IPM2KPEIPM2KPE
EDULIA: English Education, Linguistic and Art JournalEDULIA: English Education, Linguistic and Art JournalKemampuan berbahasa Inggris menjadi tantangan bagi mahasiswa non-English majored, meskipun penting untuk kompetisi di bidang kerja. Penelitian ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa terhadap bahasa Inggris, harapan mereka, serta kesulitan dalam kelas pembelajaran bahasa Inggris (ELT). Penelitian kualitatif deskriptif melibatkan satu dosen dan 16 mahasiswa semester pertama program pendidikan non-English majored. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap bahasa Inggris dan kelas ELT. Mereka mengharapkan pembelajaran bahasa Inggris dilakukan selama lebih dari satu semester dan digunakan sebagai medium instruksi utama. Kesulitan utama yang dilaporkan adalah kurangnya kosakata dan pelafalan, sehingga berbicara menjadi tantangan utama.
Mahasiswa non-English majored memiliki persepsi positif terhadap bahasa Inggris dan kelas ELT, tetapi menghadapi kesulitan dalam berbicara, kosakata, dan pelafalan.Dosen diharapkan merancang aktivitas kelas yang mendorong partisipasi aktif, terutama dalam latihan berbicara, serta membantu mahasiswa mengatasi kesulitan tersebut.Hasil penelitian ini tidak dapat digeneralisasi ke seluruh program studi, sehingga penelitian lanjutan disarankan untuk semua program.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi seperti aplikasi kosakata interaktif terhadap peningkatan kemampuan berbicara mahasiswa non-English majored. Selain itu, studi tentang efektivitas pelatihan pelafalan yang terintegrasi dalam kelas ELT juga relevan. Terakhir, penelitian dapat mengevaluasi pengaruh penggunaan bahasa Inggris sebagai medium instruksi (EMI) di berbagai konteks akademik untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa.
- Non-English Majored Learners' Perception, Expectation and Difficulties Towards ELT Classroom | EDULIA:... doi.org/10.31539/edulia.v3i2.6703Non English Majored Learners Perception Expectation and Difficulties Towards ELT Classroom EDULIA doi 10 31539 edulia v3i2 6703
- Students’ expectations in EFL classroom: A case study at management department of a private university... seminar.uad.ac.id/index.php/utic/article/view/5747StudentsAo expectations in EFL classroom A case study at management department of a private university seminar uad ac index php utic article view 5747
| File size | 245.46 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Hasil pengabdian menunjukkan bahwa fasilitas yang baik dapat menjadi nilai tambah kompetitif untuk memikat mahasiswa baru. Fasilitas kampus memiliki peranHasil pengabdian menunjukkan bahwa fasilitas yang baik dapat menjadi nilai tambah kompetitif untuk memikat mahasiswa baru. Fasilitas kampus memiliki peran
UNRAMUNRAM Strategi belajar adalah upaya dalam belajar yang membuat manusia di bumi ini. Santrock (2021) menekankan bahwa metode pengajaran yang efektif, termasukStrategi belajar adalah upaya dalam belajar yang membuat manusia di bumi ini. Santrock (2021) menekankan bahwa metode pengajaran yang efektif, termasuk
UNRAMUNRAM Pendidikan adalah aspek yang cukup penting bagi setiap individu, terutama di sekolah dasar. Hal ini dikarenakan menjalani kehidupan di masa depan di eraPendidikan adalah aspek yang cukup penting bagi setiap individu, terutama di sekolah dasar. Hal ini dikarenakan menjalani kehidupan di masa depan di era
UNRAMUNRAM Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang menanamkan nilai karakter dan moral baik dalam kehidupan sehari-hari melalui pendidikan Pancasila.metodePendidikan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang menanamkan nilai karakter dan moral baik dalam kehidupan sehari-hari melalui pendidikan Pancasila.metode
UNRAMUNRAM Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 61,9% anak yang dibesarkan dalam lingkungan overprotective cenderung mengalami kesulitan menghadapi tantangan, mengambilHasil penelitian ini menunjukkan bahwa 61,9% anak yang dibesarkan dalam lingkungan overprotective cenderung mengalami kesulitan menghadapi tantangan, mengambil
UNRAMUNRAM Di sisi lain, jika mahasiswa memiliki pandangan negatif atau persepsi rendah terhadap profesi mengajar, hal itu dapat menjadi hambatan dalam memotivasiDi sisi lain, jika mahasiswa memiliki pandangan negatif atau persepsi rendah terhadap profesi mengajar, hal itu dapat menjadi hambatan dalam memotivasi
UNRAMUNRAM Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis melalui model interaktif Miles dan Huberman. Hasilnya menunjukkan guruData dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis melalui model interaktif Miles dan Huberman. Hasilnya menunjukkan guru
UNRAMUNRAM Faktor pendukung seperti hubungan harmonis, kolaborasi guru-orangtua, dan akses teknologi meningkatkan hasil belajar. Tantangan ekonomi, keterbatasan waktu,Faktor pendukung seperti hubungan harmonis, kolaborasi guru-orangtua, dan akses teknologi meningkatkan hasil belajar. Tantangan ekonomi, keterbatasan waktu,
Useful /
IPM2KPEIPM2KPE Imagery visual merupakan yang paling sering muncul dengan 37 contoh. Penelitian ini menunjukkan bahwa imagery visual memiliki peran sentral dalam menarikImagery visual merupakan yang paling sering muncul dengan 37 contoh. Penelitian ini menunjukkan bahwa imagery visual memiliki peran sentral dalam menarik
UNTARUNTAR Dimensi kesejahteraan spiritual seperti keterhubungan dengan Tuhan dan makna hidup berkontribusi pada kesejahteraan psikologis remaja. Penelitian lebihDimensi kesejahteraan spiritual seperti keterhubungan dengan Tuhan dan makna hidup berkontribusi pada kesejahteraan psikologis remaja. Penelitian lebih
DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI Sistem informasi dibangun menggunakan Nuxt Js, Laravel, dan Postgre Sql sebagai database. Dari hasil pengujian menggunakan blackbox testing menunjukanSistem informasi dibangun menggunakan Nuxt Js, Laravel, dan Postgre Sql sebagai database. Dari hasil pengujian menggunakan blackbox testing menunjukan
JIMF BIJIMF BI Hasil penelitian menunjukkan bahwa zakat harus dipahami sebagai sistem wajib yang dikelola secara pusat oleh pemerintah, di mana Baznas dapat berperanHasil penelitian menunjukkan bahwa zakat harus dipahami sebagai sistem wajib yang dikelola secara pusat oleh pemerintah, di mana Baznas dapat berperan