BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM
Majapahit Journal of English StudiesMajapahit Journal of English StudiesPengajaran Bahasa Inggris untuk Pembelajar Muda (TEYL) telah mendapatkan perhatian besar dalam beberapa tahun terakhir karena meningkatnya peran Bahasa Inggris sebagai bahasa global. Studi literatur ini mengeksplorasi tren terkini, tantangan, dan strategi efektif dalam TEYL dengan menganalisis karya ilmiah terbaru yang diterbitkan antara tahun 2020 hingga 2024. Penelitian ini menyoroti pentingnya metodologi yang sesuai dengan usia, peran teknologi, serta dampak konteks budaya terhadap pengajaran Bahasa Inggris untuk pembelajar muda. Dengan mensintesis temuan dari berbagai studi, artikel ini memberikan wawasan mengenai praktik terbaik serta arah pengembangan penelitian dan pedagogi TEYL di masa depan.
Studi literatur ini menekankan pentingnya penerapan metodologi yang sesuai dengan usia, pemanfaatan teknologi, dan integrasi konteks budaya dalam pengajaran Bahasa Inggris untuk pembelajar muda.Meskipun telah dicapai kemajuan signifikan dalam memahami kebutuhan pembelajar muda, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengatasi tantangan terkait keterbatasan sumber daya dan pelatihan guru.Pengembangan strategi yang lebih efektif dan inklusif dapat dilakukan dengan membangun temuan penelitian yang sudah ada.
Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk menguji efektivitas metode pembelajaran berbasis permainan digital yang dirancang khusus untuk anak-anak usia dini di lingkungan dengan akses teknologi terbatas, agar dapat diketahui bagaimana teknologi sederhana seperti aplikasi offline bisa mendukung pemerolehan bahasa tanpa mengurangi interaksi sosial. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana guru dapat mengintegrasikan elemen budaya lokal ke dalam materi pembelajaran Bahasa Inggris secara sistematis, melalui penelitian yang mengembangkan kerangka kurikulum yang memadukan cerita rakyat, tradisi, dan konteks kehidupan sehari-hari siswa dari berbagai latar belakang budaya. Ketiga, perlu dikaji lebih dalam mengenai pelatihan guru dalam penerapan pendekatan pembelajaran multisensori yang menyatukan musik, gerak, dan seni, untuk mengetahui model pelatihan profesional yang paling efektif dalam membekali guru dengan keterampilan mengajar yang kreatif dan inklusif bagi seluruh peserta didik.
| File size | 294.12 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-1C5 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Komunikasi, terutama komunikasi interpersonal, adalah salah satu kebutuhan yang tidak dapat dihindari. Seiring dengan perkembangan zaman, komunikasi tidakKomunikasi, terutama komunikasi interpersonal, adalah salah satu kebutuhan yang tidak dapat dihindari. Seiring dengan perkembangan zaman, komunikasi tidak
LAAROIBALAAROIBA Berdasarkan uji regresi diperoleh nilai signifikan sebesar (0,009) < a (0,05), maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kinerjaBerdasarkan uji regresi diperoleh nilai signifikan sebesar (0,009) < a (0,05), maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kinerja
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Pengembangan profesional yang terarah, kebijakan nasional yang jelas, dan integrasi etika AI dalam pendidikan guru merupakan langkah praktis penting untukPengembangan profesional yang terarah, kebijakan nasional yang jelas, dan integrasi etika AI dalam pendidikan guru merupakan langkah praktis penting untuk
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Meskipun AI menawarkan manfaat seperti pembelajaran yang disesuaikan, otomasi, dan umpan balik yang didorong data, ia juga membawa tantangan seperti privasiMeskipun AI menawarkan manfaat seperti pembelajaran yang disesuaikan, otomasi, dan umpan balik yang didorong data, ia juga membawa tantangan seperti privasi
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Namun, hingga saat ini, materi ini belum pernah diajarkan kepada siswa karena tidak termasuk dalam bahan ajar di sekolah. Hakikat sains sangat pentingNamun, hingga saat ini, materi ini belum pernah diajarkan kepada siswa karena tidak termasuk dalam bahan ajar di sekolah. Hakikat sains sangat penting
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Penelitian ini dipermasalahkan oleh penurunan keanekaragaman hayati; oleh karena itu, keterlibatan semua pihak, termasuk siswa, diperlukan untuk membantuPenelitian ini dipermasalahkan oleh penurunan keanekaragaman hayati; oleh karena itu, keterlibatan semua pihak, termasuk siswa, diperlukan untuk membantu
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Batasan utama tinjauan ini adalah fokusnya yang sempit pada tata bahasa, karena sebagian besar studi tidak mengeksplorasi keterampilan bahasa penting lainnyaBatasan utama tinjauan ini adalah fokusnya yang sempit pada tata bahasa, karena sebagian besar studi tidak mengeksplorasi keterampilan bahasa penting lainnya
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Penelitian ini menemukan bahwa administrator sekolah negeri di Kota Dipolog mayoritas perempuan, berusia lebih tua, dan meskipun memiliki kompetensi manajemenPenelitian ini menemukan bahwa administrator sekolah negeri di Kota Dipolog mayoritas perempuan, berusia lebih tua, dan meskipun memiliki kompetensi manajemen
Useful /
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Sistem ini membantu pendidik mengelola data pelanggaran, menetapkan bobot pada kriteria pelanggaran yang berbeda, dan memberikan sanksi yang sesuai. DibangunSistem ini membantu pendidik mengelola data pelanggaran, menetapkan bobot pada kriteria pelanggaran yang berbeda, dan memberikan sanksi yang sesuai. Dibangun
UNUDUNUD Penelitian ini mengeksplorasi peran ritual dalam membangun identitas sosial dan mempromosikan pariwisata budaya berkelanjutan. Hasil menunjukkan bahwaPenelitian ini mengeksplorasi peran ritual dalam membangun identitas sosial dan mempromosikan pariwisata budaya berkelanjutan. Hasil menunjukkan bahwa
UNUDUNUD Oleh karena itu, tugas tidak dapat diselesaikan dengan data yang disediakan. Berdasarkan dokumen yang diberikan, tidak ditemukan teks kesimpulan dari artikelOleh karena itu, tugas tidak dapat diselesaikan dengan data yang disediakan. Berdasarkan dokumen yang diberikan, tidak ditemukan teks kesimpulan dari artikel
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Studi ini diakhiri dengan rekomendasi untuk arah penelitian masa depan dalam analisis wacana. Tinjauan pustaka ini menyoroti kontribusi signifikan analisisStudi ini diakhiri dengan rekomendasi untuk arah penelitian masa depan dalam analisis wacana. Tinjauan pustaka ini menyoroti kontribusi signifikan analisis