JIECRJIECR
Journal of Innovation in Educational and Cultural ResearchJournal of Innovation in Educational and Cultural ResearchSetiap mahasiswa yang melanjutkan studi di luar negeri sangat mungkin menghadapi tantangan terkait kejutan budaya, karena mereka harus beradaptasi dengan lingkungan dan peraturan yang berbeda dari negara asal. Proses penyesuaian lintas budaya ini menjadi sangat penting bagi mahasiswa yang berpartisipasi dalam program pertukaran internasional, dan proses tersebut menjadi lebih mudah ketika individu memiliki tingkat kecerdasan budaya yang tinggi serta didukung oleh kegiatan pelatihan pra‑keberangkatan yang menyediakan informasi komprehensif tentang persiapan yang diperlukan untuk belajar di luar negeri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda, dengan sampel 105 mahasiswa Universitas Padjadjaran yang mengikuti program IISMA dan IISMAVO pada tahun 2022. Hasil menunjukkan bahwa kecerdasan budaya dan pelatihan pra‑keberangkatan berpengaruh positif terhadap penyesuaian lintas budaya, memberikan wawasan baru dalam bidang manajemen sumber daya manusia, khususnya perilaku organisasi, mengenai hubungan antara kecerdasan budaya, pelatihan pra‑keberangkatan, dan penyesuaian lintas budaya.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan budaya yang tinggi secara signifikan meningkatkan kemampuan individu untuk beradaptasi dengan lingkungan budaya baru yang tidak familiar.Selain itu, pelatihan pra‑keberangkatan juga berkontribusi positif terhadap penyesuaian lintas budaya, meskipun pengaruhnya lebih lemah dibandingkan kecerdasan budaya.Temuan yang didasarkan pada data mahasiswa pertukaran internasional Universitas Padjadjaran ini memberikan panduan penting bagi penyelenggara program IISMA dan IISMAVO untuk merancang pelatihan pra‑keberangkatan yang lebih relevan, aplikatif, dan sesuai dengan kebutuhan unik peserta selama pengalaman belajar di luar negeri.
Penelitian lanjutan dapat meneliti apakah modul pelatihan pra‑keberangkatan berbasis digital, yang mencakup simulasi interaktif dan materi multimedia, memberikan dampak yang lebih signifikan terhadap penyesuaian lintas budaya dibandingkan pelatihan tradisional berbasis tatap muka; selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi peran dukungan institusi tuan rumah, seperti mentor lokal dan program orientasi kampus, dalam memperkuat proses adaptasi mahasiswa internasional, khususnya dalam konteks perbedaan budaya akademik dan sosial; terakhir, sebuah penelitian longitudinal yang melacak perkembangan penyesuaian mahasiswa selama seluruh periode studi di luar negeri serta setelah kembali ke tanah air dapat memberikan gambaran komprehensif tentang dinamika adaptasi jangka panjang dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan reintegrasi pasca‑program pertukaran.
| File size | 260.95 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JIECRJIECR Temuan ini menegaskan potensi media berbasis karakter dan kebudayaan lokal dalam meningkatkan pencapaian akademis dan moril siswa. Media pembelajaran berbasisTemuan ini menegaskan potensi media berbasis karakter dan kebudayaan lokal dalam meningkatkan pencapaian akademis dan moril siswa. Media pembelajaran berbasis
JIECRJIECR Model Triple N mengintegrasikan pengetahuan tradisional dengan strategi modern, meningkatkan kesadaran komunitas tentang gejala bencana dan merespons secaraModel Triple N mengintegrasikan pengetahuan tradisional dengan strategi modern, meningkatkan kesadaran komunitas tentang gejala bencana dan merespons secara
JIECRJIECR Mahasiswa memiliki kemampuan menalar menengah karena belum berhasil mentransformasikan pemahaman mereka ke tingkat submikroskopik atau simbolik. KemampuanMahasiswa memiliki kemampuan menalar menengah karena belum berhasil mentransformasikan pemahaman mereka ke tingkat submikroskopik atau simbolik. Kemampuan
JIECRJIECR Ilmu fisika terus menghadapi tantangan besar berupa kesalahpahaman (misconception) yang menghambat pemahaman bermakna mahasiswa perguruan tinggi. PenelitianIlmu fisika terus menghadapi tantangan besar berupa kesalahpahaman (misconception) yang menghambat pemahaman bermakna mahasiswa perguruan tinggi. Penelitian
UPMSUPMS Menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif yang berdasarkan pada rerata persentase klasikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan analisisMenggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif yang berdasarkan pada rerata persentase klasikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan analisis
UNPERUNPER Selain itu, berdasarkan anggaran penerimaan PAD sektor pertanian setelah penggunaan teknologi, prediksi PAD tahun 2023 dengan menggunakan analisis trenSelain itu, berdasarkan anggaran penerimaan PAD sektor pertanian setelah penggunaan teknologi, prediksi PAD tahun 2023 dengan menggunakan analisis tren
ADAIADAI Kegiatan pengabdian ini memberikan manfaat besar bagi mahasiswa dalam menentukan metode dan aplikasi pengolahan data serta cara mengolah data penelitianKegiatan pengabdian ini memberikan manfaat besar bagi mahasiswa dalam menentukan metode dan aplikasi pengolahan data serta cara mengolah data penelitian
UBHARAUBHARA Serangan Denial of Service (DoS) merupakan salah satu teknik serangan yang melaksanakan flooding paket atau permintaan ke komputer target hingga komputerSerangan Denial of Service (DoS) merupakan salah satu teknik serangan yang melaksanakan flooding paket atau permintaan ke komputer target hingga komputer
Useful /
UPMSUPMS Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam memahami materi pembelajaran di kelas meliputi guru sebagai fasilitator dan proses kegiatan pembelajaran.Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam memahami materi pembelajaran di kelas meliputi guru sebagai fasilitator dan proses kegiatan pembelajaran.
UPMSUPMS Latar belakang penelitian ini yaitu *higher order thinking skill* mahasiswa di STKIP PGRI Nganjuk belum berkembang dengan maksimal, pendekatan pembelajaranLatar belakang penelitian ini yaitu *higher order thinking skill* mahasiswa di STKIP PGRI Nganjuk belum berkembang dengan maksimal, pendekatan pembelajaran
UPMSUPMS Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) mahasiswa telah memiliki fasilitas-fasilitasAnalisis data dilakukan menggunakan teknik analisis interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) mahasiswa telah memiliki fasilitas-fasilitas
UPMSUPMS Mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menemukan ide utama dari teks karena keterbatasan kemampuan vocabulary dan strategi membaca. Oleh karena itu,Mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menemukan ide utama dari teks karena keterbatasan kemampuan vocabulary dan strategi membaca. Oleh karena itu,