STAIN KEPRISTAIN KEPRI
PERADAPERADAEra globalisasi di Brunei Darussalam menegaskan peranan Islam dan budaya Melayu dalam membentuk identitas negara. Artikel ini meneliti penerapan aksara Arab-Melayu sebagai strategi mempertahankan identitas Melayu-Islam dalam konteks penetrasi budaya asing. Metode penelitian historis dengan empat tahap—heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan penjelasan—digunakan untuk mengungkap temuan bahwa: (1) kemerdekaan dan deklarasi Melayu Islam Beraja adalah hasil kehendak rakyat; (2) penelitian manuskrip manuskrip berfungsi sebagai langkah preventif melestarikan budaya lokal; dan (3) inisiatif pendidikan dan penelitian selaku upaya pemerintah Sultan Hassanal Bolkiah memastikan keberlangsungan budaya Melayu. Temuan ini menegaskan pentingnya pelestarian bahasa, jawi, dan manuskrip sebagai media keberlangsungan identitas budaya di era globalisasi.
Pengelolaan akta merdeka Brunei Darussalam dan deklarasi Melayu Islam Beraja merupakan hasil akan kehendak rakyat, bukan sekadar keputusan raja.Melalui pelestarian manuskrip dan aksara Jawi, para peneliti berupaya menjaga warisan budaya lokal dan menolak pengaruh asing yang berpotensi menghilangkan tradisi.Langkah-langkah pendidikan dan penelitian yang diselenggarakan oleh pemerintah Sultan Hassanal Bolkiah menegaskan komitmen negara untuk memastikan bahwa budaya Melayu tetap ada dan beradaptasi di segala kondisi.
Pertama, studi perbandingan efektivitas program pelajaran Jawi di tingkat SMP dan SMA dapat memberi gambaran tentang metode pengajaran apa yang terbaik untuk meningkatkan minat siswa. Kedua, penelitian pengaruh media digital terhadap persepsi generasi muda akan membantu memahami bagaimana teknologi dapat mempromosikan atau mengurangi nilai arketipe budaya Melayu. Ketiga, evaluasi jangka panjang dampak kebijakan Compulsory Religious Education Order 2012 pada integrasi nilai-nilai Melayu Islam Beraja di kalangan masyarakat dapat menyoroti cara memperkuat sinergi antara pendidikan formal dan identitas kebangsaan.
| File size | 785.74 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDWIUNDWI Penelitian ini membuktikan bahwa DPA meningkatkan kualitas asesmen, capaian IPAS, serta dimensi P5 siswa sekolah dasar. DPA berfungsi tidak hanya sebagaiPenelitian ini membuktikan bahwa DPA meningkatkan kualitas asesmen, capaian IPAS, serta dimensi P5 siswa sekolah dasar. DPA berfungsi tidak hanya sebagai
UNDWIUNDWI Siklus 2 dilakukan untuk memperbaiki hasil refleksi siklus 1 yang masih terdapat permasalahan dalam menulis. Pada siklus 2, nilai rata-rata siswa mengalamiSiklus 2 dilakukan untuk memperbaiki hasil refleksi siklus 1 yang masih terdapat permasalahan dalam menulis. Pada siklus 2, nilai rata-rata siswa mengalami
UNDWIUNDWI Untuk mencapai hasil yang optimal, pembelajaran harus dirancang dengan pendekatan yang menarik, seperti teknik menulis bebas, menulis terpandu, dan pembelajaranUntuk mencapai hasil yang optimal, pembelajaran harus dirancang dengan pendekatan yang menarik, seperti teknik menulis bebas, menulis terpandu, dan pembelajaran
BALELITERASIBALELITERASI Kesimpulan: penggunaan buku cerita anak secara signifikan meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar, sehingga buku cerita dapat dipertimbangkan sebagaiKesimpulan: penggunaan buku cerita anak secara signifikan meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar, sehingga buku cerita dapat dipertimbangkan sebagai
YAYASANBHZYAYASANBHZ Implementasi standar proses pendidikan menuntut pemahaman mendalam tentang strategi pembelajaran, manajemen kelas, dan evaluasi efektif. Kendala sepertiImplementasi standar proses pendidikan menuntut pemahaman mendalam tentang strategi pembelajaran, manajemen kelas, dan evaluasi efektif. Kendala seperti
ISKIISKI Analisis data menggunakan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Temuan menunjukkan bahwa seniman Debus membangun makna pluralisme moral melaluiAnalisis data menggunakan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Temuan menunjukkan bahwa seniman Debus membangun makna pluralisme moral melalui
ULUMUNAULUMUNA Untuk mengatasi tantangan ini, studi ini mengusulkan kolaborasi antarpemangku kepentingan, keterlibatan kepemimpinan, pengembangan kapasitas guru, partisipasiUntuk mengatasi tantangan ini, studi ini mengusulkan kolaborasi antarpemangku kepentingan, keterlibatan kepemimpinan, pengembangan kapasitas guru, partisipasi
CSISCSIS Selanjutnya, dijelaskan hubungan timbal balik antara pendidikan, kebudayaan, dan pembangunan, serta peran ilmu pengetahuan sebagai komponen integral budaya.Selanjutnya, dijelaskan hubungan timbal balik antara pendidikan, kebudayaan, dan pembangunan, serta peran ilmu pengetahuan sebagai komponen integral budaya.
Useful /
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Simpulan dari kajian ini menegaskan bahwa dengan mengintegrasikan nilai-nilai konstruktivisme, pendidikan dasar dapat lebih adaptif dan kontekstual, mempersiapkanSimpulan dari kajian ini menegaskan bahwa dengan mengintegrasikan nilai-nilai konstruktivisme, pendidikan dasar dapat lebih adaptif dan kontekstual, mempersiapkan
UMPPUMPP Hasil penelitian ini berupa aplikasi yang menyediakan informasi seputar gizi dan deteksi dini malnutrisi yang memberikan interpretasi status gizi yangHasil penelitian ini berupa aplikasi yang menyediakan informasi seputar gizi dan deteksi dini malnutrisi yang memberikan interpretasi status gizi yang
CSISCSIS Penulis menyarankan prinsip keluwesan, yaitu program inti memberikan kemampuan dasar, program khusus memberikan pengayaan bagi siswa yang ingin melanjutkanPenulis menyarankan prinsip keluwesan, yaitu program inti memberikan kemampuan dasar, program khusus memberikan pengayaan bagi siswa yang ingin melanjutkan
CSISCSIS Selain itu, pengembangan sistem pengajaran jarak jauh, seperti universitas terbuka, serta peningkatan akses pendidikan melalui teknologi seperti kasetSelain itu, pengembangan sistem pengajaran jarak jauh, seperti universitas terbuka, serta peningkatan akses pendidikan melalui teknologi seperti kaset