STIM LPISTIM LPI

Jurnal Online Manajemen ELPEIJurnal Online Manajemen ELPEI

Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Management) merupakan pendekatan strategis yang diterapkan dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Manajemen Mutu Terpadu dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan pengumpulan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat telah menerapkan sistem manajemen mutu melalui manajemen kepemimpinan yang baik. Penerapan Manajemen Mutu Terpadu untuk menunjang proses belajar mengajar telah berjalan dengan baik, mencakup perencanaan kurikulum dan pengajaran yang berorientasi hasil, pendidikan dan pelatihan tenaga pendidik, fokus pada siswa, dan penyediaan sarana dan prasarana yang memadai. Madrasah telah melakukan upaya yang cukup baik dalam pelaksanaan Manajemen Mutu Terpadu sebagai upaya peningkatan kualitas pendidikan.

Secara keseluruhan, penerapan Manajemen Mutu Terpadu di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat dalam meningkatkan kualitas pendidikan telah berjalan cukup baik.Meskipun terdapat tantangan dan hambatan, evaluasi dan upaya perbaikan terus dilakukan.Faktor-faktor penghambat yang dapat mengakibatkan kualitas pendidikan menurun antara lain adalah sumber daya manusia, proses pembelajaran, sarana dan prasarana, serta sumber atau media bahan pembelajaran.Perbaikan dan peningkatan kualitas harus dilakukan terus-menerus di setiap faktor untuk memastikan peningkatan kualitas pendidikan dan kinerja operasional secara optimal.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara madrasah yang telah menerapkan Manajemen Mutu Terpadu dengan madrasah yang belum. Penelitian ini dapat mengidentifikasi perbedaan dan dampak penerapan Manajemen Mutu Terpadu terhadap kualitas pendidikan. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang strategi-strategi inovatif dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta bagaimana strategi tersebut dapat diterapkan di madrasah. Penelitian tentang peran kepemimpinan dalam pengelolaan dan implementasi Manajemen Mutu Terpadu juga dapat menjadi fokus penelitian lanjutan, untuk memahami bagaimana kepemimpinan yang efektif dapat mendukung penerapan Manajemen Mutu Terpadu dengan lebih baik.

Read online
File size370.19 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test