UPIUPI
Indonesian Journal of Science and TechnologyIndonesian Journal of Science and TechnologyKemampuan spasial merupakan keterampilan penting dalam pendidikan modern, setara dengan kemampuan bahasa dan komputasi. Namun, definisi dan kategorisasi kemampuan spasial masih belum jelas, sehingga memerlukan pengembangan lebih lanjut dalam praktik penilaian dan penelitian. Faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan spasial masih sedang dieksplorasi, dan penilaian di berbagai budaya dan latar belakang perlu penyempurnaan. Hasil menunjukkan korelasi signifikan antara kemampuan visualisasi spasial, jenis kelamin, dan jurusan, dengan pria dan jurusan STEM memperoleh skor lebih tinggi. Faktor lain, seperti pengalaman spasial sebelumnya siswa, tidak menunjukkan korelasi yang signifikan. Temuan ini membantu mengidentifikasi dan mengevaluasi tingkat kemampuan visualisasi spasial siswa, membimbing desain kursus pemikiran spasial, dan mendukung pengajaran yang berbeda-bedakan. Penilaian ini juga berfungsi sebagai ukuran untuk melacak perubahan kemampuan visualisasi spasial siswa sebelum dan setelah kursus.
Studi ini mengevaluasi kemampuan visualisasi spasial mahasiswa Cina yang akan mengambil kursus 3D Modelling and Printing melalui survei demografis dan tes.Hasil menunjukkan tes efektif mengukur kemampuan dengan perbedaan signifikan berdasarkan jenis kelamin dan jurusan, namun tidak faktor lain.Skor pria lebih tinggi dari wanita, jurusan STEM lebih baik dari non-STEM, waktu tes pria lebih cepat, dengan korelasi positif antara skor dan waktu tes.
Sebagai langkah lanjutan dari penelitian ini, penting untuk mengembangkan sebuah studi yang mengeksplorasi peran motivasi dan IQ dalam memengaruhi kemampuan visualisasi spasial siswa di berbagai budaya, menggunakan survei yang lebih tepat dan tes tambahan seperti MRT untuk melihat sub-faktor kemampuan spasial secara mendalam. Studi kedua bisa fokus pada revisi format tes online dengan elemen interaktif 3D untuk mengurangi kebetulan jawaban, sambil mengukur perubahan kemampuan siswa sebelum dan sesudah intervensi kursus pemikiran spasial yang disesuaikan dengan jurusan STEM dan non-STEM. Ketiga, penelitian masa depan dapat menyelidiki hubungan antara pelatihan video game virtual reality sebagai latihan kemampuan spasial dalam pendidikan matematika dan teknik, dengan membandingkan hasil antara mahasiswa pria dan wanita di lingkungan yang lebih beragam secara geografis untuk mengatasi keterbatasan sampel saat ini. Dengan pendekatan ini, kita bisa memahami lebih baik bagaimana faktor eksternal seperti lingkungan kelas dan internal seperti gender berinteraksi, serta bagaimana pengembangan alat penilaian yang lebih akurat dapat mendukung pendidikan STEM secara inklusif. Saran ini berbasis pada temuan perbedaan gender yang signifikan dan ketidakberkorelasi faktorfaktor lain, sehingga mendorong inovasi pedagogi yang melibatkan teknologi untuk meningkatkan aksesibilitas dan efektivitas belajar. Pada akhirnya, penelitian lanjutan ini akan membantu mengatasi bias budaya dalam tes spasial dan memperkuat integrasi tema SRK dalam kurikulum sekolah.
| File size | 1.01 MB |
| Pages | 34 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Integrasi pendidikan agama Islam dengan pendekatan moderasi beragama, didukung pendidikan multikultural dan literasi digital kritis, merupakan solusi efektifIntegrasi pendidikan agama Islam dengan pendekatan moderasi beragama, didukung pendidikan multikultural dan literasi digital kritis, merupakan solusi efektif
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Santri tersebut juga mampu menerima teguran tanpa menunjukkan reaksi emosional yang berlebihan. Peran guru, ustadz dan musyrif yang mengedepankan keteladanan,Santri tersebut juga mampu menerima teguran tanpa menunjukkan reaksi emosional yang berlebihan. Peran guru, ustadz dan musyrif yang mengedepankan keteladanan,
UMDUMD 0,001 4) motivasi mampu memediasi pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja dengan nilai t hitung 1,696 > t tabel 1,670. Gaya kepemimpinan berpengaruh0,001 4) motivasi mampu memediasi pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja dengan nilai t hitung 1,696 > t tabel 1,670. Gaya kepemimpinan berpengaruh
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Bandongan memberikan kesempatan bagi santri untuk memahami materi secara holistik melalui pendampingan guru, sorogan mendorong interaksi langsung dan evaluasiBandongan memberikan kesempatan bagi santri untuk memahami materi secara holistik melalui pendampingan guru, sorogan mendorong interaksi langsung dan evaluasi
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Therefore, it can be concluded that using the guessing game technique significantly improves students vocabulary knowledge. This study demonstrates thatTherefore, it can be concluded that using the guessing game technique significantly improves students vocabulary knowledge. This study demonstrates that
UMPWRUMPWR Perbandingan profil menunjukkan perbedaan dalam kecenderungan strategis dan kelengkapan tahapan pemecahan masalah di antara ketiga kelompok mahasiswa.Perbandingan profil menunjukkan perbedaan dalam kecenderungan strategis dan kelengkapan tahapan pemecahan masalah di antara ketiga kelompok mahasiswa.
UNUJAUNUJA Penelitian ini memberikan kontribusi dengan mengembangkan kerangka kerja terukur untuk menilai elemen-elemen tata kelola tersebut dan menunjukkan bagaimanaPenelitian ini memberikan kontribusi dengan mengembangkan kerangka kerja terukur untuk menilai elemen-elemen tata kelola tersebut dan menunjukkan bagaimana
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Pengembangan karir memoderasi secara positif dan signifikan pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja penyidik, namun tidak memperkuat pengaruh budaya organisasi.Pengembangan karir memoderasi secara positif dan signifikan pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja penyidik, namun tidak memperkuat pengaruh budaya organisasi.
Useful /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Integrasi nilai-nilai Islam melalui konsep tawakkal memperkuat mekanisme regulasi diri dengan menyediakan kerangka berpikir yang menyeimbangkan usaha rasional,Integrasi nilai-nilai Islam melalui konsep tawakkal memperkuat mekanisme regulasi diri dengan menyediakan kerangka berpikir yang menyeimbangkan usaha rasional,
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan ini mampu mendorong siswa untuk lebih aktif, mudah memahami konsep materi, serta lebih antusias mengikuti pembelajaran.Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan ini mampu mendorong siswa untuk lebih aktif, mudah memahami konsep materi, serta lebih antusias mengikuti pembelajaran.
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif komparatif melalui analisis literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun tujuan intinya serupa, yaituDengan menggunakan metode kualitatif deskriptif komparatif melalui analisis literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun tujuan intinya serupa, yaitu
MARANATHAMARANATHA Semua formula sosis yang diuji diterima secara organoleptik tanpa perbedaan bermakna, sehingga formulasi kaya zat besi tetap dapat diterima oleh konsumenSemua formula sosis yang diuji diterima secara organoleptik tanpa perbedaan bermakna, sehingga formulasi kaya zat besi tetap dapat diterima oleh konsumen