PANDAWANPANDAWAN
Alfabet Jurnal Wawasan Agama Risalah Islamiah, Teknologi dan SosialAlfabet Jurnal Wawasan Agama Risalah Islamiah, Teknologi dan SosialPerkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang ibadah dan pendidikan Islam. Teknologi kini menjadi alat yang mempermudah pelaksanaan ibadah dan akses terhadap pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran teknologi digital dalam memfasilitasi praktik ibadah dan pendidikan Islam, serta mengidentifikasi manfaat dan tantangan yang dihadapi oleh umat Muslim dalam menggunakannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam dan observasi pada pengguna teknologi digital, seperti aplikasi pengingat waktu sholat, penunjuk arah Kiblat, dan platform e-learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi digital meningkatkan aksesibilitas, efisiensi, dan fleksibilitas dalam pelaksanaan ibadah serta pembelajaran agama, terutama di daerah dengan keterbatasan akses pendidikan formal. Namun, terdapat tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan akses teknologi di daerah terpencil dan potensi penurunan kualitas spiritualitas dalam ibadah akibat ketergantungan pada teknologi. Penggunaan teknologi secara bijak dan seimbang diperlukan agar manfaat teknologi dapat dirasakan sepenuhnya tanpa mengurangi nilai-nilai spiritualitas dalam beribadah. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi praktis bagi pengguna teknologi, institusi pendidikan Islam, dan pengembang aplikasi untuk meningkatkan relevansi dan efektivitas teknologi dalam mendukung praktik ibadah dan pendidikan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital dalam memfasilitasi ibadah dan pendidikan Islam memiliki dampak yang signifikan terhadap aksesibilitas, efektivitas, dan efisiensi dalam menjalankan ajaran agama.Dengan lebih dari 70% umat Muslim di berbagai belahan dunia telah mengadopsi aplikasi keagamaan, seperti Al-Quran digital, pengingat shalat, serta platform pembelajaran Islam daring, terlihat bahwa teknologi telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan beragama di era digital.Selain itu, sekitar 65% lembaga pendidikan Islam telah mulai menerapkan metode pembelajaran berbasis digital, baik melalui e-learning, video interaktif, maupun penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam analisis materi pembelajaran, yang menunjukkan adanya perubahan paradigma dalam sistem pendidikan Islam.Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan yang perlu diatasi, seperti kurangnya regulasi mengenai keabsahan ibadah yang dilakukan dengan bantuan teknologi serta rendahnya literasi digital di kalangan umat Muslim.Sekitar 40% pengguna aplikasi keagamaan masih meragukan validitas informasi yang mereka peroleh secara daring, yang mengindikasikan perlunya pengawasan dan verifikasi dari otoritas keagamaan.Selain itu, munculnya ketergantungan terhadap teknologi dalam beribadah juga menjadi isu penting, di mana sekitar 30% responden dalam berbagai survei menyatakan bahwa mereka lebih bergantung pada aplikasi dibandingkan dengan metode tradisional dalam menjalankan ibadah.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan teknologi yang lebih inklusif dan ramah pengguna, terutama bagi masyarakat di daerah terpencil. Selain itu, perlu ada upaya untuk meningkatkan literasi digital di kalangan umat Muslim agar mereka dapat menggunakan teknologi secara bijak dan tetap menjaga nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang teknologi terhadap spiritualitas dan kualitas ibadah, serta mengembangkan teknologi yang lebih sesuai dengan prinsip-prinsip syariah.
| File size | 174.24 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Dakwah di era digital bukan sekadar alat penyampaian pesan, melainkan gerakan perenatalitas budaya yang membangun kesadaran, menyebarkan kedamaian, danDakwah di era digital bukan sekadar alat penyampaian pesan, melainkan gerakan perenatalitas budaya yang membangun kesadaran, menyebarkan kedamaian, dan
HARPRESSIDHARPRESSID Temuan menunjukkan bahwa siswa menghadapi kendala teknologi dan manajemen waktu, seperti koneksi internet yang tidak stabil, kesalahan server, keterbatasanTemuan menunjukkan bahwa siswa menghadapi kendala teknologi dan manajemen waktu, seperti koneksi internet yang tidak stabil, kesalahan server, keterbatasan
UIN BANTENUIN BANTEN Intervensi berbasis partisipatif terbukti menjadi model efektif untuk memberdayakan ekonomi digital komunitas pesisir. Kegiatan pengabdian ini berhasilIntervensi berbasis partisipatif terbukti menjadi model efektif untuk memberdayakan ekonomi digital komunitas pesisir. Kegiatan pengabdian ini berhasil
UIN BANTENUIN BANTEN Hubungan antara metode Rockport dan digitalisasi kesehatan tidak hanya berfokus pada akurasi data biometrik, tetapi juga menjadi motivasi bagi masyarakatHubungan antara metode Rockport dan digitalisasi kesehatan tidak hanya berfokus pada akurasi data biometrik, tetapi juga menjadi motivasi bagi masyarakat
SARI MUTIARASARI MUTIARA Tujuan: untuk mengetahui pengaruh self-esteem dan kepuasan hidup terhadap Fomo pada mahasiswa pengguna Instagram. Penelitian ini menyimpulkan bahwa self-esteemTujuan: untuk mengetahui pengaruh self-esteem dan kepuasan hidup terhadap Fomo pada mahasiswa pengguna Instagram. Penelitian ini menyimpulkan bahwa self-esteem
ZAMRONEDUZAMRONEDU Dengan menerapkan digital parenting secara maksimal baik di sekolah atau di rumah, harapannya nanti bisa mengajarkan pada anak-anak dan remaja untuk menggunakanDengan menerapkan digital parenting secara maksimal baik di sekolah atau di rumah, harapannya nanti bisa mengajarkan pada anak-anak dan remaja untuk menggunakan
JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA Kegiatan serupa dapat dikembangkan secara berkelanjutan dengan pendampingan lanjutan dan penerapan strategi digital marketing yang lebih luas agar hasilKegiatan serupa dapat dikembangkan secara berkelanjutan dengan pendampingan lanjutan dan penerapan strategi digital marketing yang lebih luas agar hasil
JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA Perkembangan teknologi informasi di era globalisasi menuntut keterampilan literasi digital bagi siswa sekolah dasar. Namun, implementasinya di IndonesiaPerkembangan teknologi informasi di era globalisasi menuntut keterampilan literasi digital bagi siswa sekolah dasar. Namun, implementasinya di Indonesia
Useful /
HARPRESSIDHARPRESSID Hasil ini menunjukkan perbaikan yang signifikan dalam pemahaman bacaan siswa melalui penggunaan buku bacaan digital. Oleh karena itu, media ini dapat dianggapHasil ini menunjukkan perbaikan yang signifikan dalam pemahaman bacaan siswa melalui penggunaan buku bacaan digital. Oleh karena itu, media ini dapat dianggap
HARPRESSIDHARPRESSID Oleh karena itu, pedagogi sastra Inggris harus bergeser menjadi peran arsitek psikologis yang menggabungkan narasi asing dengan kebijaksanaan lokal untukOleh karena itu, pedagogi sastra Inggris harus bergeser menjadi peran arsitek psikologis yang menggabungkan narasi asing dengan kebijaksanaan lokal untuk
ZAMRONEDUZAMRONEDU Dengan demikian, remaja yang terlibat dalam program-program ini cenderung menunjukkan perilaku positif seperti meningkatnya kepedulian sosial, tanggungDengan demikian, remaja yang terlibat dalam program-program ini cenderung menunjukkan perilaku positif seperti meningkatnya kepedulian sosial, tanggung
PANDAWANPANDAWAN Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam seperti kejujuran, tanggung jawab, empati, keadilan, dan rasa hormat berperan penting dalam membentukPenelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam seperti kejujuran, tanggung jawab, empati, keadilan, dan rasa hormat berperan penting dalam membentuk