IUQIBOGORIUQIBOGOR
SLOT777: Situs Slot Gacor Anti Kalah Apk Slot Dana Mudah Maxwin Hari IniSLOT777: Situs Slot Gacor Anti Kalah Apk Slot Dana Mudah Maxwin Hari IniKinerja guru memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan, terutama di sekolah vokasi yang menghadapi perubahan kurikulum dan teknologi yang cepat. Penelitian ini menyelidiki efek langsung dan tidak langsung dari iklim organisasi, pemberdayaan guru, motivasi kerja, dan efektivitas TIK terhadap kinerja guru di sekolah vokasi swasta. Desain survei kuantitatif digunakan yang melibatkan 156 guru tetap dari sekolah vokasi swasta di Kota Pontianak, Indonesia. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah divalidasi dan dianalisis melalui analisis jalur dan uji Sobel untuk mengidentifikasi efek perantara. Temuan menunjukkan bahwa iklim organisasi, pemberdayaan guru, motivasi kerja, dan efektivitas TIK memiliki efek langsung yang signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, motivasi kerja dan efektivitas TIK memediasi hubungan antara iklim organisasi dan pemberdayaan guru terhadap kinerja guru. Metode Scientific Identification Theory to Conduct Operation Research in Education Management (SITOREM) diterapkan untuk menentukan indikator prioritas perbaikan. Penelitian ini berkontribusi pada literatur manajemen pendidikan dengan mengusulkan model terintegrasi kinerja guru dan memberikan rekomendasi strategis untuk institusi pendidikan vokasi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja guru (rata-rata = 78,21) dipengaruhi secara signifikan oleh motivasi kerja, iklim organisasi, pemberdayaan guru, dan efektivitas TIK, dengan model penelitian menjelaskan 67% variasi kinerja.Motivasi kerja terbukti menjadi faktor dominan (β = 0,312), diikuti oleh efektivitas TIK.Temuan strategis dari analisis SITOREM mengonfirmasi bahwa prioritas utama untuk meningkatkan kinerja harus difokuskan pada pengembangan media pembelajaran berbasis TIK dan inovasi pengajaran guru.Disarankan agar kepala sekolah memprioritaskan peningkatan kompetensi guru dalam mengembangkan media berbasis TIK dan inovasi pembelajaran melalui pelatihan rutin dan penyediaan fasilitas digital yang memadai, mengingat kedua aspek ini adalah prioritas teratas untuk meningkatkan kinerja.Selain itu, sekolah perlu mempertahankan iklim organisasi yang mendukung dan sistem pemberdayaan yang berfungsi dengan baik, karena fondasi ini terbukti efektif dalam mempertahankan motivasi kerja, faktor dominan dalam meningkatkan kinerja guru.Sekolah dan pembuat kebijakan perlu menerapkan temuan ini dengan.(1) melakukan pelatihan intensif untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menciptakan metode inovatif.(2) mempertahankan iklim organisasi yang mendukung dan strategi pemberdayaan guru yang efektif untuk mempertahankan motivasi kerja.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk memperluas cakupan geografis dan menggunakan desain longitudinal untuk menyelidiki lebih lanjut hubungan sebab-akibat antara iklim organisasi, pemberdayaan guru, motivasi kerja, dan efektivitas TIK dengan kinerja guru. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran kepemimpinan dan komitmen organisasi dalam mempengaruhi kinerja guru. Terakhir, studi komparatif antara sekolah vokasi swasta dan sekolah umum dapat dilakukan untuk memahami perbedaan dan kesamaan dalam faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru.
- The development of scientific identification theory to conduct operation research in education management... doi.org/10.1088/1757-899X/166/1/012007The development of scientific identification theory to conduct operation research in education management doi 10 1088 1757 899X 166 1 012007
- School Participant Empowerment Scale: Assessment of Level of Empowerment within the School Environment... doi.org/10.1177/0013164492052004018School Participant Empowerment Scale Assessment of Level of Empowerment within the School Environment doi 10 1177 0013164492052004018
| File size | 387.24 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa. BerdasarkanHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa. Berdasarkan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas aplikasi Cake dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas X SMAN 11 Tangerang Selatan tahunPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas aplikasi Cake dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas X SMAN 11 Tangerang Selatan tahun
IUQIBOGORIUQIBOGOR Guru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk berpikir, menciptakan, berkolaborasi, danGuru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk berpikir, menciptakan, berkolaborasi, dan
KOMPETIFKOMPETIF Analisis data menggunakan regresi linear sederhana berdasarkan skala likert. Hasil menunjukkan bahwa citra merek memiliki pengaruh signifikan terhadapAnalisis data menggunakan regresi linear sederhana berdasarkan skala likert. Hasil menunjukkan bahwa citra merek memiliki pengaruh signifikan terhadap
KOMPETIFKOMPETIF Metode kualitatif digunakan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi pada 16 usaha UMKM di Pasir Pengaraian. Hasil menunjukkan bahwa UMKM memilikiMetode kualitatif digunakan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi pada 16 usaha UMKM di Pasir Pengaraian. Hasil menunjukkan bahwa UMKM memiliki
KOMPETIFKOMPETIF Hal ini penting dilakukan untuk mencegah penebangan liar, perburuan satwa liar, perambahan lahan, dan kebakaran hutan. Kondisi serupa juga terjadi di TamanHal ini penting dilakukan untuk mencegah penebangan liar, perburuan satwa liar, perambahan lahan, dan kebakaran hutan. Kondisi serupa juga terjadi di Taman
UnijoyoUnijoyo Dalam pendidikan sains, pendekatan Green Chemistry yang diintegrasikan dalam kegiatan laboratorium diharapkan mampu menjawab tantangan tersebut. Oleh karenaDalam pendidikan sains, pendekatan Green Chemistry yang diintegrasikan dalam kegiatan laboratorium diharapkan mampu menjawab tantangan tersebut. Oleh karena
UnijoyoUnijoyo Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar yang signifikan antara siklus I dan siklus II pembelajaran TKF II baik ranah kognitif, afektif,Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar yang signifikan antara siklus I dan siklus II pembelajaran TKF II baik ranah kognitif, afektif,
Useful /
IUQIBOGORIUQIBOGOR Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan budaya akademik menumbuhkan partisipasi aktif dalam proses belajar, keterlibatan dalam seminar dan forum ilmiah,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan budaya akademik menumbuhkan partisipasi aktif dalam proses belajar, keterlibatan dalam seminar dan forum ilmiah,
UPERTISUPERTIS Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian anak memiliki status gizi kurang, pola asuh kurang, dan pengetahuan kurang tentang pola asuh. Terdapat hubunganHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian anak memiliki status gizi kurang, pola asuh kurang, dan pengetahuan kurang tentang pola asuh. Terdapat hubungan
UPERTISUPERTIS Penyuluhan gizi berpengaruh pada peningkatan pengetahuan, sikap dan prilaku ibu dalam pemberian MP-ASI bayi usia 6-24 bulan. Intervensi penyuluhan giziPenyuluhan gizi berpengaruh pada peningkatan pengetahuan, sikap dan prilaku ibu dalam pemberian MP-ASI bayi usia 6-24 bulan. Intervensi penyuluhan gizi
UPERTISUPERTIS Data dikumpulkan dengan menggunakan formulir food recall 2 x 24 jam dan lembaran cheklist. Analisis data secara univariat dan bivariat menggunakan ujiData dikumpulkan dengan menggunakan formulir food recall 2 x 24 jam dan lembaran cheklist. Analisis data secara univariat dan bivariat menggunakan uji