IPTSIPTS
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Penelitian dengan judul “Hubungan Penghasilan dan Motivasi Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa UPTD SDI Oepura 2 Tahun Ajaran 2022/2023. Masalah dalam penelitian ini ialah (1) Bagaimana hubungan penghasilan orang tua dengan prestasi belajar siswa UPTD SDI Oepura 2? (2) Bagaimana hubungan motivasi orang tua dengan prestasi belajar siswa UPTD SDI Oepura 2? (3) Bagaimana hubungan penghasilan dan motivasi orang tua dengan prestasi belajar siswa UPTD SDI Oepura 2? Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan antara penghasilan dan motivasi orang tua dengan prestasi belajar siswa UPTD SDI Oepura 2 Tahun Ajaran 2022/2023. Metode pengumpulan data yang digunakan ialah studi dokumenter dan angket. Teknik analisis data yang digunakan peneliti ialah korelasi Product Momen Pearson dengan jumlah responden sebanyak 45 orang. Setelah dilakukan analisis diperoleh hasil penelitian sebagai berikut (1) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penghasilan orangtua dengan prestasi belajar siswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,972. Artinya makin tinggi tingkat penghasilan orangtua maka makin tinggi pula prestasi belajar siswa. (2) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi orangtua dengan prestasi belajar siswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,873. Artinya makin tinggi motivasi orangtua terhadap siswa makin tinggi pula prestasi belajar siswa. (3) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara tingkat penghasilan dan motivasi orangtua dengan prestasi belajar siswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,978. Artinya makin tinggi tingkat penghasilan dan motivasi orangtua prestasi siswa juga semakin tinggi.
Terdapat hubungan positif dan signifikan antara penghasilan orangtua dengan prestasi belajar siswa, dengan koefisien korelasi sebesar 0,972, yang menunjukkan hubungan sangat kuat.Terdapat hubungan positif dan signifikan antara motivasi orangtua dengan prestasi belajar siswa, dengan koefisien korelasi sebesar 0,873, yang juga menunjukkan hubungan sangat kuat.Selain itu, terdapat hubungan positif dan signifikan secara bersama-sama antara penghasilan dan motivasi orangtua dengan prestasi belajar siswa, dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,978, membuktikan pengaruh kombinasi kedua faktor tersebut sangat kuat terhadap prestasi belajar.
Pertama, perlu diteliti bagaimana dampak program bantuan keuangan langsung terhadap keluarga siswa berpenghasilan rendah terhadap peningkatan prestasi belajar, untuk melihat apakah peningkatan pendapatan secara langsung berkontribusi pada hasil akademik. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas pelatihan motivasi orang tua yang dilakukan oleh sekolah, dengan fokus pada jenis intervensi yang paling berhasil dalam meningkatkan keterlibatan orang tua dan dorongan belajar anak. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian yang membandingkan pengaruh faktor eksternal seperti lingkungan masyarakat dan akses terhadap fasilitas belajar terhadap prestasi siswa, khususnya dalam konteks daerah terpencil seperti Oepura, untuk memahami variabel lain yang mungkin memperkuat atau melemahkan pengaruh penghasilan dan motivasi orang tua. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan gambaran lebih utuh tentang dinamika pendukung pendidikan dasar dan membantu merancang kebijakan yang lebih holistik.
| File size | 201.31 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPMAUNIPMA Hasil penelitian membuktikan bahwa (1) literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku menabung; (2) pendidikan keuangan keluarga tidakHasil penelitian membuktikan bahwa (1) literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku menabung; (2) pendidikan keuangan keluarga tidak
UNMUNM Sebaliknya, status sosial ekonomi tidak secara signifikan mempengaruhi motivasi intrinsik atau prestasi akademik. Implikasi penelitian - Hasil ini menekankanSebaliknya, status sosial ekonomi tidak secara signifikan mempengaruhi motivasi intrinsik atau prestasi akademik. Implikasi penelitian - Hasil ini menekankan
UNIVAUNIVA Program ini mencakup pengenalan dan penjelasan penggunaan geometri MBNK, pembahasan topik geometri dan penyelesaian soal terkait MBNK, pembuatan lembarProgram ini mencakup pengenalan dan penjelasan penggunaan geometri MBNK, pembahasan topik geometri dan penyelesaian soal terkait MBNK, pembuatan lembar
UNSIKAUNSIKA Rekomendasi penelitian ini adalah perlunya peningkatan kualitas fasilitas dan variasi metode pembelajaran serta pentingnya peran guru, orang tua, dan temanRekomendasi penelitian ini adalah perlunya peningkatan kualitas fasilitas dan variasi metode pembelajaran serta pentingnya peran guru, orang tua, dan teman
UNSIKAUNSIKA Dengan menggunakan pembelajaran passing bawah bola voli melalui melempar bola dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi pembelajaran passingDengan menggunakan pembelajaran passing bawah bola voli melalui melempar bola dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi pembelajaran passing
UNWUNW Penelitian ini membahas hubungan antara kegiatan pencak silat dan nilai religius pada anak usia dini sebagai tahap awal pengenalan. Rumusan masalah dalamPenelitian ini membahas hubungan antara kegiatan pencak silat dan nilai religius pada anak usia dini sebagai tahap awal pengenalan. Rumusan masalah dalam
NALANDANALANDA Iklim organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan koefisien korelasi sebesar 0,517 dan koefisienIklim organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan koefisien korelasi sebesar 0,517 dan koefisien
IPTSIPTS Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Teknik pengumpulan data melalui lembar soal tes dan lembarJenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Teknik pengumpulan data melalui lembar soal tes dan lembar
Useful /
UNYUNY Kecerdasan emosional memberikan sumbangan efektif sebesar 53% terhadap komitmen berorganisasi. Sisanya sebesar 47% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainKecerdasan emosional memberikan sumbangan efektif sebesar 53% terhadap komitmen berorganisasi. Sisanya sebesar 47% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain
UMGUMG Dalam konteks pedagogis, temuan ini menunjukkan bahwa buku teks EFL merupakan sumber multimodal penting untuk pembelajaran lingkungan. namun, juga mengungkapkanDalam konteks pedagogis, temuan ini menunjukkan bahwa buku teks EFL merupakan sumber multimodal penting untuk pembelajaran lingkungan. namun, juga mengungkapkan
UNITRIUNITRI Hasil menunjukkan hanya Taman Merjosari yang memenuhi standar KPI, sementara tiga taman lainnya berada di bawah standar, mengindikasikan kebutuhan perbaikanHasil menunjukkan hanya Taman Merjosari yang memenuhi standar KPI, sementara tiga taman lainnya berada di bawah standar, mengindikasikan kebutuhan perbaikan
UNITRIUNITRI Dalam uji preferensi, keripik ini meraih skor tinggi untuk rasa (4,9), tekstur (4,7), warna (4,75), dan aroma (4,5). Hasil penelitian menunjukkan bahwaDalam uji preferensi, keripik ini meraih skor tinggi untuk rasa (4,9), tekstur (4,7), warna (4,75), dan aroma (4,5). Hasil penelitian menunjukkan bahwa