STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI
Jurnal Ilmiah El Makrifah PGMIJurnal Ilmiah El Makrifah PGMIPenelitian ini bertujuan untuk meng sebagai instrumen pemetaan awal dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya asesmen diagnostik dalam mendukung pembelajaran berdiferensiasi yang berpihak pada kebutuhan siswa, khususnya dalam konteks Kurikulum Merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan analisis dokumen asesmen. Subjek penelitian terdiri dari guru kelas IV dan siswa di salah satu sekolah dasar negeri di Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen diagnostik mampu memberikan gambaran awal tentang kompetensi numerasi siswa, termasuk penguasaan operasi hitung, logika matematika, dan kemampuan pemecahan masalah. Berdasarkan hasil asesmen, guru mampu menyusun strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing kelompok siswa. Kemampuan numerasi siswa menunjukkan peningkatan baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Selain itu, asesmen diagnostik juga meningkatkan kemampuan reflektif guru dalam merancang dan mengevaluasi pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa asesmen diagnostik merupakan komponen penting dalam mendukung pembelajaran numerasi yang adaptif, efektif, dan transformatif. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru dalam merancang dan memanfaatkan asesmen diagnostik sebagai bagian dari pembelajaran yang holistik dan berpihak pada murid.
Implementasi asesmen diagnostik memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kemampuan numerasi siswa kelas IV SD, berfungsi sebagai alat pemetaan awal yang memungkinkan guru memahami kondisi aktual peserta didik sebelum pembelajaran.Pemanfaatan hasil asesmen tersebut membantu guru merancang pembelajaran yang terarah, berdiferensiasi, dan responsif, sehingga tercipta proses belajar yang inklusif, adaptif, serta meningkatkan refleksi dan perencanaan guru.Oleh karena itu, asesmen diagnostik harus diintegrasikan secara sistematis dalam praktik pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran numerasi secara luas.
Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana efektivitas asesmen diagnostik pada skala yang lebih luas, misalnya dengan membandingkan beberapa sekolah dasar di wilayah berbeda untuk mengetahui variasi dampaknya terhadap kemampuan numerasi siswa. Selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi peran pelatihan profesional bagi guru dalam penggunaan asesmen diagnostik, khususnya mengidentifikasi strategi pelatihan yang paling meningkatkan kompetensi reflektif dan kemampuan merancang pembelajaran berdiferensiasi. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki pemanfaatan teknologi digital dalam asesmen diagnostik, misalnya dengan menguji platform aplikasi berbasis komputer untuk mengumpulkan dan menganalisis data kemampuan numerasi secara real‑time, serta dampaknya terhadap kecepatan intervensi pembelajaran. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif bagi kebijakan pendidikan dan praktik guru di tingkat sekolah dasar.
| File size | 274.3 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Individu yang kecanduan cenderung lebih banyak berinteraksi secara virtual dan mengabaikan komunikasi langsung di dunia nyata. Hal ini menyebabkan penurunanIndividu yang kecanduan cenderung lebih banyak berinteraksi secara virtual dan mengabaikan komunikasi langsung di dunia nyata. Hal ini menyebabkan penurunan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Sebuah studi observasional analitik dengan desain kohort prospektif dilaksanakan di SMK Teknologi Abadi, Jakarta Pusat, dari Januari hingga Mei 2025. SebanyakSebuah studi observasional analitik dengan desain kohort prospektif dilaksanakan di SMK Teknologi Abadi, Jakarta Pusat, dari Januari hingga Mei 2025. Sebanyak
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Dalam konteks ini, rasa nyaman di kelas tidak hanya menjadi pelengkap pembelajaran, tetapi juga bagian penting yang menentukan keberanian siswa dalam belajarDalam konteks ini, rasa nyaman di kelas tidak hanya menjadi pelengkap pembelajaran, tetapi juga bagian penting yang menentukan keberanian siswa dalam belajar
HARPRESSIDHARPRESSID Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pandangan siswa tentang partisipasi belajar dalam Sistem Manajemen Pembelajaran (SMP) di Universitas NegeriPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pandangan siswa tentang partisipasi belajar dalam Sistem Manajemen Pembelajaran (SMP) di Universitas Negeri
STAISKUTIMSTAISKUTIM Kegiatan ini menunjukkan. Sosialisasi “Peran Gadget dalam Membentuk Karakter Anak Usia Remaja yang dilaksanakan di SMP Plus Al Lim, Desa Karya BhaktiKegiatan ini menunjukkan. Sosialisasi “Peran Gadget dalam Membentuk Karakter Anak Usia Remaja yang dilaksanakan di SMP Plus Al Lim, Desa Karya Bhakti
IAINGAWIIAINGAWI Sejalan dengan amanat dari pembelajaran berupa pencapaian kompetensi yang dibutuhkan di era 21 tahun, mendorong terjadinya perubahan dalam proses pembelajaran.Sejalan dengan amanat dari pembelajaran berupa pencapaian kompetensi yang dibutuhkan di era 21 tahun, mendorong terjadinya perubahan dalam proses pembelajaran.
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Penelitian menyoroti bagaimana tema kepercayaan dan hubungan sosial dapat mempengaruhi interaksi individu dalam masyarakat. Penelitian menemukan bahwaPenelitian menyoroti bagaimana tema kepercayaan dan hubungan sosial dapat mempengaruhi interaksi individu dalam masyarakat. Penelitian menemukan bahwa
UNRIUNRI Perpindahan rumah tangga, 3. Kematian. Penelitian ini menggunakan wawancara dan data sensus penduduk, termasuk Dokumen REGSOSEK-K, untuk menganalisis kondisiPerpindahan rumah tangga, 3. Kematian. Penelitian ini menggunakan wawancara dan data sensus penduduk, termasuk Dokumen REGSOSEK-K, untuk menganalisis kondisi
Useful /
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Proses seleksi menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi untuk mengidentifikasi artikel ilmiah relevan yang dipublikasikan antara tahun 2020 hingga 2025,Proses seleksi menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi untuk mengidentifikasi artikel ilmiah relevan yang dipublikasikan antara tahun 2020 hingga 2025,
UNYUNY Model HSsmall menangkap efek kekakuan nonlinier yang terbatas, tetapi hanya menghasilkan perubahan tekanan pore yang terbatas, terutama pada lapisan kohesif,Model HSsmall menangkap efek kekakuan nonlinier yang terbatas, tetapi hanya menghasilkan perubahan tekanan pore yang terbatas, terutama pada lapisan kohesif,
JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Pemeriksaan keamanan di Passenger Security Check Point (PSCP) Terminal 2 Bandar Udara Internasional Juanda kerap mengalami antrean panjang akibat masihPemeriksaan keamanan di Passenger Security Check Point (PSCP) Terminal 2 Bandar Udara Internasional Juanda kerap mengalami antrean panjang akibat masih
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Penelitian ini merekomendasikan peningkatan dukungan institusional berupa pelatihan berkelanjutan, pengembangan kurikulum berbasis kompetensi abad ke-21,Penelitian ini merekomendasikan peningkatan dukungan institusional berupa pelatihan berkelanjutan, pengembangan kurikulum berbasis kompetensi abad ke-21,