BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM
Majapahit Journal of English StudiesMajapahit Journal of English StudiesStudi ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pengajaran pemahaman bacaan yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dan pelaksanaannya di kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan dua guru kelas pertama bahasa Inggris. Peneliti memanfaatkan checklists strategi dan wawancara mendalam sebagai alat penelitian. Hasil menunjukkan bahwa dua guru menggunakan sembilan strategi berbeda seperti membaca lantang, menggunaan kamus, dan mengevaluasi pemahaman murid. Strategi pengajaran pemahaman bacaan dibagi menjadi tiga tahap: pre-reading, during-reading, dan post-reading. Penerapan strategi ini efektif meningkatkan keterlibatan siswa dan kualitas pembelajaran.
Guru menerapkan strategi pemahaman bacaan dalam tiga tahap (pre-reading, during-reading, dan post-reading) dengan menggabungkan berbagai metode seperti membaca lantang dan menggunakan permainan.Kombinasi strategi ini efektif meningkatkan keterlibatan siswa dan memudahkan guru dalam memfasilitasi pembelajaran.Penggunaan strategi kreatif dan interaktif menjadi kunci keberhasilan pembelajaran pemahaman bacaan.
Penelitian lanjutan bisa membandingkan efektivitas strategi pengajaran pemahaman bacaan antara guru berpengalaman dan pemula di berbagai jenjang pendidikan. Selain itu, perlu diteliti dampak integrasi teknologi digital (seperti aplikasi e-learning) terhadap keterlibatan siswa dalam pembelajaran pemahaman bacaan. Studi futures juga bisa menjelaskan perbedaan keberhasilan penggunaan strategi pre-reading antara siswa dengan latar belakang kemampuan bahasa yang berbeda.
| File size | 378 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Penelitian ini menemukan bahwa program ini sangat efektif untuk peserta didik dengan kemampuan yang lebih rendah, sementara peserta didik tingkat tinggiPenelitian ini menemukan bahwa program ini sangat efektif untuk peserta didik dengan kemampuan yang lebih rendah, sementara peserta didik tingkat tinggi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan demikian, penggunaan teks seperti Hikayat Prang Sabi dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai nasionalisme, religiositas,Dengan demikian, penggunaan teks seperti Hikayat Prang Sabi dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai nasionalisme, religiositas,
ALSHOBARALSHOBAR Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran berbasis Android dengan konteks budaya lokal pada materi SPLDV dan mendeskripsikanPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran berbasis Android dengan konteks budaya lokal pada materi SPLDV dan mendeskripsikan
DAS INSTITUTEDAS INSTITUTE Sedangkan metode analisis sensitivitas untuk analisis keekonomian dilakukan untuk masing-masing elemen yaitu produksi minyak, harga minyak, investasi danSedangkan metode analisis sensitivitas untuk analisis keekonomian dilakukan untuk masing-masing elemen yaitu produksi minyak, harga minyak, investasi dan
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Pengajaran Bahasa Inggris untuk Pembelajar Muda (TEYL) telah mendapatkan perhatian besar dalam beberapa tahun terakhir karena meningkatnya peran BahasaPengajaran Bahasa Inggris untuk Pembelajar Muda (TEYL) telah mendapatkan perhatian besar dalam beberapa tahun terakhir karena meningkatnya peran Bahasa
STAITTDSTAITTD Pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas bacaan al-Quran di kalangan remaja Muslim dan Muslimah Koto Pulai melalui program tahsin. TujuanPendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas bacaan al-Quran di kalangan remaja Muslim dan Muslimah Koto Pulai melalui program tahsin. Tujuan
UNSAPUNSAP Berdasarkan hasil penelitian, sikap siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cimalaka terhadap tugas pelajaran Bahasa Indonesia tergolong baik dengan skor 630 padaBerdasarkan hasil penelitian, sikap siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cimalaka terhadap tugas pelajaran Bahasa Indonesia tergolong baik dengan skor 630 pada
INTELEKTUALINTELEKTUAL Hasilnya menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki sikap positif terhadap penggunaan simulasi virtual dalam pembelajaran bahasa Inggris dan memiliki pemahamanHasilnya menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki sikap positif terhadap penggunaan simulasi virtual dalam pembelajaran bahasa Inggris dan memiliki pemahaman
Useful /
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Menggunakan metode analisis kualitatif dengan pendekatan studi literatur, sumber data diperoleh dari buku teks dan jurnal ilmiah. Hasil kajian menunjukkanMenggunakan metode analisis kualitatif dengan pendekatan studi literatur, sumber data diperoleh dari buku teks dan jurnal ilmiah. Hasil kajian menunjukkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pemilihan metode pelatihan secara signifikan memengaruhi tingkat VO2max atlet futsal di SMA Negeri 4 Tanjungpinang, dengan pelatihan sirkuit lebih efektifPemilihan metode pelatihan secara signifikan memengaruhi tingkat VO2max atlet futsal di SMA Negeri 4 Tanjungpinang, dengan pelatihan sirkuit lebih efektif
STAITTDSTAITTD Hasil ini memberikan implikasi bahwa pendekatan serupa dapat diadopsi di madrasah lain, dengan penyesuaian terhadap konteks budaya dan kebutuhan siswa.Hasil ini memberikan implikasi bahwa pendekatan serupa dapat diadopsi di madrasah lain, dengan penyesuaian terhadap konteks budaya dan kebutuhan siswa.
STIMSURAKARTASTIMSURAKARTA Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriftif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru Bahasa Arab dan peserta didik kelasJenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriftif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru Bahasa Arab dan peserta didik kelas