UNISDAUNISDA
LISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANLISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANTujuan dari penelitian ini secara umum adalah untuk mendapatkan gambaran tentang penggunaan pembelajaran media big book terhadap aktivitas guru dan siswa pada materi membaca bacaan cerita di SD Negeri 1 Lebakadi serta untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan hasil belajar siswa dalam penggunaan media big book dengan Pendekatan Joyful Learning dengan materi membaca cerita pada siswa kelas III SD Negeri 1 Lebakadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif karena memberikan gambaran secara kualitatif tentang pembelajaran membaca cerita dengan Pendekatan Joyful Learning melalui media big book di SD Negeri 1 Lebakadi, Kecamatan Sugio, Kabupaten Lamongan dengan peserta 10 siswa. Dalam pembelajaran membaca cerita, penggunaan media big book dengan Pendekatan Joyful Learning terbukti efektif dilihat dari tiga aspek. Pertama, dari segi aktivitas siswa, hasil pengamatan menunjukkan 9 aspek mendapat penilaian baik dan 15 aspek mendapat penilaian sangat baik, dengan persentase aktivitas siswa mencapai 90,63%. Kedua, dari segi aktivitas guru, persentase hasil pengamatan mencapai 91,67% dengan nilai 110 dari total 120, menunjukkan efektivitas penggunaan media tersebut. Ketiga, dari hasil belajar siswa, 80% siswa telah mencapai ketuntasan belajar, sementara 20% siswa masih perlu bantuan lebih. Dengan demikian, media big book dengan Pendekatan Joyful Learning terbukti berhasil meningkatkan pemahaman siswa, mencapai kompetensi pembelajaran, dan dapat dikatakan efektif dalam proses pembelajaran.
Media big book dengan pendekatan joyful learning terbukti efektif dalam pembelajaran membaca cerita di kelas III SD Negeri 1 Lebakadi ditinjau dari aktivitas siswa, dengan persentase keterlibatan sebesar 90,63% berdasarkan hasil observasi.Efektivitas media ini juga terlihat dari aktivitas guru yang mencapai persentase 91,67%, menunjukkan pelaksanaan pembelajaran yang optimal.Selain itu, 80% siswa telah mencapai ketuntasan belajar, sehingga dapat disimpulkan bahwa pendekatan ini efektif meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan dalam proses pembelajaran.
Pertama, perlu diteliti efektivitas media big book dengan pendekatan joyful learning pada kelas dan jenjang yang lebih tinggi untuk melihat apakah hasilnya konsisten atau berubah seiring perkembangan usia siswa. Kedua, penting untuk mengkaji perbedaan dampak penggunaan media big book antar mata pelajaran selain Bahasa Indonesia, seperti IPA atau IPS, agar dapat diketahui sejauh mana fleksibilitas dan adaptabilitas media ini dalam konteks pembelajaran tematik. Ketiga, perlu dilakukan penelitian lanjutan yang mengeksplorasi pengaruh penggunaan media big book terhadap siswa dengan karakteristik berbeda, seperti siswa berkebutuhan khusus atau siswa dengan latar belakang sosial ekonomi rendah, untuk memastikan inklusivitas dan kesetaraan akses dalam pembelajaran. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan gambaran lebih komprehensif mengenai potensi dan keterbatasan media ini di berbagai konteks pendidikan dasar.
| File size | 445.92 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISDAUNISDA Data yang diperoleh selanjutnya diolah dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilanData yang diperoleh selanjutnya diolah dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan
UNISDAUNISDA Perempuan dalam novel ini menolak perselingkuhan dan merasa dunianya runtuh akibat pengkhianan pasangan, sementara pandangan terhadap diri sendiri masihPerempuan dalam novel ini menolak perselingkuhan dan merasa dunianya runtuh akibat pengkhianan pasangan, sementara pandangan terhadap diri sendiri masih
UNISDAUNISDA Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas metode pembelajaran tulis berantai dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas VTujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas metode pembelajaran tulis berantai dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V
UNISDAUNISDA Hasil penelitian menujukkan bahwa aktivitas peserta didik dalam pembelajaran menulis teks deskripsi dengan perolehan skor 785 dengan persentase 78,13%Hasil penelitian menujukkan bahwa aktivitas peserta didik dalam pembelajaran menulis teks deskripsi dengan perolehan skor 785 dengan persentase 78,13%
UNISDAUNISDA Aktivitas siswa dinilai berdasarkan 10 indikator, dengan skor maksimum 30. Secara keseluruhan, jumlah skor yang diperoleh siswa adalah 283, dengan nilaiAktivitas siswa dinilai berdasarkan 10 indikator, dengan skor maksimum 30. Secara keseluruhan, jumlah skor yang diperoleh siswa adalah 283, dengan nilai
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO 05; R2 = 0. 000). Secara substantif, nilai R2 sebesar 0. 000 menunjukkan bahwa variabel karakter tidak berkontribusi dalam menjelaskan varians dalam kemampuan05; R2 = 0. 000). Secara substantif, nilai R2 sebesar 0. 000 menunjukkan bahwa variabel karakter tidak berkontribusi dalam menjelaskan varians dalam kemampuan
UNIVEDUNIVED Dalam konteks berita Rakyat Bengkulu.com, aspek kewacanaan ini mencakup produksi, penyebaran, dan konsumsi berita yang memengaruhi pemahaman dan reaksiDalam konteks berita Rakyat Bengkulu.com, aspek kewacanaan ini mencakup produksi, penyebaran, dan konsumsi berita yang memengaruhi pemahaman dan reaksi
UNIVEDUNIVED Instagram membuat masyarakat mudah mengakses dan mendapatkan informasi yang dibutuhkan, terutama dalam bergaya OOTD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiInstagram membuat masyarakat mudah mengakses dan mendapatkan informasi yang dibutuhkan, terutama dalam bergaya OOTD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
Useful /
UNISDAUNISDA Menggunakan metode kualitatif, penelitian ini menganalisis kutipan-kutipan dalam novel yang mencerminkan aspek sosial dan religius. Hasil penelitian menunjukkanMenggunakan metode kualitatif, penelitian ini menganalisis kutipan-kutipan dalam novel yang mencerminkan aspek sosial dan religius. Hasil penelitian menunjukkan
UNISDAUNISDA Data dalam penelitian ini berupa kutipan pada novel yang menunjukan representasi kelas sosial, dan dampak ketimpangan sosial. Sumber data dalam penelitianData dalam penelitian ini berupa kutipan pada novel yang menunjukan representasi kelas sosial, dan dampak ketimpangan sosial. Sumber data dalam penelitian
UNIVEDUNIVED Selain itu, lagu ini juga menyinggung persoalan perjuangan politik hingga militarisme di Indonesia. Dimensi superstruktur lagu Maju dibuka dengan pernyataanSelain itu, lagu ini juga menyinggung persoalan perjuangan politik hingga militarisme di Indonesia. Dimensi superstruktur lagu Maju dibuka dengan pernyataan
UNIVEDUNIVED Masukan (Input): dalam pembuatan SKT yang dilakukan oleh masyarakat tidak ditarik biaya, semuanya digratiskan oleh pemerintah kecamatan dikarenakan adaMasukan (Input): dalam pembuatan SKT yang dilakukan oleh masyarakat tidak ditarik biaya, semuanya digratiskan oleh pemerintah kecamatan dikarenakan ada