JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranPenelitian ini pada dasarnya bertujuan untuk menganalisis kesalahan tata bahasa mahasiswa dalam menulis paragraf deskriptif menggunakan Surface Strategy Taxonomy. Partisipan penelitian kualitatif ini adalah mahasiswa semester pertama jurusan Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Yapis Dompu yang mengambil kelas “Basic Writing pada tahun ajaran 2023/2024. Peneliti menganalisis 12 tulisan deskriptif mahasiswa tentang “Guide Dogs yang ditulis untuk memenuhi tugas mata kuliah “Basic Writing. Data penelitian ini kemudian dianalisis dalam bentuk persentase. Temuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa kesalahan tata bahasa yang paling umum dilakukan oleh mahasiswa dalam penulisan deskriptif adalah mis-formation dengan jumlah 34 atau 45% dari total jumlah kesalahan yang menempati peringkat pertama. Diikuti oleh addition sebanyak 22 atau 28% yang menempati peringkat kedua, kesalahan mis-ordering sebanyak 12 atau 16% yang menempati peringkat ketiga, dan omission sebanyak 8 atau 11% yang menempati peringkat keempat. Temuan lain yang sangat penting adalah bahwa kesalahan tata bahasa yang paling umum berdasarkan sub kategori kesalahan adalah pada penggunaan kata kerja dengan persentase 60 atau 80% dari total 76. Hal ini menunjukkan bahwa hampir semua siswa tidak begitu memahami penggunaan kata kerja dalam present tense. Mereka sering kali membuat kalimat yang salah strukturnya. Hal ini harus menjadi perhatian khusus oleh seluruh dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Yapis Dompu untuk mencari solusinya. Kompetensi mahasiswa dalam menyusun kalimat bahasa Inggris yang benar pasti akan tercermin pada semua mata kuliah bahasa Inggris lainnya seperti, Academic Writing, Reading for Academic, TOEFL , Grammar for TOEFL, listening, dan banyak lagi matakuliah lainnya.
Penelitian ini bertujuan menganalisis kesalahan tata bahasa pada tulisan deskriptif mahasiswa tahun pertama STKIP Yapis Dompu, dan menemukan bahwa kesalahan misformation merupakan yang paling banyak (45%), diikuti oleh addition, misordering, dan omission.Analisis lebih lanjut menunjukkan bahwa kesalahan pada penggunaan verba merupakan yang paling dominan (80% dari total kesalahan).Oleh karena itu, diperlukan perhatian khusus dari dosen jurusan Pendidikan Bahasa Inggris untuk memperbaiki kompetensi mahasiswa dalam konstruksi kalimat, yang berdampak pada keberhasilan di mata kuliah bahasa Inggris lainnya.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah penggunaan teknologi pembelajaran, seperti aplikasi koreksi otomatis berbasis AI, dapat mengurangi kesalahan verba pada tulisan deskriptif mahasiswa pertama. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan kemampuan menulis deskriptif mahasiswa selama satu tahun akademik dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap perbaikan kesalahan tata bahasa. Terakhir, penelitian komparatif antara program pelatihan intensif grammar focusing pada present tense dengan pendekatan kontekstual dapat memberikan wawasan tentang metode pengajaran yang paling efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis deskriptif mahasiswa.
- AN ANALYSIS OF STUDENTS’ DIFFICULTIES IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT | E-LINK JOURNAL.... doi.org/10.30736/ej.v7i1.260AN ANALYSIS OF STUDENTSyCE DIFFICULTIES IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT E LINK JOURNAL doi 10 30736 ej v7i1 260
- DOI Name 10.23887 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.23887DOI Name 10 23887 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 23887
- The Influence of Students Sentence Structure Knowledge on Writing Essays | Atlantis Press. influence... atlantis-press.com/proceedings/icetep-18/55915485The Influence of Students Sentence Structure Knowledge on Writing Essays Atlantis Press influence atlantis press proceedings icetep 18 55915485
- Students’ Grammatical Errors in Writing Descriptive Texts | Journal of Language Literature and... journal3.um.ac.id/index.php/fs/article/view/3821StudentsAo Grammatical Errors in Writing Descriptive Texts Journal of Language Literature and journal3 um ac index php fs article view 3821
| File size | 358.79 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Hal ini tidak hanya membebani guru, tetapi juga berdampak negatif pada kepercayaan diri siswa, menghambat pengembangan keterampilan bahasa Arab secaraHal ini tidak hanya membebani guru, tetapi juga berdampak negatif pada kepercayaan diri siswa, menghambat pengembangan keterampilan bahasa Arab secara
JELEJELE Peserta penelitian adalah 20 siswa kelas tujuh. Data dikumpulkan menggunakan Childrens Self-Efficacy in Learning English Questionnaire (C-SELEQ) untukPeserta penelitian adalah 20 siswa kelas tujuh. Data dikumpulkan menggunakan Childrens Self-Efficacy in Learning English Questionnaire (C-SELEQ) untuk
UAIUAI Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 27,9% pada siswa kelas V dalam penguasaan kosakata deskriptif dan 29,0% pada siswa kelas VI dalamHasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 27,9% pada siswa kelas V dalam penguasaan kosakata deskriptif dan 29,0% pada siswa kelas VI dalam
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Dengan menggunakan desain campuran terintegrasi, data dikumpulkan dari 140 siswa kelas 11 di dua Madrasah Negeri di Indonesia. Fase kuantitatif menggunakanDengan menggunakan desain campuran terintegrasi, data dikumpulkan dari 140 siswa kelas 11 di dua Madrasah Negeri di Indonesia. Fase kuantitatif menggunakan
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Penelitian ini mengeksplorasi pengalaman mahasiswa dalam menggunakan LingoDeer, sebuah aplikasi pembelajaran bahasa berbasis AI, dan mengkaji kontribusiPenelitian ini mengeksplorasi pengalaman mahasiswa dalam menggunakan LingoDeer, sebuah aplikasi pembelajaran bahasa berbasis AI, dan mengkaji kontribusi
UNISDAUNISDA Penggunaan multimedia pembelajaran interaktif hasil pengembangan yang telah dilakukan efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa pada mata pelajaranPenggunaan multimedia pembelajaran interaktif hasil pengembangan yang telah dilakukan efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa pada mata pelajaran
UNWAHAUNWAHA Berdasarkan data pada tahap develop, peneliti mendapatkan hasil 3,5 poin pada validasi media yang dikategorikan “berkualitas baik. Hasil validasi materiBerdasarkan data pada tahap develop, peneliti mendapatkan hasil 3,5 poin pada validasi media yang dikategorikan “berkualitas baik. Hasil validasi materi
SIDUCATSIDUCAT Mereka bingung untuk mengungkapkan ide-ide mereka tentang topik tersebut. Mereka cenderung sulit menghafal kosakata dan kesalahan tata bahasa karena merekaMereka bingung untuk mengungkapkan ide-ide mereka tentang topik tersebut. Mereka cenderung sulit menghafal kosakata dan kesalahan tata bahasa karena mereka
Useful /
UNWAHAUNWAHA Ada transformasi baru, bahwa perkembangan pesantren tidak hanya mengandalkan pembelajaran karakteristik Islami, tapi juga pendidikan formal berbasis digitalisasiAda transformasi baru, bahwa perkembangan pesantren tidak hanya mengandalkan pembelajaran karakteristik Islami, tapi juga pendidikan formal berbasis digitalisasi
PPS UNISTIPPS UNISTI Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey. Penelitian ini dilaksanakan pada Kelompok Tani Pekarangan Pangan Lestari (P2L) di Kota Palembang.Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey. Penelitian ini dilaksanakan pada Kelompok Tani Pekarangan Pangan Lestari (P2L) di Kota Palembang.
PPS UNISTIPPS UNISTI Metode penelitian ini dilakukan secara survey terhadap petani jambu air yang ada di Kecamatan Indralaya Selatan. Adapun jumlah petani yang dijadikan sampelMetode penelitian ini dilakukan secara survey terhadap petani jambu air yang ada di Kecamatan Indralaya Selatan. Adapun jumlah petani yang dijadikan sampel
BERUGAKBACABERUGAKBACA Selain itu, aktivitas belajar siswa dan guru juga mengalami peningkatan signifikan, dengan persentase aktivitas siswa naik dari 34,92% pada siklus I menjadiSelain itu, aktivitas belajar siswa dan guru juga mengalami peningkatan signifikan, dengan persentase aktivitas siswa naik dari 34,92% pada siklus I menjadi