PANDAWANPANDAWAN

Alfabet Jurnal Wawasan Agama Risalah Islamiah, Teknologi dan SosialAlfabet Jurnal Wawasan Agama Risalah Islamiah, Teknologi dan Sosial

Penelitian ini mengeksplorasi penerimaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam Pendidikan Islam dengan mempertimbangkan pengaruh perspektif agama terhadap sikap pengguna. Dengan berkembangnya digitalisasi di sektor Pendidikan, lembaga Pendidikan Islam dihadapkan pada tantangan mengadopsi teknologi sambil mempertahankan nilai-nilai agama. Oleh karena itu, diperlukan kajian mendalam mengenai faktor-faktor yang memengaruhi penerimaan teknologi di lingkungan Pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi faktor-faktor yang berperan penting dalam penerimaan TIK, terutama dari sudut pandang kecocokan dengan nilai agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui survei kuesioner dan dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling‑Partial Least Squares (SEM‑PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemudahan penggunaan, manfaat persepsional, dan kecocokan teknologi dengan nilai-nilai Islam merupakan faktor signifikan yang memengaruhi penerimaan teknologi, dengan kecocokan nilai agama menjadi faktor dominan. Temuan ini memberikan implikasi bagi lembaga Pendidikan Islam untuk merumuskan kebijakan yang memperhatikan aspek agama dalam penerapan teknologi, serta bagi pengembang teknologi Pendidikan untuk menciptakan solusi yang sesuai dengan kebutuhan Pendidikan Islam.

Penelitian ini menemukan bahwa penerimaan TIK dalam Pendidikan Islam dipengaruhi secara signifikan oleh persepsi kemudahan penggunaan, manfaat persepsional, dan kecocokan teknologi dengan nilai agama, dimana aset agama menonjol sebagai faktor dominan.Keterbatasan penelitian meliputi ukuran sampel terbatas dan pendekatan kuantitatif yang tidak mendalam, sehingga membutuhkan peneliti lanjutan dengan metode mixed‑methods dan sampel yang lebih representatif.

Bagaimana peran interaksi antara nilai agama dan kepedulian protokol kesehatan dalam memfasilitasi adopsi TIK di pesantren? Bagaimana pengembangan platform pembelajaran digital yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah menengah kejuruan Islam? Bagaimana evaluasi jangka panjang terhadap dampak penerapan TIK berbasis nilai agama terhadap kualitas pengajaran dan kepribadian siswa di perguruan tinggi Islam?.

  1. APTISI Transactions on Management. aptisi transactions management journal title initials atm frequency... doi.org/10.33050/atmAPTISI Transactions on Management aptisi transactions management journal title initials atm frequency doi 10 33050 atm
Read online
File size1.19 MB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test