STP IPISTP IPI

Sapa: Jurnal Kateketik dan PastoralSapa: Jurnal Kateketik dan Pastoral

Mutual respect is essential in fostering harmonious relationships among students, especially within diverse campus environments such as STP-IPI Malang Pastoral Ministry Study Program. This study aims to evaluate the effectiveness of small-group evangelization activities in enhancing mutual respect among students. An experimental method with a pretest-posttest control group design was utilized, involving two student groups: an experimental group (participating in evangelization activities) and a control group (not participating). Results showed a significant increase in mutual respect within the experimental group (pretest score 71.14 to posttest 129.05; p-value=1.27E-22), whereas the control group did not exhibit significant changes (pretest score 58.59 to posttest 63.36; p-value=0.127). The study concludes that small-group evangelization effectively enhances mutual respect among STP-IPI Malang students. Integrating these activities into the pastoral curriculum is recommended to strengthen students social and spiritual character development.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan kelompok kecil evangelisasi efektif meningkatkan sikap saling menghargai di kalangan mahasiswa Program Studi Pelayanan Pastoral STP-IPI Malang.Hal ini dibuktikan melalui analisis data yang menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol.Hasil uji-t independen menunjukkan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak untuk kelompok eksperimen dan diterima untuk kelompok kontrol, menegaskan efektivitas intervensi melalui kegiatan kelompok kecil evangelisasi dalam mengembangkan karakter sosial mahasiswa.Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa pendekatan interaktif dan reflektif dalam kelompok kecil evangelisasi secara nyata mampu membantu mahasiswa dalam memahami, menghargai, serta menerima keberagaman, yang merupakan aspek penting dalam pendidikan karakter dan pembinaan pastoral.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara dampak jangka panjang kegiatan evangelisasi terhadap perilaku sosial dan spiritual mahasiswa di berbagai institusi pendidikan pastoral. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas pendekatan ini dalam konteks yang berbeda, seperti di lingkungan kampus dengan keragaman budaya dan agama yang lebih tinggi. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan model pendidikan karakter yang mengintegrasikan teknologi dan nilai-nilai moral secara komprehensif, melibatkan semua elemen masyarakat, dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan karakter yang baik.

  1. Character Education for Teenagers in the Era of Society 5.0 Thomas Lickona's Perspective | EDUKASIA... doi.org/10.62775/edukasia.v5i2.984Character Education for Teenagers in the Era of Society 5 0 Thomas Lickonas Perspective EDUKASIA doi 10 62775 edukasia v5i2 984
  2. Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan | Jurnal Basicedu. pendidikan karakter dunia jurnal... doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7355Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan Jurnal Basicedu pendidikan karakter dunia jurnal doi 10 31004 basicedu v8i2 7355
  3. Meningkatkan Partisipasi Mahasiswa Tingkat Dua Prodi Pelayanan Pastoral dalam Hidup Menggereja melalui... doi.org/10.56393/intheos.v2i4.1228Meningkatkan Partisipasi Mahasiswa Tingkat Dua Prodi Pelayanan Pastoral dalam Hidup Menggereja melalui doi 10 56393 intheos v2i4 1228
Read online
File size497.77 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test