STAISKUTIMSTAISKUTIM

An-Nadzir : Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAn-Nadzir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Artikel ini bertujuan menganalisis dominasi rasionalitas birokratis dan mengkaji integrasi etika ekologis dalam manajemen pendidikan Islam melalui studi kualitatif di MAN Kotawaringin Timur. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi lapangan, melalui teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, dan siswa. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui kondensasi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan praktik manajemen pendidikan masih didominasi oleh rasionalitas birokratis yang berorientasi pada kepatuhan administratif, indikator kinerja, dan prosedur formal, sementara nilai-nilai etika ekologis Islam mulai terinternalisasi dalam praktik kultural namun belum terintegrasi secara sistematis dalam kebijakan institusional.

Pengelolaan pendidikan di MAN Kotawaringin Timur masih didominasi oleh rasionalitas birokratis yang menekankan efisiensi administratif, kepatuhan prosedural, dan pencapaian indikator kinerja, sehingga membatasi refleksi nilai, partisipasi, dan inovasi.Nilai-nilai etika ekologis Islam seperti khalifah, amanah, dan mizan telah mulai terinternalisasi dalam praktik kultural, namun belum terintegrasi secara sistematis dalam manajemen kelembagaan.Dengan demikian terdapat kesenjangan antara rasionalitas birokratis dan etika ekologis.

Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana integrasi nilai etika ekologis ke dalam perencanaan strategis madrasah mempengaruhi pencapaian indikator kinerja dan kepuasan stakeholder; selanjutnya, studi komparatif antara model pengambilan keputusan partisipatif dengan model top‑down dapat mengungkap dampak masing‑masing terhadap partisipasi guru dan kualitas keputusan institusional; terakhir, pengembangan kurikulum interdisipliner yang menyisipkan nilai‑nilai ekologis Islam di semua mata pelajaran perlu dievaluasi untuk melihat perubahan sikap lingkungan siswa serta implikasinya terhadap prestasi akademik, dengan menggunakan pendekatan campuran kuantitatif‑kualitatif untuk memastikan validitas temuan.

  1. A Survey Study of Recent Works on Nasr’s Eco-Religious Thought and Approach (Satu Tinjauan Terhadap... journals.iium.edu.my/jiasia/index.php/jia/article/view/858A Survey Study of Recent Works on NasrAos Eco Religious Thought and Approach Satu Tinjauan Terhadap journals iium edu my jiasia index php jia article view 858
  2. El-Tarbawi: Journal of Islamic Education. integrating eco theology islamic education case study fostering... doi.org/10.20885/tarbawi.vol18.iss1.art1El Tarbawi Journal of Islamic Education integrating eco theology islamic education case study fostering doi 10 20885 tarbawi vol18 iss1 art1
  3. Contextualizing Nasr's Sufism In Education In The Modern Era | Jurnal Pendidikan Islam Indonesia.... ojs.pps-ibrahimy.ac.id/index.php/jpii/article/view/619Contextualizing Nasrs Sufism In Education In The Modern Era Jurnal Pendidikan Islam Indonesia ojs pps ibrahimy ac index php jpii article view 619
  4. Thematic Analysis - Lorelli S. Nowell, Jill M. Norris, Deborah E. White, Nancy J. Moules, 2017. thematic... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1609406917733847Thematic Analysis Lorelli S Nowell Jill M Norris Deborah E White Nancy J Moules 2017 thematic journals sagepub doi 10 1177 1609406917733847
Read online
File size334.85 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test