IKHAFIIKHAFI
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan)JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan)Rendahnya literasi digital siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya dalam bidang pengembangan website, menjadi permasalahan yang perlu diselesaikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa SMK Putra Satria Jakarta dalam membuat website profil sederhana menggunakan HTML dan CSS.
Permasalahan rendahnya literasi digital siswa SMK Putra Satria Jakarta dalam bidang pengembangan website telah berhasil diatasi melalui kegiatan pelatihan pembuatan website profil sederhana menggunakan HTML dan CSS.Berdasarkan hasil evaluasi pre-test dan post-test, terjadi peningkatan signifikan pada seluruh indikator penilaian, dengan rata-rata peningkatan nilai sebesar 46,25 poin dan rata-rata ketercapaian tujuan pelatihan mencapai 81,6% dari target 100%.Seluruh indikator hasil belajar berada pada kategori Baik hingga Sangat Baik, yang membuktikan bahwa metode ceramah interaktif, demonstrasi langsung, dan praktik terbimbing yang diterapkan terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi teknis peserta.Selain peningkatan kemampuan teknis, kegiatan ini juga berhasil meningkatkan kepercayaan diri peserta dalam bidang coding (dari 28 menjadi 82) dan motivasi belajar teknologi (dari 45 menjadi 90).Hal ini menunjukkan bahwa program pengabdian tidak hanya menjawab permasalahan kompetensi teknis, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap aspek afektif peserta yang sangat penting untuk keberlanjutan belajar mandiri di masa mendatang.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Melanjutkan pelatihan dengan materi yang lebih mendalam, seperti JavaScript dan pengembangan website yang lebih kompleks, untuk meningkatkan kompetensi peserta dalam bidang teknologi informasi. 2. Mengembangkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan kolaboratif, misalnya dengan menggunakan platform online atau aplikasi coding, agar peserta dapat berlatih dan belajar secara mandiri. 3. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi dan kepercayaan diri peserta dalam belajar teknologi, serta mencari strategi-strategi yang dapat meningkatkan minat dan partisipasi mereka. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat fokus pada peningkatan literasi digital dan kompetensi teknologi peserta secara menyeluruh, serta memberikan dampak positif yang berkelanjutan.
| File size | 422.02 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
IMADIKLUSIMADIKLUS Pelaksanaan kegiatan pelatihan didasarkan pada perencanaan yang telah disusun oleh seksi program dan kerjasama, dengan memanfaatkan Learning ManagementPelaksanaan kegiatan pelatihan didasarkan pada perencanaan yang telah disusun oleh seksi program dan kerjasama, dengan memanfaatkan Learning Management
IKHAFIIKHAFI Program KKN ini berhasil meningkatkan literasi kesehatan dan lingkungan di kalangan masyarakat Desa Sumber Pakem dengan memberikan edukasi yang berbasisProgram KKN ini berhasil meningkatkan literasi kesehatan dan lingkungan di kalangan masyarakat Desa Sumber Pakem dengan memberikan edukasi yang berbasis
UMMATUMMAT Proses seleksi dilakukan secara sistematis berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, diikuti dengan ekstraksi dan analisis data menggunakan teknik analisisProses seleksi dilakukan secara sistematis berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, diikuti dengan ekstraksi dan analisis data menggunakan teknik analisis
UMPOUMPO The study further identifies a conceptual shift from memorization-oriented instruction toward a meaning (based, reflective, and character) formative tahfidzThe study further identifies a conceptual shift from memorization-oriented instruction toward a meaning (based, reflective, and character) formative tahfidz
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran aktif mampu meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan santriwati dalam memahami kitab kuning.melaluiPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran aktif mampu meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan santriwati dalam memahami kitab kuning.melalui
IMADIKLUSIMADIKLUS Metode kuantitatif dengan pendekatan survei digunakan pada 120 tutor PPM sebagai responden menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen disusun berdasarkanMetode kuantitatif dengan pendekatan survei digunakan pada 120 tutor PPM sebagai responden menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen disusun berdasarkan
UNWAHAUNWAHA Implikasinya terhadap kompetensi wirausaha santri pada Pondok Pesantren Fathul Ulum dapat diketahui dengan penelitian yang meliputi Perencanaan, PelaksanaanImplikasinya terhadap kompetensi wirausaha santri pada Pondok Pesantren Fathul Ulum dapat diketahui dengan penelitian yang meliputi Perencanaan, Pelaksanaan
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini menghasilkan analisis pembelajaran kitab Talim Mutaalim di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang dan analisis faktor yang mempengaruhi pembentukanPenelitian ini menghasilkan analisis pembelajaran kitab Talim Mutaalim di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang dan analisis faktor yang mempengaruhi pembentukan
Useful /
IKHAFIIKHAFI Berdasarkan hasil analisis data tingkat ketercapaian kegiatan, dapat ditarik kesimpulan bahwa pelatihan ini berhasil sesuai dengan yang diharapkan. JikaBerdasarkan hasil analisis data tingkat ketercapaian kegiatan, dapat ditarik kesimpulan bahwa pelatihan ini berhasil sesuai dengan yang diharapkan. Jika
IKHAFIIKHAFI Workshop ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis pegawai, tetapi juga memperkuat kepercayaan diri mereka dalam memproduksi konten kreatif secaraWorkshop ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis pegawai, tetapi juga memperkuat kepercayaan diri mereka dalam memproduksi konten kreatif secara
LAKASPIALAKASPIA Integrasi teknologi digital, seperti e-learning dan media sosial, terbukti efektif meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Islam.Integrasi teknologi digital, seperti e-learning dan media sosial, terbukti efektif meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Islam.
LAKASPIALAKASPIA Studi ini dilaksanakan di beberapa SMP di Kabupaten Bireuen melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan mediaStudi ini dilaksanakan di beberapa SMP di Kabupaten Bireuen melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media