MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA
English Journal AntartikaEnglish Journal AntartikaPenelitian ini bertujuan untuk memahami maksud perilaku pola pikir pada tokoh Kevin dalam movie The Pattern of Mindset of Main Character. Metode yang digunakan dalam movie ini adalah deskripsi kualitatif mengumpulkan data membutuhkan banyak sumber daya dan memberikan gambaran. Hasil dari penelitian ini adalah Kevin mengalami pola pikir terhadap dua tipe pola pikir tetap dan pola pikir berkembang dari beberapa faktor seperti faktor orangtua, factor keluarga dan factor lingkungan. Dengan disimpulkan bahwa pola pikir Kevin dalam movie ini adalah untuk menyadarkan masyarakat bahwa pola pikir jadikanlah hidup ini lebih realistis dan terarah dalam kehidupan, dalam setiap aktivitas yang dilakukan, carilah hal-hal yang positif dan jadikan pola pikir kita berkembang. Jangan menjadi seseorang yang monoton dalam hidup karena apa yang kita lakukan setiap langkahnya, tidak semuanya bisa sesuai dengan harapan kita. Oleh karena itu kembangkan pola pikir itu.
Setelah menganalisis jenis, faktor, dan karakteristik pola pikir yang digunakan oleh tokoh utama Kevin dalam film Home Alone, penulis menyimpulkan bahwa karakter Kevin yang merupakan tokoh utama memiliki pola pikir tetap dan pola pikir berkembang karena dalam film ini dapat dilihat bahwa keluarganya selalu mengasingkan Kevin sehingga ia merasa terganggu dan ingin hidup sendiri, tetapi ketika Kevin ditinggalkan oleh keluarganya untuk berlibur, Kevin menunjukkan bahwa Kevin dapat hidup mandiri dan mampu menyelesaikan masalah di lingkungannya sendiri.Beberapa faktor menonjol dalam pola pikir tetap dan pola pikir berkembang di Kevin.Beberapa faktor menonjol dalam pola pikir tetap dan pola pikir berkembang di Kevin.Orangtua yang tidak adil terhadap saudara-saudaranya (pola pikir tetap), faktor keluarga yang mengasingkannya (pola pikir tetap), dan faktor lingkungan yang awalnya Kevin melihat Marley sebagai ditakuti, tetapi ternyata baik.Kehidupan mandiri, meskipun ia masih anak-anak dan berani mengubah diri untuk menjadi lebih baik, mudah bergaul dengan lingkungan sekitarnya dan kuat dalam menjalani kehidupan meskipun sering diasingkan adalah karakteristik Kevin (tokoh utama).
Berdasarkan penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut pengaruh pola asuh orangtua terhadap pola pikir anak, terutama dalam hal pengembangan pola pikir tumbuh dan berkembang. (2) Meneliti dampak sosialisasi dan lingkungan terhadap pembentukan pola pikir anak, serta bagaimana pola pikir ini dapat mempengaruhi interaksi sosial dan perkembangan moral anak. (3) Mengkaji lebih dalam tentang peran media sosial dalam membentuk pola pikir individu, terutama dalam hal penerimaan informasi dan kemampuan belajar dari pengalaman. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pola pikir dan bagaimana pola pikir dapat dikembangkan untuk mencapai potensi tertinggi individu.
- URGENSI GROWTH MINDSET UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MASA PANDEMI COVID 19 | Widya Genitri... jurnal.dharmasentana.ac.id/widyagenitri/article/view/431URGENSI GROWTH MINDSET UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MASA PANDEMI COVID 19 Widya Genitri jurnal dharmasentana ac widyagenitri article view 431
- Peran Lingkungan Sosial terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di Jogja Green School | Zahroh |... journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/6293Peran Lingkungan Sosial terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di Jogja Green School Zahroh journal trunojoyo ac pgpaudtrunojoyo article view 6293
- Personality Analysis of The Main Characters in Tere Liye's Novel Pulang, Through Literature Psychology... doi.org/10.56495/jrip.v2i4.275Personality Analysis of The Main Characters in Tere Liyes Novel Pulang Through Literature Psychology doi 10 56495 jrip v2i4 275
- The Personality Structure of the Main Character in Marwah Mamduh’s Novel Na’am Ahwâkarya... journal.uinjkt.ac.id/index.php/al-turats/article/view/19066The Personality Structure of the Main Character in Marwah MamduhAos Novel NaAoam Ahwykarya journal uinjkt ac index php al turats article view 19066
| File size | 194.32 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Berdasarkan analisis statistik terhadap citraan dan bahasa kiasan dalam tujuh puisi Emily Dickinson, sebagian besar citraan adalah visual, dan sebagianBerdasarkan analisis statistik terhadap citraan dan bahasa kiasan dalam tujuh puisi Emily Dickinson, sebagian besar citraan adalah visual, dan sebagian
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Semua staf hotel dituntut untuk bisa berkomunikasi dalam bahasa Inggris, terutama yang bekerja di hotel internasional. Hal ini juga berlaku di IndonesiaSemua staf hotel dituntut untuk bisa berkomunikasi dalam bahasa Inggris, terutama yang bekerja di hotel internasional. Hal ini juga berlaku di Indonesia
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Penelitian ini meneliti bagaimana lagu tersebut menggambarkan tema kekerasan remaja dan konsekuensi dari pengabaian. Melalui lensa kajian budaya, kamiPenelitian ini meneliti bagaimana lagu tersebut menggambarkan tema kekerasan remaja dan konsekuensi dari pengabaian. Melalui lensa kajian budaya, kami
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Adeles song lyrics contain various types of deictic expressions based on Levinsons (1983) classification. person, spatial, temporal, discourse, and socialAdeles song lyrics contain various types of deictic expressions based on Levinsons (1983) classification. person, spatial, temporal, discourse, and social
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Ada 376 data yang ditemukan dalam tiga iklan Wonderful Indonesia Youtube Chanel, setelah menganalisis 376 data, saya menemukan 55 data dari makna gramatikal,Ada 376 data yang ditemukan dalam tiga iklan Wonderful Indonesia Youtube Chanel, setelah menganalisis 376 data, saya menemukan 55 data dari makna gramatikal,
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Meski memberikan manfaat edukatif, penggunaan gadget yang berlebihan dapat berdampak negatif pada kemampuan anak dalam berinteraksi sosial. BerdasarkanMeski memberikan manfaat edukatif, penggunaan gadget yang berlebihan dapat berdampak negatif pada kemampuan anak dalam berinteraksi sosial. Berdasarkan
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Hasil: Hasil analisis dengan uji rank spearman menunjukkan bahwa terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan kemampuan sosialisasi pada anak usia 4-6Hasil: Hasil analisis dengan uji rank spearman menunjukkan bahwa terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan kemampuan sosialisasi pada anak usia 4-6
STIBASTIBA Perempuan berumah tangga menjalin hubungan parasosial sebagai mekanisme koping stres, sarana hiburan pribadi, dan pemenuhan kebutuhan rekreasional melaluiPerempuan berumah tangga menjalin hubungan parasosial sebagai mekanisme koping stres, sarana hiburan pribadi, dan pemenuhan kebutuhan rekreasional melalui
Useful /
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan menggunakan aplikasi korpus COCA (Corpus of Contemporary American English) untuk mendapatkanPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan menggunakan aplikasi korpus COCA (Corpus of Contemporary American English) untuk mendapatkan
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Ada beberapa prosedur, seperti menonton film, mengidentifikasi poin penting, mengklasifikasikan kepribadian karakter, dan menganalisis perkembangan plot.Ada beberapa prosedur, seperti menonton film, mengidentifikasi poin penting, mengklasifikasikan kepribadian karakter, dan menganalisis perkembangan plot.
UNUKASEUNUKASE Sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan arsip surat di PMII Komisariat Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan. SetelahSistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan arsip surat di PMII Komisariat Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan. Setelah
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Hal ini terlihat dari latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, dan pengembangan profesi keguruan. Faktor yang mendasar adalah penguasaan bahan pengajaran,Hal ini terlihat dari latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, dan pengembangan profesi keguruan. Faktor yang mendasar adalah penguasaan bahan pengajaran,