MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA
English Journal AntartikaEnglish Journal AntartikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui rasisme seperti apa yang ditampilkan dalam film Till, jumlah fenomena rasis yang terjadi dalam film Till, dan respon masyarakat kulit hitam terhadap rasisme dalam film Till. Penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan semiotik yang berfokus pada bahasa isyarat rasisme. Ada dua teknik pengumpulan data: Data Primer dan Data Sekunder. Data primer diperoleh dari video film Till, dan data sekunder diperoleh dari tinjauan pustaka. Penulis menemukan enam jenis rasisme yang terdapat dalam film Till. Ada Rasisme Interpersonal, Rasisme Institusional, Rasisme Struktural, Rasisme Masyarakat, Diskriminasi, dan Kekerasan. Total ada tujuh belas fenomena rasisme yang terjadi di film Till. Ada beberapa tanggapan orang kulit hitam terhadap rasisme yang mereka alami di film Till. Reaksi yang muncul adalah pengertian dan kasih sayang, solidaritas masyarakat, perayaan, kebanggaan terhadap budaya kita, bantuan dan bimbingan terhadap generasi muda, advokasi dan aktivisme, serta dukungan dari berbagai ras.
Terdapat enam jenis rasisme dalam film Till.Rasisme Interpersonal, Rasisme Institusional, Rasisme Struktural, Rasisme Masyarakat, Diskriminasi, dan Kekerasan, dengan persentase masing-masing 24%, 12%, 18%, 12%, 12%, dan 24%.Respon komunitas kulit hitam meliputi pengertian, solidaritas, perayaan budaya, bimbingan kepada generasi muda, advokasi, dan dukungan lintas ras.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana persepsi masyarakat non-rasial terhadap film Till memengaruhi sikap mereka terhadap rasisme secara luas, dengan meneliti perbandingan antara penonton di daerah yang berbeda. Selain itu, dapat dilakukan studi longitudinal yang menilai dampak jangka panjang dari interaksi komunitas kulit hitam yang diilustrasikan di film terhadap partisipasi politik dan kesetaraan sosial di masyarakat. Terakhir, penelitian lain dapat memfokuskan pada strategi efektif yang dapat diimplementasikan di sekolah menengah untuk mengajarkan nilai inklusivitas, dengan mengadaptasi adegan atau tema yang ada dalam film Till sebagai bahan pengajaran.
| File size | 319.78 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menjelaskan mengenai apa pengaruh literasi keuangan, internal locus of control, dan perilaku konsumtif terhadap penggunaan paylater mahasiswaPenelitian ini menjelaskan mengenai apa pengaruh literasi keuangan, internal locus of control, dan perilaku konsumtif terhadap penggunaan paylater mahasiswa
UNDIPUNDIP Propaganda tersebut dimulai dengan menetapkan budaya Korea Selatan sebagai kanker ganas, menilai kapitalisme sebagai sistem dengan manusia yang busuk,Propaganda tersebut dimulai dengan menetapkan budaya Korea Selatan sebagai kanker ganas, menilai kapitalisme sebagai sistem dengan manusia yang busuk,
UNPADUNPAD Dibaca melalui tata bahasa ini, Stranger Things 4 tidak hanya menggambarkan tahun 1980-an. ia memproduksi masa kini dari sisa-sisa suara, gambar yang didaurDibaca melalui tata bahasa ini, Stranger Things 4 tidak hanya menggambarkan tahun 1980-an. ia memproduksi masa kini dari sisa-sisa suara, gambar yang didaur
YAYASANBHZYAYASANBHZ Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lemahnya semangat dan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran PAI sehingga diperlukan solusi dan ikhtiar guru untukPenelitian ini dilatarbelakangi oleh lemahnya semangat dan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran PAI sehingga diperlukan solusi dan ikhtiar guru untuk
UNRAMUNRAM Studi ini mengulas asesmen siswa SMP menggunakan domain TIMSS yang selaras dengan kurikulum matematika (geometri, data, probabilitas, aljabar) dan dimensiStudi ini mengulas asesmen siswa SMP menggunakan domain TIMSS yang selaras dengan kurikulum matematika (geometri, data, probabilitas, aljabar) dan dimensi
UNYUNY Temuan utama menunjukkan AI berperan ganda sebagai instrumen pembelajaran dan mediator pembentukan karakter, khususnya dalam menanamkan nilai tanggungTemuan utama menunjukkan AI berperan ganda sebagai instrumen pembelajaran dan mediator pembentukan karakter, khususnya dalam menanamkan nilai tanggung
STP IPISTP IPI Proses belajar mereka juga bergantung pada teknologi. Mereka belajar dengan memanfaatkan teknologi. Generasi Z sering mengambil bagian dalam pembelajaranProses belajar mereka juga bergantung pada teknologi. Mereka belajar dengan memanfaatkan teknologi. Generasi Z sering mengambil bagian dalam pembelajaran
UNRAMUNRAM Penggunaan media teka-teki silang dalam proses pembelajaran dapat memengaruhi hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelasPenggunaan media teka-teki silang dalam proses pembelajaran dapat memengaruhi hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas
Useful /
UEUUEU Pertumbuhan dipengaruhi oleh faktor intrinsik, ekstrensik, hormon, psikososial, dan penyakit kronis. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pertambahanPertumbuhan dipengaruhi oleh faktor intrinsik, ekstrensik, hormon, psikososial, dan penyakit kronis. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pertambahan
UEUUEU Sindrom metabolik adalah sekumpulan keluhan dan gejala yang didasari oleh adanya resistensi insulin. Faktor penyebab resistensi insulin antara lain obesitas.Sindrom metabolik adalah sekumpulan keluhan dan gejala yang didasari oleh adanya resistensi insulin. Faktor penyebab resistensi insulin antara lain obesitas.
UEUUEU 7%), pendidikan orang tua SD/SMP (83. 3%), pendapatan status keluarga tidak miskin (90%), dan yang tidak memiliki riwayat penyakit infeksi (93. 3%). Rata-rata7%), pendidikan orang tua SD/SMP (83. 3%), pendapatan status keluarga tidak miskin (90%), dan yang tidak memiliki riwayat penyakit infeksi (93. 3%). Rata-rata
UNRAMUNRAM Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan tentang modal, harga jual, dan keuntungan, namun juga melatih keterampilan komunikasi, kerja sama, danKegiatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan tentang modal, harga jual, dan keuntungan, namun juga melatih keterampilan komunikasi, kerja sama, dan