UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamAl-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamTujuan penelitian ini adalah (1) Menemukan dan mendeskripsikan pemanfaatan Media Mind Mapping berbasis Project Based Learning dalam pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bengkulu Tengah. (2) Menemukan dan mendeskripsikan implementasi Media Mind Mapping berbasis Project Based Learning di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bengkulu Tengah. (3) Menemukan dan mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan Media Mind Mapping berbasis Project Based Learning dalam pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bengkulu Tengah. Jenis penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, subjek penelitian yang dapat memberikan informasi adalah Kepala Sekolah atau Wakil Kepala Sekolah dan Guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pemanfaatan Media Mind Mapping berbasis Project Based Learning dalam pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bengkulu Tengah, yaitu media berbasis Project Based Learning yang digunakan dalam pembelajaran SKI bersifat orientatif terhadap siswa, sehingga siswa mampu mengkonsepkan materi SKI dan mudah dipahami, mampu menciptakan pembelajaran yang menarik dan aktif, serta mampu meningkatkan semangat dan antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran. (2) Penerapan Media Mind Mapping berbasis Project Based Learning dalam pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bengkulu Tengah, yaitu: a. Siswa diminta membentuk kelompok. b. Siswa memperhatikan petunjuk pembuatan mind mapping yang diberikan oleh guru. c. Guru membagikan selembar kertas kosong pada tiap kelompok. d. Siswa merancang pembuatan mind mapping selama 10 menit dan diawali dengan membuat tema tentang materi yang telah disampaikan oleh guru sebelumnya. Selanjutnya, dari judul atau tema yang telah dibuat dicabangkan dengan beberapa point-point utama materi. Siswa memberikan kreasi dengan bentuk-bentuk yang beragam serta warna-warna yang menarik. e. Perwakilan kelompok mengumpulkan hasil mind mapping di meja guru. f. Perwakilan tiap kelompok ditunjuk oleh guru untuk mempresentasikan hasil mind mapping di depan kelas. (3) Kelebihan dan kekurangan Media Mind Mapping berbasis Project Based Learning untuk pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bengkulu Tengah, yaitu dapat mengasah kreativitas siswa, melatih siswa untuk berpikir secara kritis, dan kekurangannya adalah hanya mampu memasukkan poin-poin penting saja.
Kelebihan dan kekurangan media mind mapping berbasis project based learning (PBL) pembelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bengkulu Tengah adalah sebagai berikut.dapat mengasah kreativitas peserta didik, melatih peserta didik untuk berpikir secara kritis, melatih rasa percaya diri, dengan peserta didik berani mengangkat tangan ketika berpendapat, saat berdiskusi, dan bertanya, melatih dalam membuat peta konsep yang menarik dan unik, mempermudah dalam mengingat informasi, serta menciptakan pribadi yang mandiri.hanya dapat memasukkan poin-poin yang penting saja, sehingga tidak dapat memasukkan materi secara detail dan terperinci, hambatan referensi contoh gambar, bagan, lambang, dan symbol, dan bagi peserta didik yang minat bacanya kurang akan sedikit lama dalam menemukan ide pokok dalam materi, serta hasil mind mapping hanya dipahami peserta didik yang membuat, kecuali hasil tersebut telah dijelaskan oleh pembuat kepada peserta didik lainnya.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan media mind mapping berbasis project based learning dengan menambahkan fitur-fitur interaktif dan visual yang lebih menarik, sehingga dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. 2. Melakukan studi komparatif antara penggunaan media mind mapping dengan metode pembelajaran konvensional untuk melihat perbedaan dampak dan hasil belajar siswa. 3. Meneliti lebih lanjut tentang efektivitas media mind mapping dalam meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa, serta mengukur tingkat keberhasilan media ini dalam mencapai tujuan pembelajaran SKI.
| File size | 178.54 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMAUNISMA Kajian ini menggunakan pendekatan manajemen strategis melalui analisis SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman perusahaan.Kajian ini menggunakan pendekatan manajemen strategis melalui analisis SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman perusahaan.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis kualitatifPengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis kualitatif
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Dengan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru dan siswa kelas VIII. Hasil menunjukkanDengan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru dan siswa kelas VIII. Hasil menunjukkan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Temuan menegaskan pentingnya pendekatan holistik dan kolaboratif bagi pengembangan kelas inklusi yang aktif dan toleran. Strategi PAI dan Budi PekertiTemuan menegaskan pentingnya pendekatan holistik dan kolaboratif bagi pengembangan kelas inklusi yang aktif dan toleran. Strategi PAI dan Budi Pekerti
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran berpengaruh terhadap keterampilan berbicara pada anak usia 5-6Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran berpengaruh terhadap keterampilan berbicara pada anak usia 5-6
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan media sosial, khususnya Instagram, dan permainan online, khususnya Mobile Legend, terhadap pelaksanaanPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan media sosial, khususnya Instagram, dan permainan online, khususnya Mobile Legend, terhadap pelaksanaan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Proses media pembelajaran interaktif berbasis wordwall menggunakan jenis penelitian research and development (R&D) dengan model yang dikembangkan olehProses media pembelajaran interaktif berbasis wordwall menggunakan jenis penelitian research and development (R&D) dengan model yang dikembangkan oleh
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Sumber media TIK kreatif dan inovatif meliputi teknologi komunikasi, komputer, jaringan komputer, dan multimedia, serta pemanfaatan e‑book, jurnal, lanjutanSumber media TIK kreatif dan inovatif meliputi teknologi komunikasi, komputer, jaringan komputer, dan multimedia, serta pemanfaatan e‑book, jurnal, lanjutan
Useful /
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pendidikan Islam menekankan tidak hanya pengajaran yang berorientasi pada penalaran intelektual tetapi juga pembentukan karakter. Dengan kata lain, pendidikanPendidikan Islam menekankan tidak hanya pengajaran yang berorientasi pada penalaran intelektual tetapi juga pembentukan karakter. Dengan kata lain, pendidikan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan program pembelajaran Al‑Quran dan strategi peningkatan minat belajar untuk memperkuat prestasi PAI di kalanganTemuan ini menegaskan pentingnya pengembangan program pembelajaran Al‑Quran dan strategi peningkatan minat belajar untuk memperkuat prestasi PAI di kalangan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini membuka jalan bagi implementasi program pendidikan seksual komprehensif yang melibatkan seluruh ekosistem keluarga dan sekolah. Model edukasiPenelitian ini membuka jalan bagi implementasi program pendidikan seksual komprehensif yang melibatkan seluruh ekosistem keluarga dan sekolah. Model edukasi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran vital dalam membentuk karakter, akhlak, dan pemahaman spiritual siswa. Penelitian ini mempelajari motivasiPendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran vital dalam membentuk karakter, akhlak, dan pemahaman spiritual siswa. Penelitian ini mempelajari motivasi