STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)Tingkat keterbacaan sebuah wacana akan memberi dampak pada tingkat kemampuan membaca dan pemahaman terhadap bacaan. Rumusan masalah tulisan ini bagaimanakah tingkat keterbacaan teks bacaan dalam buku ajar siswa sekolah menengah atas berdasarkan formula Grafik Fry. Tujuan tulisan ini untuk mengetahui tingkat keterbacaan wacana tersebut dengan formula Grafik Fry. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif deskriptif. Data berupa teks wacana dalam buku ajar yang telah dikumpulkan sebagai sampling, dengan mengambil teks bacaan di awal, di tengah, dan di akhir buku. Analisis data dalam tulisan ini dilakukan dengan Grafik Fry. Hasil perhitungan wacana ini diperoleh 6,0 jumlah kalimat, dan diperoleh 156 jumlah suku kata. Dari hasil grafik fry tersebut wacana ini cocok untuk pembaca tingkat 10 sampai 12, yakni mahasiswa perguruan tinggi semester 1,2 dan 3. Hasil ini bisa menjadi dasar pengembangan buku ajar dan teks bacaan di dalamnya untuk disesuaikan dengan tingkatan usia pembacanya. Tingkat keterbacaan yang sesuai dengan pembaca tentu menjadi penentu keberhasilan suatu bacaan dalam pembelajaran.
Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa artikel keterbacaan Kearifan Lokal Yang Tersisa tingkat keterbacaan dapat ditentukan atau wacana tersebut memiliki tingkat keterbacaan untuk peringkat kelas 10,11, dan 12 yaitu mahasiswa perguruan tinggi semester 1,2 dan tiga.
Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, penting untuk mempertimbangkan tingkat keterbacaan teks materi ajar. Penelitian ini menunjukkan bahwa formula Grafik Fry dapat digunakan untuk mengukur tingkat keterbacaan wacana dalam buku ajar siswa sekolah menengah atas. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar pengembangan buku ajar yang sesuai dengan tingkatan usia pembacanya. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan bahwa tidak semua bacaan dalam buku ajar sudah sesuai dengan tingkat keterbacaan. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pengukuran tingkat keterbacaan yang lebih akurat dan komprehensif, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat keterbacaan, seperti susunan kalimat, kepadatan kata, dan kata-kata sulit. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan membantu siswa dalam memahami teks bacaan dengan lebih baik.
| File size | 564.68 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Guru masih kurang kreatif dan inovatif dalam mengembangkan teknik pengajaran. Penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus digunakan untukGuru masih kurang kreatif dan inovatif dalam mengembangkan teknik pengajaran. Penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus digunakan untuk
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Dari hasil teknik analisis data menggunakan uji-t. Dari hasil penelitian pengaruh metode latihan circuit training terhadap peningkatan power otot tungkaiDari hasil teknik analisis data menggunakan uji-t. Dari hasil penelitian pengaruh metode latihan circuit training terhadap peningkatan power otot tungkai
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Dalam analisis buku siswa “Sudah Besar menunjukan bahwa secara keseluruhan berada pada kategori layak untuk digunakan sebagai sumber belajar utama. BukuDalam analisis buku siswa “Sudah Besar menunjukan bahwa secara keseluruhan berada pada kategori layak untuk digunakan sebagai sumber belajar utama. Buku
UMPPUMPP Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan ruang lingkup data yang terbatas pada periode tertentu dan hanya pada aplikasi LIVIN, sehingga generalisasiNamun, penelitian ini memiliki keterbatasan ruang lingkup data yang terbatas pada periode tertentu dan hanya pada aplikasi LIVIN, sehingga generalisasi
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penulisan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kita tentang cara guru pendidikan agama Kristen profesional membantu siswa dalam pertumbuhan kecerdasanPenulisan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kita tentang cara guru pendidikan agama Kristen profesional membantu siswa dalam pertumbuhan kecerdasan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penelitian ini bertujuan untuk mengadakan penelitian tindakan kelas dengan judul “Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Materi PPKn MelaluiPenelitian ini bertujuan untuk mengadakan penelitian tindakan kelas dengan judul “Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Materi PPKn Melalui
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Kecepatan dan kelincahan adalah elemen yang berperan penting dalam melakukan teknik dasar dribbling. Jika seorang ingin memiliki gerakan yang indah danKecepatan dan kelincahan adalah elemen yang berperan penting dalam melakukan teknik dasar dribbling. Jika seorang ingin memiliki gerakan yang indah dan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan penerapan model dan media pembelajaran terlaksana dengan baik dari tahap perencanaan, pelaksanaan danHasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan penerapan model dan media pembelajaran terlaksana dengan baik dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan
Useful /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumenMetode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen
IDID Kedua model dilatih dan dievaluasi menggunakan akurasi, presisi, recall, skor F1, serta matriks kebingungan. Hasil menunjukkan bahwa SVM mencapai akurasiKedua model dilatih dan dievaluasi menggunakan akurasi, presisi, recall, skor F1, serta matriks kebingungan. Hasil menunjukkan bahwa SVM mencapai akurasi
ITBMITBM Dari penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat puau tanakeke dapat mengalami dampak ekonomi yang signifikan dari penangkapan udang mantis. dengan masihDari penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat puau tanakeke dapat mengalami dampak ekonomi yang signifikan dari penangkapan udang mantis. dengan masih
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Dari segi kebahasaan, Bab 6 menggunakan bahasa komunikatif, sederhana, dan mudah dipahami siswa Kelas IV. Penyajian materi menarik dan mampu membangkitkanDari segi kebahasaan, Bab 6 menggunakan bahasa komunikatif, sederhana, dan mudah dipahami siswa Kelas IV. Penyajian materi menarik dan mampu membangkitkan