IFRELIFREL
Harmony Philosophy: International Journal of Islamic Religious Studies and ShariaHarmony Philosophy: International Journal of Islamic Religious Studies and ShariaFormulasi tujuan pendidikan yang tepat dan efektif sangat penting dalam mewujudkan visi dan misi lembaga pendidikan, terutama di tingkat Madrasah Aliyah yang memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan kompetensi siswa berdasarkan nilai-nilai Islam. Namun, dalam praktiknya, masih terdapat kesenjangan antara formulasi tujuan pendidikan dan pencapaian visi serta misi lembaga, yang berdampak pada kualitas pembelajaran dan manajemen pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi efektif yang diterapkan oleh Madrasah Aliyah dalam menyusun tujuan pendidikan yang selaras dengan visi dan misi lembaga. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan kepala sekolah, guru, dan tim pengembang kurikulum sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen perencanaan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi efektif meliputi pendekatan partisipatif yang melibatkan seluruh pemangku kepentingan, penggunaan evaluasi berkelanjutan sebagai dasar penyusunan tujuan, serta integrasi nilai-nilai Islam yang memperkuat orientasi pendidikan karakter. Selarasnya tujuan pendidikan dengan visi dan misi lembaga telah terbukti meningkatkan efektivitas pelaksanaan program pembelajaran serta pencapaian prestasi akademik dan non-akademik siswa. Kesimpulannya, formulasi tujuan pendidikan yang strategis dan berorientasi nilai merupakan faktor kunci dalam mencapai visi dan misi Madrasah Aliyah, sehingga memerlukan penguatan kapasitas manajerial dan sistem evaluasi yang berkelanjutan.
Strategi efektif dalam menyusun tujuan pendidikan di Madrasah Aliyah Kepulauan Riau harus didasarkan pada sinergi kuat antara visi, tujuan, dan kurikulum yang dikembangkan melalui proses partisipatif melibatkan kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan pemangku kepentingan lainnya.Penggunaan data evaluasi dari tahun-tahun sebelumnya sangat penting untuk menyempurnakan formulasi tujuan agar responsif terhadap kebutuhan siswa dan dinamika sosial-budaya lokal.Integrasi nilai-nilai Islam dan kearifan lokal menjadi fondasi utama dalam membangun karakter siswa, sehingga pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan kepribadian mulia.
Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana model sinergi antara visi, tujuan, dan kurikulum yang berhasil di Madrasah Aliyah Kepulauan Riau dapat diterapkan di daerah kepulauan lain dengan karakteristik budaya dan tantangan pendidikan yang berbeda, apakah prinsip partisipatif dan evaluasi berkelanjutan tetap efektif dalam konteks yang lebih terpencil. Selain itu, perlu diteliti sejauh mana penggunaan teknologi informasi dalam pemantauan real-time tujuan pendidikan benar-benar meningkatkan akurasi penyesuaian strategis, dan apakah sistem digital tersebut mampu mengurangi kesenjangan pemahaman antara staf pendidikan terhadap visi dan misi institusi. Terakhir, studi baru dapat menguji apakah pendekatan integrasi nilai Islam dan kearifan lokal yang dikembangkan di sini dapat menjadi kerangka teoritis baru dalam pendidikan Islam berbasis wilayah, di mana setiap daerah kepulauan di Indonesia mengembangkan model pendidikan yang unik tetapi tetap selaras dengan standar nasional, sehingga tidak hanya menjadi solusi lokal, tetapi juga referensi bagi kebijakan pendidikan Islam di tingkat nasional.
| File size | 214.94 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Program kemitraan masyarakat dalam pendampingan pembuatan website untuk Pokdarwis Sarga Nitya di Desa Gumbrih telah berhasil mencapai target, dengan peningkatanProgram kemitraan masyarakat dalam pendampingan pembuatan website untuk Pokdarwis Sarga Nitya di Desa Gumbrih telah berhasil mencapai target, dengan peningkatan
SESKOAU MILSESKOAU MIL Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif melalui studi kepustakaan, pengumpulan serta pengolahan data, dan observasi empiris. Analisis didasarkanPenelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif melalui studi kepustakaan, pengumpulan serta pengolahan data, dan observasi empiris. Analisis didasarkan
IPTRISAKTIIPTRISAKTI Penelitian ini bertujuan memetakan peran dan transformasi pemandu wisata di era digital melalui telaah sistematis atas bukti empiris terkini. Metode yangPenelitian ini bertujuan memetakan peran dan transformasi pemandu wisata di era digital melalui telaah sistematis atas bukti empiris terkini. Metode yang
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Oleh karena itu, pengembangan teknologi informasi dan komunikasi perlu diwujudkan melalui penerapan ICT dalam pendidikan, meliputi penggunaan sebagai bahanOleh karena itu, pengembangan teknologi informasi dan komunikasi perlu diwujudkan melalui penerapan ICT dalam pendidikan, meliputi penggunaan sebagai bahan
IFRELIFREL Hasil penelitian menunjukkan bahwa legitimasi sosial organisasi masyarakat sipil lebih dipengaruhi oleh penerapan praktis maqāṣid al‑sharīah (tugasHasil penelitian menunjukkan bahwa legitimasi sosial organisasi masyarakat sipil lebih dipengaruhi oleh penerapan praktis maqāṣid al‑sharīah (tugas
STAIQSTAIQ Namun, dari sisi keilmiahan atau pengetahuan masih perlu ditingkatkan lagi. Terdapat hambatan dalam peningkatan profesionalisme guru, seperti tidak adanyaNamun, dari sisi keilmiahan atau pengetahuan masih perlu ditingkatkan lagi. Terdapat hambatan dalam peningkatan profesionalisme guru, seperti tidak adanya
STAIQSTAIQ Kompetensi pedagogik guru di SMA IT Rahmaniyah Al-Islami sudah cukup baik, meskipun ada beberapa kendala seperti pengembangan peserta didik yang kurangKompetensi pedagogik guru di SMA IT Rahmaniyah Al-Islami sudah cukup baik, meskipun ada beberapa kendala seperti pengembangan peserta didik yang kurang
IAIN SUIAIN SU Berdasarkan kajian di atas, ditemukan bahwa telah terjadi proses politik sekularisasi pendidikan yang masuk dalam sistem pendidikan nasional di Indonesia.Berdasarkan kajian di atas, ditemukan bahwa telah terjadi proses politik sekularisasi pendidikan yang masuk dalam sistem pendidikan nasional di Indonesia.
Useful /
FKM UNTIKAFKM UNTIKA Angka Bebas Jentik (ABJ) menunjukkan status tidak bebas jentik di wilayah tersebut, dengan nilai Hygiene Risk Indicator (HRI) 0,28 dan Breeding Risk IndicatorAngka Bebas Jentik (ABJ) menunjukkan status tidak bebas jentik di wilayah tersebut, dengan nilai Hygiene Risk Indicator (HRI) 0,28 dan Breeding Risk Indicator
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Untuk mencegah berbagai risiko kriminal, jaringan nirkabel perlu diamankan dengan baik. Oleh karena itu, diperlukan analisis keamanan jaringan menggunakanUntuk mencegah berbagai risiko kriminal, jaringan nirkabel perlu diamankan dengan baik. Oleh karena itu, diperlukan analisis keamanan jaringan menggunakan
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Influencer berhasil membentuk citra merek, dan karena itulah jenis pemasaran ini menjadi semakin umum. Ketiga jenis influencer, yaitu mikro, makro, danInfluencer berhasil membentuk citra merek, dan karena itulah jenis pemasaran ini menjadi semakin umum. Ketiga jenis influencer, yaitu mikro, makro, dan
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT Artikel-artikel dalam edisi ini membahas berbagai topik, termasuk perbedaan tingkat stres pada siswa dengan sistem sekolah yang berbeda, penerapan programArtikel-artikel dalam edisi ini membahas berbagai topik, termasuk perbedaan tingkat stres pada siswa dengan sistem sekolah yang berbeda, penerapan program