STAIMUNSTAIMUN
JEMINOV (Journal of Education Management and Innovation)JEMINOV (Journal of Education Management and Innovation)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen kinerja dan pengembangan profesional guru terhadap kualitas pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah. Metode kuantitatif dengan survei digunakan untuk menilai sejauh mana penerapan manajemen kinerja serta upaya pengembangan profesional guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada guru di berbagai Madrasah Tsanawiyah dan dianalisis menggunakan teknik analisis regresi untuk mengidentifikasi hubungan signifikan antar variabel. Hasil menunjukkan bahwa manajemen kinerja yang efektif dan pengembangan profesional guru secara signifikan berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran, khususnya dalam peningkatan kompetensi, motivasi, serta inovasi pengajaran. Penelitian menegaskan pentingnya optimasi manajemen kinerja dan pengembangan guru berkelanjutan dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik dan mendukung peningkatan hasil belajar siswa.
Penelitian menyimpulkan adanya pengaruh signifikan manajemen kinerja dan pengembangan profesional guru terhadap kualitas pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah.Manajemen kinerja yang efektif meningkatkan motivasi dan kinerja guru, sementara program pengembangan profesional berkelanjutan memperkaya keterampilan dan pengetahuan guru, membantu adaptasi pada kebutuhan pembelajaran dinamis.Guru yang aktif berpartisipasi dalam pelatihan menunjukkan peningkatan metode pengajaran, interaksi siswa, dan penggunaan teknologi pendidikan, berkontribusi positif terhadap kualitas pembelajaran.
Penelitian selanjutnya perlu meneliti bagaimana sistem penilaian kinerja guru memengaruhi kepuasan kerja dan motivasi pengajaran di madrasah Tsanawiyah. Peneliti dapat merancang eksperimen quasi‑eksperimental dengan mengimplementasikan model penilaian berkemampuan diferensial dan mendokumentasikan persepsi guru melalui kuesioner. Sifat kuantitatif dan kualitatif sebaiknya digunakan bersamaan untuk memelajari hubungan sebab akibat dan kontekstualisasi dampak. Selanjutnya, akan bermanfaat untuk mengeksplorasi peran teknologi, seperti platform manajemen pembelajaran (LMS), sebagai alat pendukung monitoring dan umpan balik kinerja guru. Penelitian bisa membandingkan madrasah yang menerapkan LMS dengan yang tidak untuk melihat perbedaan peningkatan kompetensi guru. Selain itu, penelitian dapat memfokuskan pada pengembangan kelompok mentoring antara guru senior dan junior. Pertanyaan penelitian yang dapat dijadikan acuan adalah, Apakah hubungan antara durasi sesi mentoring dan peningkatan kualitas interaksi kelas? Metode campuran membantu memperoleh data statistik kinerja dan kesaksian perbaikan praktis. Partisipasi komunitas guru seyogi dikonsultasikan dalam merancang kurikulum profesional yang lebih relevan. Melalui perjalanan tiga alur penelitian ini, madrasah dapat mengoptimalkan manajemen kinerja, penggunaan teknologi, dan pembinaan lintas generasi guna memperkuat kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.
- UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI DI SEKOLAH DASAR | Hasibuan | DIRASATUL... doi.org/10.24952/ibtidaiyah.v2i1.5626UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI DI SEKOLAH DASAR Hasibuan DIRASATUL doi 10 24952 ibtidaiyah v2i1 5626
- The Effect of Audit Committee, Leverage, Return on Assets, Company Size, and Sales Growth on Tax Avoidance... journals.ums.ac.id/index.php/reaksi/article/view/9338The Effect of Audit Committee Leverage Return on Assets Company Size and Sales Growth on Tax Avoidance journals ums ac index php reaksi article view 9338
- Learning during the covid-19 pandemic: Analysis of e-learning on sports education students | Journal... journal.uir.ac.id/index.php/JSP/article/view/5397Learning during the covid 19 pandemic Analysis of e learning on sports education students Journal journal uir ac index php JSP article view 5397
- Validate User. validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content... emerald.com/mrr/article/45/9/1110-1136/305790Validate User validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content emerald mrr article 45 9 1110 1136 305790
| File size | 368.29 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Pelaksanaan bongkar muat barang umum di Pelabuhan Konvensional Bitung sangat memerlukan keterlibatan tenaga kerja bongkar muat (TKBM). TKBM perlu diberikanPelaksanaan bongkar muat barang umum di Pelabuhan Konvensional Bitung sangat memerlukan keterlibatan tenaga kerja bongkar muat (TKBM). TKBM perlu diberikan
BPKBPK Each of the accounting methods done by Local Government has positive and negative sides; for example, the more advanced the accounting system, the moreEach of the accounting methods done by Local Government has positive and negative sides; for example, the more advanced the accounting system, the more
IPTRISAKTIIPTRISAKTI Penelitian ini bertujuan memetakan peran dan transformasi pemandu wisata di era digital melalui telaah sistematis atas bukti empiris terkini. Metode yangPenelitian ini bertujuan memetakan peran dan transformasi pemandu wisata di era digital melalui telaah sistematis atas bukti empiris terkini. Metode yang
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi, serta analisis data secaraPenelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi, serta analisis data secara
STAIQSTAIQ Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme guru di Sekolah Dasar Madina Islamic School, Tebet. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskripsiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme guru di Sekolah Dasar Madina Islamic School, Tebet. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskripsi
STAIQSTAIQ Kompetensi pedagogik guru di SMA IT Rahmaniyah Al-Islami sudah cukup baik, meskipun ada beberapa kendala seperti pengembangan peserta didik yang kurangKompetensi pedagogik guru di SMA IT Rahmaniyah Al-Islami sudah cukup baik, meskipun ada beberapa kendala seperti pengembangan peserta didik yang kurang
IAINAMBONIAINAMBON Guru PAI menggunakan metode pembelajaran yang kreatif seperti diskusi, demonstrasi, dan cooperative learning, meskipun tidak semua metode dapat diterapkanGuru PAI menggunakan metode pembelajaran yang kreatif seperti diskusi, demonstrasi, dan cooperative learning, meskipun tidak semua metode dapat diterapkan
UADUAD Adapun dalam waralaba Syariah, sistem pembagian keuntungannya menggunakan sistem bagi hasil. Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalahAdapun dalam waralaba Syariah, sistem pembagian keuntungannya menggunakan sistem bagi hasil. Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah
Useful /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Terdapat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi. Pengolahan data pada pengkajian sensitivitas dan sirkulasi darah perifer menggunakan rumusTerdapat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi. Pengolahan data pada pengkajian sensitivitas dan sirkulasi darah perifer menggunakan rumus
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepedulian masyarakat terhadap penggunaan APD bervariasi berdasarkan jenis kelamin, dengan responden perempuan menunjukkanPenelitian menunjukkan bahwa tingkat kepedulian masyarakat terhadap penggunaan APD bervariasi berdasarkan jenis kelamin, dengan responden perempuan menunjukkan
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Penelitian yang dilakukan selama 1 hari ini didapatkan bahwa adanya peningkatan pemahaman responden sesudah dilakukan sosialisasi baik terhadap definisi,Penelitian yang dilakukan selama 1 hari ini didapatkan bahwa adanya peningkatan pemahaman responden sesudah dilakukan sosialisasi baik terhadap definisi,
STAIMUNSTAIMUN Dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui peran supervisi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan non-direktif dengan tujuan ingin meningkatkan keterampilanDilakukannya penelitian ini untuk mengetahui peran supervisi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan non-direktif dengan tujuan ingin meningkatkan keterampilan