UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaTujuan penelitian ini untuk mengatahui pengaruh pelaksanaan model kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar matematika siswa yang dianalisis dengan menggunakan pendekatan kuantitatif quasi experimental design dengan model desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi yang diamati dalam penelitian ini berjumlah 57 orang siswa yang diambil dari kelas VA dan VB SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar. Sedangkan, sampelnya berjumlah 50 orang siswa yang ditetapkan secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam pembelajaran matematika siswa kelas V SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar dilaksanakan melalui sembilan tahapan pembelajaran dan terlaksana dengan baik sebab dalam prosesnya terjadi peningkatan proses pembelajaran secara berkelanjutan pada pertemuan I sampai pada pertemuan IV; 2) Hasil belajar matematika siswa sebelum diajar melalui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw maupun yang belum diajar dengan cara pembelajaran lainnya masing-masing mencapai kualifikasi penilaian yang tidak memuaskan. Sementara hasil belajar siswa setelah diajar melalui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw mengalami peningkatan hasil belajar dengan kualifikasi sangat memuaskan. Begitupula hasil belajar matematika siswa setelah diajar dengan cara pembelajaran lainnya juga mengalami peningkatan hasil belajar, namun peningkatan hasil belajarnya berada pada kualifikasi kurang memuaskan; 3) Pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar.
Pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang diajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw mengalami peningkatan hasil belajar matematika dengan kualifikasi sangat memuaskan, dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan cara pembelajaran lainnya yang hanya mengalami peningkatan hasil belajar dengan kualifikasi kurang memuaskan.Oleh karena itu, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat menjadi solusi penanganan masalah terhadap rendahnya hasil belajar matematika siswa di sekolah dasar.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap motivasi belajar siswa, dengan fokus pada bagaimana kerjasama dalam kelompok dapat meningkatkan minat dan semangat siswa dalam mempelajari matematika. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi hasil belajar matematika siswa, seperti gaya belajar, kemampuan awal, atau lingkungan keluarga, sehingga dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih personal dan efektif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat diintegrasikan dengan teknologi, misalnya melalui penggunaan platform pembelajaran daring atau aplikasi matematika interaktif, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi siswa di era digital.
| File size | 329 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian terdiri atas dua kelas siswaPenelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian terdiri atas dua kelas siswa
UMSBUMSB Hasil: Penelitian menunjukan rata-rata nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebelum dan setelah diberikan intervensi pengenalan dini disertai penggunaanHasil: Penelitian menunjukan rata-rata nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebelum dan setelah diberikan intervensi pengenalan dini disertai penggunaan
ALFARABIALFARABI The study population was grade IX students with 30 research subjects in one experimental class (VII B) and a control class (VII C). This study was limitedThe study population was grade IX students with 30 research subjects in one experimental class (VII B) and a control class (VII C). This study was limited
IICETIICET Sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah model skala likert, data dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed RanksSampel yang digunakan adalah purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah model skala likert, data dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Ranks
UMSBUMSB Pada kelompok terapi musik klasik, tingkat rata-rata kecemasan sebelum yaitu 22,50 dan sesudah yaitu 21,23 dengan selisih tingkat rata-rata kecemasan sebesarPada kelompok terapi musik klasik, tingkat rata-rata kecemasan sebelum yaitu 22,50 dan sesudah yaitu 21,23 dengan selisih tingkat rata-rata kecemasan sebesar
UMSBUMSB Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui di Puskesmas Sindang Jaya Kabupaten Tangerang Tahun 2022. Metodologi: Penelitian ini menggunakan quasy experimentalTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui di Puskesmas Sindang Jaya Kabupaten Tangerang Tahun 2022. Metodologi: Penelitian ini menggunakan quasy experimental
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Tidak terdapat perbedaan rata-rata keterampilan motorik kasar anak yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Tidak terdapatTidak terdapat perbedaan rata-rata keterampilan motorik kasar anak yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Tidak terdapat
UNTAGUNTAG Oleh karena itu, Training motivasi tidak mempengaruhi penurunan tingkat prokrastinasi pada siswa MTs di Pondok Pesantren X Yogyakarta. Sebagai implikasiOleh karena itu, Training motivasi tidak mempengaruhi penurunan tingkat prokrastinasi pada siswa MTs di Pondok Pesantren X Yogyakarta. Sebagai implikasi
Useful /
UMSUMS Temuan ini menekankan pentingnya analisis spasial dan pemahaman konteks sosio-ekonomi dalam mengembangkan strategi pencegahan kejahatan yang efektif untukTemuan ini menekankan pentingnya analisis spasial dan pemahaman konteks sosio-ekonomi dalam mengembangkan strategi pencegahan kejahatan yang efektif untuk
UNIMUNIM Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah peningkatan pemahaman mahasiswa tentang kewirausahaan sehingga dapat memotivasi mereka menjadi wirausaha, sertaHasil dari pengabdian masyarakat ini adalah peningkatan pemahaman mahasiswa tentang kewirausahaan sehingga dapat memotivasi mereka menjadi wirausaha, serta
UNIMUNIM Dengan partisipasi dalam pengelolaan objek wisata dapat memberikan nilai tambah bagi pengelola dan masyarakat lokal.community Based Tourism sendiri memilikiDengan partisipasi dalam pengelolaan objek wisata dapat memberikan nilai tambah bagi pengelola dan masyarakat lokal.community Based Tourism sendiri memiliki
UNIMUNIM Stimulasi berupa perpustakaan keliling menjadi solusi alternatif untuk membangkitkan minat baca siswa, dan cerita kearifan lokal dalam buku fiksi dapatStimulasi berupa perpustakaan keliling menjadi solusi alternatif untuk membangkitkan minat baca siswa, dan cerita kearifan lokal dalam buku fiksi dapat