UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaTujuan penelitian ini untuk mengatahui pengaruh pelaksanaan model kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar matematika siswa yang dianalisis dengan menggunakan pendekatan kuantitatif quasi experimental design dengan model desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi yang diamati dalam penelitian ini berjumlah 57 orang siswa yang diambil dari kelas VA dan VB SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar. Sedangkan, sampelnya berjumlah 50 orang siswa yang ditetapkan secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam pembelajaran matematika siswa kelas V SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar dilaksanakan melalui sembilan tahapan pembelajaran dan terlaksana dengan baik sebab dalam prosesnya terjadi peningkatan proses pembelajaran secara berkelanjutan pada pertemuan I sampai pada pertemuan IV; 2) Hasil belajar matematika siswa sebelum diajar melalui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw maupun yang belum diajar dengan cara pembelajaran lainnya masing-masing mencapai kualifikasi penilaian yang tidak memuaskan. Sementara hasil belajar siswa setelah diajar melalui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw mengalami peningkatan hasil belajar dengan kualifikasi sangat memuaskan. Begitupula hasil belajar matematika siswa setelah diajar dengan cara pembelajaran lainnya juga mengalami peningkatan hasil belajar, namun peningkatan hasil belajarnya berada pada kualifikasi kurang memuaskan; 3) Pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar.
Pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang diajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw mengalami peningkatan hasil belajar matematika dengan kualifikasi sangat memuaskan, dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan cara pembelajaran lainnya yang hanya mengalami peningkatan hasil belajar dengan kualifikasi kurang memuaskan.Oleh karena itu, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat menjadi solusi penanganan masalah terhadap rendahnya hasil belajar matematika siswa di sekolah dasar.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap motivasi belajar siswa, dengan fokus pada bagaimana kerjasama dalam kelompok dapat meningkatkan minat dan semangat siswa dalam mempelajari matematika. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi hasil belajar matematika siswa, seperti gaya belajar, kemampuan awal, atau lingkungan keluarga, sehingga dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih personal dan efektif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat diintegrasikan dengan teknologi, misalnya melalui penggunaan platform pembelajaran daring atau aplikasi matematika interaktif, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi siswa di era digital.
| File size | 329 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Yayasan Az-Zikra Sentul dapat diambil kesimpulan bahwa Yayasan Az-Zikra Sentul telah mengimplementasikanBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Yayasan Az-Zikra Sentul dapat diambil kesimpulan bahwa Yayasan Az-Zikra Sentul telah mengimplementasikan
UNIRAYAUNIRAYA 1 Telukdalam tinggi dalam situasi pandemi ini sebagai motivasi besar untuk belajar, mencari lebih banyak tentang materi mereka, mengerjakan pekerjaan rumah1 Telukdalam tinggi dalam situasi pandemi ini sebagai motivasi besar untuk belajar, mencari lebih banyak tentang materi mereka, mengerjakan pekerjaan rumah
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Namun materi dakwah terus berkembang sesuai dengan kemjuan peradaban manusia, sehingga perlu dikemas sedemikian rupa, agar menarik dan diminati Madu padaNamun materi dakwah terus berkembang sesuai dengan kemjuan peradaban manusia, sehingga perlu dikemas sedemikian rupa, agar menarik dan diminati Madu pada
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Gaya Kepemimpinan Kiai Wasyid memenuhi persyaratan sebagai pemimpin yang demokratis dan kharismatis. Pengaruh Kepemimpinan Kiai Wasyid ditentukan olehGaya Kepemimpinan Kiai Wasyid memenuhi persyaratan sebagai pemimpin yang demokratis dan kharismatis. Pengaruh Kepemimpinan Kiai Wasyid ditentukan oleh
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Dalam analisis kebutuhan ada kegiatan identifikasi dan pengambilan data terlebih dahulu kemudian dilakukan penyaringan untuk menentukan skala prioritasDalam analisis kebutuhan ada kegiatan identifikasi dan pengambilan data terlebih dahulu kemudian dilakukan penyaringan untuk menentukan skala prioritas
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Tujuan Kokurikulum, Materi Kokurikulum (Konsep Diri sebagai khalifatullah dan Abdullah, Akhlak kepada Allah, Akhlak Kepada Guru dan orangtua, Akhlak dalamTujuan Kokurikulum, Materi Kokurikulum (Konsep Diri sebagai khalifatullah dan Abdullah, Akhlak kepada Allah, Akhlak Kepada Guru dan orangtua, Akhlak dalam
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Program tersebut difokuskan kepada para prokrastinator khususnya di kelas XII yang akan menghadapi dunia bersaing yang sesungguhnya. Metode yang digunakanProgram tersebut difokuskan kepada para prokrastinator khususnya di kelas XII yang akan menghadapi dunia bersaing yang sesungguhnya. Metode yang digunakan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Dengan demikian, semua individu, dan semua jenis organisasi-termasuk organisasi/lembaga pendidikan Islam (sekolah/madrasah) memerlukan pengelolaan asetDengan demikian, semua individu, dan semua jenis organisasi-termasuk organisasi/lembaga pendidikan Islam (sekolah/madrasah) memerlukan pengelolaan aset
Useful /
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Tradisi ini menerapkan akulturasi budaya terhadap nilai-nilai Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupaTradisi ini menerapkan akulturasi budaya terhadap nilai-nilai Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Oleh karena itu, digital-detachment adalah isu spiritual yang memerlukan refleksi mendalam dan upaya kolektif, diharapkan dapat menginspirasi pola hidupOleh karena itu, digital-detachment adalah isu spiritual yang memerlukan refleksi mendalam dan upaya kolektif, diharapkan dapat menginspirasi pola hidup
UNIRAYAUNIRAYA Hasil melalui Metode Mnemonic menunjukkan bahwa penerapan metode ini mendapat respons positif dari siswa dalam proses belajar mengajar kosa kata. OlehHasil melalui Metode Mnemonic menunjukkan bahwa penerapan metode ini mendapat respons positif dari siswa dalam proses belajar mengajar kosa kata. Oleh
UNCMUNCM Labelling merupakan pemberian cap atau julukan dengan mendiagnosis seseorang yang memiliki gejala-gejala perilaku tertentu dalam suatu mayarakat. PemberianLabelling merupakan pemberian cap atau julukan dengan mendiagnosis seseorang yang memiliki gejala-gejala perilaku tertentu dalam suatu mayarakat. Pemberian