dan tantangan yang dihadapi.
| File size | 241.13 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan Islam yang menekankan keseimbangan antara penguasaan ilmu, pembentukan akhlak, dan penguatan karakter spiritualHal ini sejalan dengan tujuan pendidikan Islam yang menekankan keseimbangan antara penguasaan ilmu, pembentukan akhlak, dan penguatan karakter spiritual
IAI TABAHIAI TABAH Dengan begitu, sistem pembelajaran yang fokus pada praktik tanpa pekerjaan rumah di Pondok Pesantren Salafiyah Hidayatul Qomariyah bisa menjadi salah satuDengan begitu, sistem pembelajaran yang fokus pada praktik tanpa pekerjaan rumah di Pondok Pesantren Salafiyah Hidayatul Qomariyah bisa menjadi salah satu
IAI TABAHIAI TABAH Implementasinya meliputi komunikasi ramah difabel, adaptasi kurikulum, serta penciptaan lingkungan belajar yang inklusif. Simpulan penelitian menegaskanImplementasinya meliputi komunikasi ramah difabel, adaptasi kurikulum, serta penciptaan lingkungan belajar yang inklusif. Simpulan penelitian menegaskan
IAI TABAHIAI TABAH Implementasi program konseling, workshop manajemen stres, serta integrasi pendidikan karakter dan spiritual menjadi langkah strategis untuk mendukung kondisiImplementasi program konseling, workshop manajemen stres, serta integrasi pendidikan karakter dan spiritual menjadi langkah strategis untuk mendukung kondisi
UNMAUNMA Adapun tantangan yang dihadapi oleh pengawas pendidikan dalam perubahan kurikulum seperti kurang maksimalnya potensi guru terhadap materi yang diberikanAdapun tantangan yang dihadapi oleh pengawas pendidikan dalam perubahan kurikulum seperti kurang maksimalnya potensi guru terhadap materi yang diberikan
UNMAUNMA Di era modern ini, toleransi beragama sangat diperlukan guna menciptakan bangsa yang rukun dan tentram ditengah keragaman agama masyarakat Indonesia. EkstrakurikulerDi era modern ini, toleransi beragama sangat diperlukan guna menciptakan bangsa yang rukun dan tentram ditengah keragaman agama masyarakat Indonesia. Ekstrakurikuler
IAINAMBONIAINAMBON Guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Ambon memiliki upaya dalam menanamkan Self-Awareness berbasis nilai-nilai kearifan lokal Maluku pada peserta didikGuru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Ambon memiliki upaya dalam menanamkan Self-Awareness berbasis nilai-nilai kearifan lokal Maluku pada peserta didik
IAINAMBONIAINAMBON Penelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif, dengan tujuan untuk mendeskripsikan hasil dari. Potensi bencana yang mengancamPenelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif, dengan tujuan untuk mendeskripsikan hasil dari. Potensi bencana yang mengancam
Useful /
IAI TABAHIAI TABAH Bagi akademisi, keuntungan yang jelas dari aplikasi ini adalah sebagai alat evaluasi yang membantu guru dan siswa meningkatkan proses pembelajaran. BagiBagi akademisi, keuntungan yang jelas dari aplikasi ini adalah sebagai alat evaluasi yang membantu guru dan siswa meningkatkan proses pembelajaran. Bagi
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki dampak positif, seperti peningkatan partisipasi siswa, motivasi belajar, danHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki dampak positif, seperti peningkatan partisipasi siswa, motivasi belajar, dan
MANDALANURSAMANDALANURSA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh tenaga kerja DPR RI, sedangkan sampel penelitian terdiri dari 50 tenaga ahli DPR RI. Penelitian dilaksanakanPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh tenaga kerja DPR RI, sedangkan sampel penelitian terdiri dari 50 tenaga ahli DPR RI. Penelitian dilaksanakan
MANDALANURSAMANDALANURSA Alat analisis yang digunakan adalah SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stigma terhadap lansia masih dominan, dengan persepsi bahwa lansia adalahAlat analisis yang digunakan adalah SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stigma terhadap lansia masih dominan, dengan persepsi bahwa lansia adalah