BERUGAKBACABERUGAKBACA

SILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi PendidikanSILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi Pendidikan

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre Experimental Design bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X DKV. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X DKV, tahun ajaran 2023 yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Variabel Bebas (Independen) dan Variabel Terikat (Dependen) dan teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Statistik Deskriptif dan Analisis Statistik Inferensial. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh model pembelajaran REACT dimana output diperoleh hasil signifikan Independent Samples Test Pre-Test dan Post-Test sebesar 0.515; hal ini dapat diketahui dari nilai signifikan (2-tailed) pada hasil uji hipotesis adalah 0.000 lebih kecil dari 0.05 maka Hipotesis nol (H0) ditolak dan Hipotesis alternatif (H1) diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat keefektifan model pembelajaran REACT terhadap kemampuan berpikir kritis siswa Kelas X DKV di SMK Negeri 7 Bone.

Model pembelajaran REACT berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X DKV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone (p<0,05).Analisis data menunjukkan perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test, mengindikasikan efek positif penerapan model REACT.Oleh karena itu, penerapan model REACT dapat dianggap efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada konteks tersebut.

Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki apakah penerapan model REACT memberikan dampak serupa pada kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran lain, seperti Matematika atau Ilmu Pengetahuan Sosial, sehingga dapat menguji generalisasi efektivitas model ini di berbagai bidang kurikulum. Selain itu, dapat dilakukan perbandingan antara model REACT dan model pembelajaran aktif lainnya, misalnya model Project-Based Learning, untuk mengetahui model mana yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis serta motivasi belajar siswa. Selanjutnya, penelitian dapat meneliti pengaruh penggunaan media digital (misalnya video pembelajaran atau aplikasi interaktif) yang terintegrasi dalam langkah-langkah REACT, sehingga dapat menentukan kontribusi teknologi terhadap peningkatan hasil belajar dan retensi jangka panjang siswa.

Read online
File size459.57 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Implementation of Deep Learning through the 5E Cycle Learning Model on Population Problems Material 2026More at 2026

UIN MALANGUIN MALANG Peneliti menyarankan agar metode kolaboratif ini diterapkan pada materi geografi yang lebih luas untuk menguji efektivitas jangka panjangnya. ImplementasiPeneliti menyarankan agar metode kolaboratif ini diterapkan pada materi geografi yang lebih luas untuk menguji efektivitas jangka panjangnya. Implementasi

JURIS Students Learning Independence In The Problem Based Learning Model 2026More at 2026

UPSUPS Therefore, it can be concluded that students learning independence in the problem-based learning model falls into the good category. Based on the resultsTherefore, it can be concluded that students learning independence in the problem-based learning model falls into the good category. Based on the results

JURIS Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik 2025More at 2025

BERUGAKBACABERUGAKBACA Setiap orang yang menggunakan sosial media secara sengaja maupun tidak sengaja menggunakan bahasa gaul bahkan dari berbagai kalangan. Penggunaan bahasaSetiap orang yang menggunakan sosial media secara sengaja maupun tidak sengaja menggunakan bahasa gaul bahkan dari berbagai kalangan. Penggunaan bahasa

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Ekosistem Siswa Kelas X SMA Negri 2 Gowa 2024More at 2024

ARIMSIARIMSI Hal ini juga diperkuat dengan hasil observasi tentang aktivitas siswa mengalammi peningkatan. Model Problem Based Learning (PBL) berpengaruh signifikanHal ini juga diperkuat dengan hasil observasi tentang aktivitas siswa mengalammi peningkatan. Model Problem Based Learning (PBL) berpengaruh signifikan

JURIS The Effect of Training Teaching Experience and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers 2024More at 2024

BERUGAKBACABERUGAKBACA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh pelatihan, pengalaman mengajar, dan budaya organisasi sekolah terhadap profesionalisme guruPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh pelatihan, pengalaman mengajar, dan budaya organisasi sekolah terhadap profesionalisme guru

JURIS Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru 2024More at 2024

BERUGAKBACABERUGAKBACA Hasilnya menunjukkan tingkat minat belajar berbeda antara tingkat pendidikan, dengan persentase minat tertinggi terjadi pada siswa SMP kelas VII. PenelitianHasilnya menunjukkan tingkat minat belajar berbeda antara tingkat pendidikan, dengan persentase minat tertinggi terjadi pada siswa SMP kelas VII. Penelitian

JURIS Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Dengan Pendekatan Inquiri Di Kelas IV SDN 01 Sembalun Bumbung Lombok Timur Tahun Pelajaran 2022 2023 2024More at 2024

BERUGAKBACABERUGAKBACA Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode penemuan terbimbing (inquiry) meningkatkan kemampuan siswa kelas IV SDN 01 Sembalun Bumbung dalam menguasaiPenelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode penemuan terbimbing (inquiry) meningkatkan kemampuan siswa kelas IV SDN 01 Sembalun Bumbung dalam menguasai

JURIS Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar 2024More at 2024

BERUGAKBACABERUGAKBACA Tempat penelitian ini dilakukan di SDN 1 Sembalun Bumbung pada siswa kelas IV. Data dikumpulkan menggunakan tes dan lembar observasi. Rancangan penelitianTempat penelitian ini dilakukan di SDN 1 Sembalun Bumbung pada siswa kelas IV. Data dikumpulkan menggunakan tes dan lembar observasi. Rancangan penelitian

Useful /

JURIS Designing an Android Based Badminton Sports Introduction Learning Media 2026More at 2026

ITGITG Metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahap Konsep, Desain, Pengumpulan Materi, Perakitan, Pengujian, danMetode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahap Konsep, Desain, Pengumpulan Materi, Perakitan, Pengujian, dan

JURIS Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application 2026More at 2026

ITGITG Manajemen bug yang efektif adalah aspek penting dalam pengembangan perangkat lunak untuk memastikan bahwa masalah dapat diselesaikan dengan cepat, sehinggaManajemen bug yang efektif adalah aspek penting dalam pengembangan perangkat lunak untuk memastikan bahwa masalah dapat diselesaikan dengan cepat, sehingga

JURIS The Use of Differentiated Instruction Strategies To Achieve Mastery Of Mathematical Communication Skills on Circular Material 2026More at 2026

UPSUPS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran berdiferensiasi. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian

JURIS Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan 2025More at 2025

BERUGAKBACABERUGAKBACA Oleh karena itu, diperlukan strategi komplementer berupa pelatihan guru berkelanjutan, penyusunan instrumen evaluasi adaptif, pemanfaatan teknologi digital,Oleh karena itu, diperlukan strategi komplementer berupa pelatihan guru berkelanjutan, penyusunan instrumen evaluasi adaptif, pemanfaatan teknologi digital,

ads-block-test