UMUM
Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu PendidikanCritical reading ability is a type of reading skill that involves critical thinking. There is a positive correlation between critical reading urgency and critical reading tests. In this regard, it is necessary to study the evaluations of the curriculums currently being implemented in Indonesia, specifically the 2013 and Merdeka curricula. This study is a type of qualitative descriptive research. The data of this study includes the level, stimulation level, and format of reading comprehension questions in the Indonesian textbook for the 10th grade 2017 version of the 2013 curriculum and the Indonesian textbook for the 10th grade 2021 version of the Merdeka curriculum. The data collection technique implemented in this study is the documentation or note-reading technique. Research results show that (1) there are six levels of awareness of critical reading skills in Indonesian textbooks for the 2013 class X and Merdeka programs. The six cognitive levels are interpretation, analysis, inference, evaluation, explanation, and self-regulation. The Indonesian Textbook 10th Grade, 2013 syllabus found 64 questions containing important reading content. Meanwhile, the Indonesian Textbook for the 10th grade of Merdeka Curriculum has 76 questions containing important reading content. Significant differences exist in the number of items measuring critical reading skills; (2) the question stimuli used included text, images-texts, and infographics; and (3) variations in question format including multiple-choice, true-false, brief, and descriptive answers.
This study identified six cognitive levels of critical reading—interpretation, analysis, inference, evaluation, explanation, and self-regulation—present in both the 2013 and Merdeka curriculum Indonesian language textbooks.The research also revealed differences in the number of questions assessing critical reading skills between the two curricula, with the Merdeka curriculum textbook containing more questions.Finally, the study highlighted the variety of question stimuli used, including text, images, and infographics, and the diverse formats of the questions themselves, such as multiple-choice and essay questions.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai format pertanyaan dalam meningkatkan kemampuan membaca kritis siswa, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan karakteristik individu. Selain itu, perlu diteliti bagaimana integrasi stimulus visual seperti gambar dan infografis dapat memaksimalkan pemahaman siswa terhadap teks kompleks, serta bagaimana stimulus tersebut dapat dirancang agar lebih relevan dengan konteks budaya dan pengalaman siswa. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model asesmen membaca kritis yang lebih komprehensif dan autentik, yang tidak hanya mengukur kemampuan kognitif tetapi juga kemampuan metakognitif siswa dalam merefleksikan dan mengevaluasi proses pemahaman mereka sendiri, serta kemampuan mereka untuk menerapkan keterampilan membaca kritis dalam situasi dunia nyata.
- Permasalahan Budaya Membaca di Indonesia (Studi Pustaka Tentang Problematika & Solusinya) | Scholaria:... doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i1.p22-33Permasalahan Budaya Membaca di Indonesia Studi Pustaka Tentang Problematika Solusinya Scholaria doi 10 24246 j js 2020 v10 i1 p22 33
- Using Learning and Motivation Theories to Coherently Link Formative Assessment, Grading Practices, and... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/emip.12189Using Learning and Motivation Theories to Coherently Link Formative Assessment Grading Practices and onlinelibrary wiley doi 10 1111 emip 12189
- Making Measurement Important for Education: The Crucial Role of Classroom Assessment - Wilson - 2018... doi.org/10.1111/emip.12188Making Measurement Important for Education The Crucial Role of Classroom Assessment Wilson 2018 doi 10 1111 emip 12188
- The Constraints of The Teachers in The Implementation of 2013 Curriculum At SMP Negeri 1 Dullah, Maluku... journal2.um.ac.id/index.php/jpp/article/view/8998The Constraints of The Teachers in The Implementation of 2013 Curriculum At SMP Negeri 1 Dullah Maluku journal2 um ac index php jpp article view 8998
| File size | 467.5 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Strategi KIM efektif dalam meningkatkan pengetahuan kosakata siswa karena prinsip pengajarannya yang mendukung berbagaiHasil penelitian mengungkapkan bahwa Strategi KIM efektif dalam meningkatkan pengetahuan kosakata siswa karena prinsip pengajarannya yang mendukung berbagai
UMUM Hasil penelitian mengungkapkan pemahaman dangkal tentang berbagai bentuk plagiarisme. Faktor-faktor pribadi, akademik, dan institusional berkontribusiHasil penelitian mengungkapkan pemahaman dangkal tentang berbagai bentuk plagiarisme. Faktor-faktor pribadi, akademik, dan institusional berkontribusi
UMUM Expert validation results show that the criteria are very valid, with an average score of 89%. The teacher and student response test showed an averageExpert validation results show that the criteria are very valid, with an average score of 89%. The teacher and student response test showed an average
UMUM Penelitian ini berhasil merancang media pembelajaran berbasis web responsif yang dilengkapi fitur Pomodoro untuk mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak,Penelitian ini berhasil merancang media pembelajaran berbasis web responsif yang dilengkapi fitur Pomodoro untuk mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak,
UMUM Validation by media, material, and language experts, as well as feasibility trials, targets students from the class of 2022/2023 of the Social SciencesValidation by media, material, and language experts, as well as feasibility trials, targets students from the class of 2022/2023 of the Social Sciences
UMUM The purpose of this study is to investigate (1) the effect of peer group communication on students morals and (2) the effect that social media use hasThe purpose of this study is to investigate (1) the effect of peer group communication on students morals and (2) the effect that social media use has
UMUM Hasil penelitian menggambarkan bahwa dalam pembelajaran Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksual dapat menggunakan metode pelatihan dan bermain peranHasil penelitian menggambarkan bahwa dalam pembelajaran Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksual dapat menggunakan metode pelatihan dan bermain peran
UMUM Metode R&D yang memanfaatkan model PPE (Planning, Production, and Evaluation) digunakan untuk merancang modul, melibatkan analisis kebutuhan, kurikulum,Metode R&D yang memanfaatkan model PPE (Planning, Production, and Evaluation) digunakan untuk merancang modul, melibatkan analisis kebutuhan, kurikulum,
Useful /
UMUM Pendekatan ini mendorong berpikir sistematis, analisis data, dan pemecahan masalah terstruktur, sehingga memperbaiki kinerja pada semua tahap pembelajaran.Pendekatan ini mendorong berpikir sistematis, analisis data, dan pemecahan masalah terstruktur, sehingga memperbaiki kinerja pada semua tahap pembelajaran.
UMUM Hasil evaluasi menunjukkan bahwa tujuan webinar tercapai dengan baik, ditandai peningkatan pemahaman peserta. Penelitian ini merekomendasikan melanjutkanHasil evaluasi menunjukkan bahwa tujuan webinar tercapai dengan baik, ditandai peningkatan pemahaman peserta. Penelitian ini merekomendasikan melanjutkan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Tahpan pengabdian dibagi menjadi dua tahap observasi dan sosialisasi. Tahap observasi dilakukan pengukuran dengan parameter yang diukur adalah pH, Konduktivitas,Tahpan pengabdian dibagi menjadi dua tahap observasi dan sosialisasi. Tahap observasi dilakukan pengukuran dengan parameter yang diukur adalah pH, Konduktivitas,
UMUM Studi ini bertujuan untuk menentukan faktor-faktor yang memengaruhi kecemasan guru magang bahasa Inggris dalam berbicara bahasa Inggris dan bagaimana guruStudi ini bertujuan untuk menentukan faktor-faktor yang memengaruhi kecemasan guru magang bahasa Inggris dalam berbicara bahasa Inggris dan bagaimana guru