TSBTSB
JURNAL PENDIDIKAN BAHASAJURNAL PENDIDIKAN BAHASAKosakata merupakan kunci utama dalam mempelajari bahasa baru. Penggunaan media Wordwall dalam aktivitas belajar yang interaktif terbukti memberi efek yang positif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa terutama dalam mempelajari kosa kata bahasa Inggris. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi manfaat Wordwall sebagai media pembelajaran digital yang interaktif dalam memperkaya pengalaman belajar bahasa Inggris agar lebih seru dan atraktif. Metode penelitian kualitatif deskriptif diterapkan untuk mengumpulkan informasi melalui pengamatan kelas dan wawancara dengan mahasiswa. Temuan dari studi mengindikasikan bahwa penggunaan Wordwall mampu meningkatkan motivasi belajar, partisipasi aktif, dan penguasaan materi. Mahasiswa Semester 3B Program Studi PGSD Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah menyatakan bahwa elemen interaktif yang terdapat pada Wordwall, seperti ujian, permainan kata, dan kegiatan interaktif, membuat pengalaman belajar lebih menarik dan membantu mereka dalam memahami tidak hanya kosakata, tetapi juga struktur kalimat, serta keahlian berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Penelitian ini menunjukkan bahwa Wordwall adalah media yang berguna untuk mendukung proses belajar yang interaktif, termasuk dalam pembelajaran bahasa Inggris, yang dapat dengan mudah diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan tinggi.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran bahasa Inggris interaktif pada mahasiswa semester 3B Prodi PGSD UMN Al‑Washliyah secara signifikan meningkatkan partisipasi, motivasi belajar, dan pemahaman materi, termasuk penguasaan kosakata, struktur bahasa, serta keterampilan komunikatif.Wordwall terbukti menciptakan suasana belajar yang hidup dan menyenangkan melalui elemen interaktif seperti tes, permainan kata, dan kegiatan kolaboratif, serta dapat diintegrasikan mudah ke dalam kurikulum dengan dukungan berbagai perangkat digital.Namun, tantangan utama meliputi kebutuhan koneksi internet yang stabil dan adaptasi mahasiswa terhadap platform online.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif pada mata kuliah selain Bahasa Inggris, misalnya pada mata kuliah sains atau sejarah, untuk mengetahui sejauh mana transferabilitas manfaatnya. Selanjutnya, studi dapat meneliti dampak integrasi Wordwall dengan strategi pembelajaran blended, yaitu menggabungkan aktivitas daring interaktif dengan kegiatan tatap muka tradisional, guna mengidentifikasi kombinasi optimal yang meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa. Terakhir, penting untuk mengkaji pengembangan versi Wordwall yang dapat beroperasi secara offline atau dengan kebutuhan bandwidth rendah, serta bagaimana adaptasi teknologi tersebut mempengaruhi aksesibilitas, kepuasan, dan pencapaian belajar pada mahasiswa dengan keterbatasan perangkat atau koneksi internet.
| File size | 236.8 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Pengajaran ayat-ayat Al-Quran perlu dilandasi pendekatan kontekstual dan sensitif gender sehingga peserta didik tidak hanya menguasai aspek kebahasaan,Pengajaran ayat-ayat Al-Quran perlu dilandasi pendekatan kontekstual dan sensitif gender sehingga peserta didik tidak hanya menguasai aspek kebahasaan,
GLOBALHEALTHSCIENCEGROUPGLOBALHEALTHSCIENCEGROUP Kegiatan pengabdian masyarakat edukasi pencegahan dan penanggulangan kebakaran di SMP IT Al-Hafit Pekanbaru berjalan lancar dan mencapai tujuan. TerjadiKegiatan pengabdian masyarakat edukasi pencegahan dan penanggulangan kebakaran di SMP IT Al-Hafit Pekanbaru berjalan lancar dan mencapai tujuan. Terjadi
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Untuk mengatasi hambatan ini, mahasiswa menggunakan berbagai strategi, termasuk pembelajaran mandiri, penggunaan teknologi dan aplikasi pembelajaran bahasa,Untuk mengatasi hambatan ini, mahasiswa menggunakan berbagai strategi, termasuk pembelajaran mandiri, penggunaan teknologi dan aplikasi pembelajaran bahasa,
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Film animasi Puss in Boots: The Last Wish yang diproduksi oleh DreamWorks Animation dibuat berbahasa Inggris, namun di dalam dialognya terdapat banyakFilm animasi Puss in Boots: The Last Wish yang diproduksi oleh DreamWorks Animation dibuat berbahasa Inggris, namun di dalam dialognya terdapat banyak
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Hasil ini menunjukkan bahwa Buku Teks Fisika Berbasis Ilmiah dapat digunakan setelah direvisi. Berdasarkan hasil penelitian, Buku Teks Fisika BerbasisHasil ini menunjukkan bahwa Buku Teks Fisika Berbasis Ilmiah dapat digunakan setelah direvisi. Berdasarkan hasil penelitian, Buku Teks Fisika Berbasis
UMBARRUUMBARRU Integrasi penilaian mendengarkan dan berbicara menekankan bagaimana alat reflektif dapat meningkatkan keterampilan komunikatif dan strategi pedagogis dalamIntegrasi penilaian mendengarkan dan berbicara menekankan bagaimana alat reflektif dapat meningkatkan keterampilan komunikatif dan strategi pedagogis dalam
UMBARRUUMBARRU global 28,74 %, lokal 29,45 %, eksternal 19,52 %, dan internal 22,29 %. Gaya lokal teridentifikasi sebagai gaya berpikir dominan, ditandai denganglobal 28,74 %, lokal 29,45 %, eksternal 19,52 %, dan internal 22,29 %. Gaya lokal teridentifikasi sebagai gaya berpikir dominan, ditandai dengan
UMBARRUUMBARRU Hasil menunjukkan bahwa peribahasa yang melibatkan mata dan melihat, melebihi yang terkait dengan mata dan buta, dan frekuensi kata kerja persepsi melihatHasil menunjukkan bahwa peribahasa yang melibatkan mata dan melihat, melebihi yang terkait dengan mata dan buta, dan frekuensi kata kerja persepsi melihat
Useful /
TSBTSB Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa kimia menggunakan berbagai strategi merangkum artikel ilmiah berbahasa Inggris, dengan strategi utama berupaPenelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa kimia menggunakan berbagai strategi merangkum artikel ilmiah berbahasa Inggris, dengan strategi utama berupa
HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS Permasalahan utama yang diangkat adalah pentingnya pemetaan keluhan secara otomatis untuk mendukung evaluasi layanan kampus. Metode klasifikasi yang digunakanPermasalahan utama yang diangkat adalah pentingnya pemetaan keluhan secara otomatis untuk mendukung evaluasi layanan kampus. Metode klasifikasi yang digunakan
TSBTSB Dalam lirik lagu Berdua Lebih Baik ditemukan 36 kata yang memiliki makna konseptual dan 3 kata yang memiliki makna asosiatif dalam lirik lagu tersebut.Dalam lirik lagu Berdua Lebih Baik ditemukan 36 kata yang memiliki makna konseptual dan 3 kata yang memiliki makna asosiatif dalam lirik lagu tersebut.
AFEBIAFEBI Secara khusus, mempromosikan budaya kewirausahaan yang berorientasi riset, memperluas akses pasar, memberdayakan institusi perantara, dan memperkuat kepemimpinanSecara khusus, mempromosikan budaya kewirausahaan yang berorientasi riset, memperluas akses pasar, memberdayakan institusi perantara, dan memperkuat kepemimpinan