IAINGAWIIAINGAWI
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahKeterlambatan siswa dalam menyelesaikan hafalan Juz 30 merupakan hal yang patut diperhatikan, karena bisa berpotensi menghambat kelanjutan proses hafalan siswa dan menurunkan tingkat semangat peserta didik untuk melanjutkan hafalan yang disebebkan . Kajian ini memiliki tujuan agar dapat mengetahui berbagai faktor apa saja yang mengakibatkan keterlambatan tersebut, terutama di kelas tahfidz Madrasah Ibtidaiyah Raudhatul Maarif. Menerapkan pendekatan berupa kualitatif, disertai dengan penggunaan metode berupa studi kasus, data didapatkan dengan sejumlah dua teknik, yakni pelaksanaan wawancara serta observasi dengan cara langsung. Hasil pelaksanaan penelitian memperlihatkan bahwasanya hambatan datang dari dua sisi, yakni dari dalam siswa sendiri dan dari lingkungan sekitarnya. Dari sisi internal, murid cenderung kurang konsisten dalam mengulang hafalan, belum lancar membaca Al‑Quran, sekaligus ada yang terlalu berambisi menambah hafalan tanpa menguatkan yang sudah dihafal. Dari sisi eksternal, kurangnya dukungan dari rumah, lingkungan belajar yang tidak mendukung, pengaruh teman sebaya, serta penggunaan gadget yang berlebihan ikut memperlambat proses hafalan.
Keterlambatan hafalan Juz 30 dipengaruhi oleh faktor internal, seperti kurangnya rutinitas murajaah, keterampilan membaca, variasi kemampuan, dan ambisi berlebih, serta faktor eksternal, seperti lingkungan belajar tidak mendukung, pengaruh teman sebaya, kurang dukungan orang tua, dan penggunaan media elektronik.Meskipun motivasi tinggi, keterbatasan bimbingan intensif dan metode belum sesuai menjadi kendala utama.Diperlukan sinergi antara guru, orang tua, dan siswa, serta penyesuaian metode dan pengawasan media elektronik untuk meningkatkan kelancaran hafalan.
Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan aplikasi pembelajaran digital interaktif untuk meningkatkan konsentrasi dan retensi hafalan Juz 30. Selain itu, studi longitudinal tentang dampak program mentoring teman sebaya dapat mengukur peningkatan motivasi dan disiplin belajar siswa. Selanjutnya, peneliti dapat meneliti pengaruh pelatihan profesional bagi guru tahfidz dalam menerapkan pendekatan adaptif yang memadukan metode tradisional dan teknologi modern, serta menilai dampak perubahan tersebut terhadap kecepatan dan kualitas hafalan siswa.
| File size | 551.98 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Mereka lebih tertarik untuk memainkan permainan modern alias game online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaranMereka lebih tertarik untuk memainkan permainan modern alias game online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran
UIJUIJ Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh cerita anak karya mahasiswa memuat amanat yang layak dijadikan teladan bagi peserta didik. Amanat disampaikanHasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh cerita anak karya mahasiswa memuat amanat yang layak dijadikan teladan bagi peserta didik. Amanat disampaikan
UIJUIJ Manajemen Pembelajaran Terjemahan Al‑Quran di Sekolah Calon Dai Tingkat SD/MI di Homeschooling Al Muslimun Jember merupakan proses pelatihan yang mengintegrasikanManajemen Pembelajaran Terjemahan Al‑Quran di Sekolah Calon Dai Tingkat SD/MI di Homeschooling Al Muslimun Jember merupakan proses pelatihan yang mengintegrasikan
UIJUIJ Penelitian ini mengkaji peran strategis Pendidikan Agama Islam di SD/MI dalam membentuk kemampuan self-control dan akhlak siswa pada era digitalisasi.Penelitian ini mengkaji peran strategis Pendidikan Agama Islam di SD/MI dalam membentuk kemampuan self-control dan akhlak siswa pada era digitalisasi.
UIJUIJ Hasil menunjukkan bahwa persepsi kemudahan menggunakan VR secara signifikan meningkatkan kompetensi pedagogis calon guru, sementara persepsi kegunaan jugaHasil menunjukkan bahwa persepsi kemudahan menggunakan VR secara signifikan meningkatkan kompetensi pedagogis calon guru, sementara persepsi kegunaan juga
UIJUIJ Temuan ini mendukung Self-Determination Theory (SDT), yang menekankan peran motivasi intrinsik guru dalam menciptakan iklim belajar yang mendukung keterlibatanTemuan ini mendukung Self-Determination Theory (SDT), yang menekankan peran motivasi intrinsik guru dalam menciptakan iklim belajar yang mendukung keterlibatan
UIJUIJ Selain itu salah satu Upaya yang dapat dilakukan seorang Guru dalam membimbingan atau mengajar peserta didik memahami materi dengan baik yaitu dengan menggunakanSelain itu salah satu Upaya yang dapat dilakukan seorang Guru dalam membimbingan atau mengajar peserta didik memahami materi dengan baik yaitu dengan menggunakan
STITMUBOSTITMUBO Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar.
Useful /
TRILOGITRILOGI Sistem yang dikembangkan mampu menyajikan data pembayaran secara terintegrasi, menyediakan laporan real-time. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapanSistem yang dikembangkan mampu menyajikan data pembayaran secara terintegrasi, menyediakan laporan real-time. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan
TRILOGITRILOGI Sistem ini mampu menggantikan metode manual yang kurang efisien dengan sistem terotomatisasi yang memungkinkan pengelolaan data yang lebih terintegrasi,Sistem ini mampu menggantikan metode manual yang kurang efisien dengan sistem terotomatisasi yang memungkinkan pengelolaan data yang lebih terintegrasi,
IAINGAWIIAINGAWI Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang berpusat pada siswa yang bertujuan untuk mempromosikan pemikiran kritis, kreativitas, dan keterampilan pemecahanKurikulum Merdeka adalah kurikulum yang berpusat pada siswa yang bertujuan untuk mempromosikan pemikiran kritis, kreativitas, dan keterampilan pemecahan
IAINGAWIIAINGAWI Salah satu inovasi digital yang dapat digunakan dalam pemebelajaran adalah aplikasi Canva, sebuah sistem desain grafis yang menawarkan berbagai fitur danSalah satu inovasi digital yang dapat digunakan dalam pemebelajaran adalah aplikasi Canva, sebuah sistem desain grafis yang menawarkan berbagai fitur dan