INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO

BASICABASICA

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh karakter siswa terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika pada siswa sekolah dasar kelas pertama. Penelitian ini menguji pengaruh karakter siswa, khususnya disiplin, tanggung jawab, dan kemandirian terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika pada siswa sekolah dasar kelas pertama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linear sederhana. Sampel terdiri dari 28 siswa. Data karakter dikumpulkan melalui kuesioner observasi yang diisi guru, sedangkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika diukur menggunakan tes tertulis. Data dianalisis menggunakan uji asumsi regresi dan uji hipotesis dalam SPSS. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa karakter siswa tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis (Sig. = 0.991 > 0.05; R2 = 0.000). Secara substantif, nilai R2 sebesar 0.000 menunjukkan bahwa variabel karakter tidak berkontribusi dalam menjelaskan varians dalam kemampuan berpikir kritis siswa. Namun, karakter memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika (β = 0.195; Sig. = 0.010 < 0.05), yang menjelaskan 22,8% varians dalam hasil belajar. Temuan ini mengindikasikan bahwa sifat-sifat karakter seperti disiplin, tanggung jawab, dan kemandirian mendukung prestasi akademik tetapi tidak secara langsung memengaruhi kemampuan berpikir kritis pada siswa di kelas awal. Penelitian ini menyarankan agar guru secara konsisten mengintegrasikan penguatan karakter ke dalam instruksi matematika sehari-hari untuk meningkatkan hasil belajar, sambil secara bersamaan menerapkan kegiatan berbasis masalah dan berorientasi penalaran untuk secara khusus menstimulasi kemampuan berpikir kritis siswa.

Penelitian ini menunjukkan bahwa karakter siswa, yang meliputi kemandirian, kerjasama, dan integritas, memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa sekolah dasar kelas pertama.Analisis regresi menunjukkan bahwa karakter berkontribusi sebesar 22,8% terhadap varians dalam hasil belajar matematika.Temuan ini mengindikasikan bahwa penguatan karakter dapat mendukung disiplin, keterlibatan belajar, dan kesiapan siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan belajar, yang pada gilirannya berdampak pada prestasi akademik mereka.Sebaliknya, karakter siswa tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar kelas pertama.Temuan ini mengindikasikan bahwa pengembangan kemampuan berpikir kritis pada tingkat sekolah dasar awal memerlukan strategi pembelajaran yang lebih spesifik dan terstruktur.Oleh karena itu, guru didorong untuk secara konsisten mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran matematika sambil menerapkan kegiatan pembelajaran yang mempromosikan penalaran dan diskusi untuk menstimulasi kemampuan berpikir kritis siswa.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang hubungan antara karakter, kemampuan berpikir kritis, dan hasil belajar matematika pada siswa sekolah dasar. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh berbagai dimensi karakter (misalnya, empati, kejujuran, ketekunan) secara lebih rinci terhadap pengembangan kemampuan berpikir kritis. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan instrumen pengukuran karakter yang lebih komprehensif dan menganalisis hubungan antara dimensi-dimensi karakter tertentu dengan aspek-aspek spesifik dari kemampuan berpikir kritis. Kedua, penelitian dapat menginvestigasi peran strategi pembelajaran inovatif dalam memfasilitasi pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa yang didukung oleh karakter positif. Misalnya, penelitian dapat menguji efektivitas model pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif yang dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai karakter dan mendorong siswa untuk berpikir secara kritis dalam memecahkan masalah matematika. Ketiga, penelitian dapat meneliti bagaimana dukungan orang tua dan lingkungan keluarga berkontribusi pada pengembangan karakter dan kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini dapat dilakukan dengan mengumpulkan data dari orang tua siswa melalui kuesioner atau wawancara, dan menganalisis bagaimana faktor-faktor seperti gaya pengasuhan, harapan orang tua, dan keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak memengaruhi perkembangan karakter dan kemampuan berpikir kritis siswa.

  1. The Relationship of Strengthening Character Education (PPK) Towards Mathematics Learning Outcomes in... atlantis-press.com/proceedings/ictes-20/125955248The Relationship of Strengthening Character Education PPK Towards Mathematics Learning Outcomes in atlantis press proceedings ictes 20 125955248
  2. CHARACTER DEVELOPMENT OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS THROUGH VALUES EDUCATION: A LITERATURE REVIEW | SMART:... doi.org/10.61677/smart.v2i1.585CHARACTER DEVELOPMENT OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS THROUGH VALUES EDUCATION A LITERATURE REVIEW SMART doi 10 61677 smart v2i1 585
  3. Character education trend in Indonesia | Susilo | Journal of Education and Learning (EduLearn). character... edulearn.intelektual.org/index.php/EduLearn/article/view/20411Character education trend in Indonesia Susilo Journal of Education and Learning EduLearn character edulearn intelektual index php EduLearn article view 20411
  4. Infinity Journal. mathematics learning character education based integrated thematic development materials... doi.org/10.22460/infinity.v10i2.p301-318Infinity Journal mathematics learning character education based integrated thematic development materials doi 10 22460 infinity v10i2 p301 318
Read online
File size408.27 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS Karakteristik Kimia Dan Sensori Stik Bawang Dengan Penambahan Tepung Ikan Lele Dumbo Clarias Gariepinus 2026More at 2026

UNIDAUNIDA Hasil uji hedonik menyatakan stik bawang dengan penamahan tepung ikan lele dumbo disukai oleh panelis. Penambahan konsentrasi tepung ikan lele dumbo berpengaruhHasil uji hedonik menyatakan stik bawang dengan penamahan tepung ikan lele dumbo disukai oleh panelis. Penambahan konsentrasi tepung ikan lele dumbo berpengaruh

JURIS Development of Picture Card Media for Science Learning at Elementary School 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Hasil validasi menunjukkan bahwa media tersebut dikategorikan sangat valid oleh ahli media dan praktisi pembelajaran, dan valid oleh ahli materi. SelainHasil validasi menunjukkan bahwa media tersebut dikategorikan sangat valid oleh ahli media dan praktisi pembelajaran, dan valid oleh ahli materi. Selain

JURIS Effect of Short Interval Training on the Agility of Elementary School Students in Physical Education Classes 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO The study demonstrates that short-interval-based physical activity significantly improves agility among elementary school students. This research offersThe study demonstrates that short-interval-based physical activity significantly improves agility among elementary school students. This research offers

JURIS The Effect of Traditional Game Based Physical Activity on Cardiovascular Endurance of Elementary School Students 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Data dikumpulkan menggunakan Foster Test untuk mengukur daya tahan kardiovaskular dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji Mann–WhitneyData dikumpulkan menggunakan Foster Test untuk mengukur daya tahan kardiovaskular dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji Mann–Whitney

JURIS Formulasi Bakso Nabati Tepung Kacang Merah dan Jamur Tiram Putih terhadap Sifat Kimia dan Sensoris 2024More at 2024

UNIDAUNIDA Bakso nabati merupakan produk olahan protein nabati yang memiliki sifat menyerupai bakso dari daging sapi. Tepung kacang merah (TKM) mengandung proteinBakso nabati merupakan produk olahan protein nabati yang memiliki sifat menyerupai bakso dari daging sapi. Tepung kacang merah (TKM) mengandung protein

JURIS Analisis Dampak Religiusitas Kesadaran Halal Sertifikasi Halal dan Komposisi Pangan terhadap Minat Beli Makanan Halal 2024More at 2024

UNIDAUNIDA Metode yang direpkan adalah melalui surve dengan kuesioner yang disebarkan melalui google form. Sample penelitian ini melibatkan 205 responden yang diambilMetode yang direpkan adalah melalui surve dengan kuesioner yang disebarkan melalui google form. Sample penelitian ini melibatkan 205 responden yang diambil

JURIS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pembuatan Busana Industri Melalui Penerapan Metode Project Based Learning Pada Siswa Kelas XII Busana 2 Di SMK Negeri 3 Pekanbaru Tahun 2022 2023More at 2023

ABIDANABIDAN Penelitian menentukan aspek‑aspek yang diamati pada masing‑masing indikator hasil belajar. Hasil penelitian pada bab‑bab yang telah dibahas dapatPenelitian menentukan aspek‑aspek yang diamati pada masing‑masing indikator hasil belajar. Hasil penelitian pada bab‑bab yang telah dibahas dapat

JURIS Model Pengembangan Bahan Ajar Aqidah Akhlak Studi Kasus Kelas Reguler dan Kelas Akselerasi MTs Negeri Ponorogo 2019More at 2019

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus untuk mengembangkan model bahan ajar Aqidah Akhlak di MTsN Ponorogo. Data dikumpulkan melaluiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus untuk mengembangkan model bahan ajar Aqidah Akhlak di MTsN Ponorogo. Data dikumpulkan melalui

Useful /

JURIS Factor Analysis of the Phenomenon of Mass Layoffs at Startups Mixed Method Approach with Structural Equation Modeling 2026More at 2026

UPN VeteranUPN Veteran Sementara itu, analisis statistik menggunakan PLS-SEM menunjukkan bahwa pendanaan dan industri startup memiliki efek signifikan terhadap jumlah PHK. PenelitianSementara itu, analisis statistik menggunakan PLS-SEM menunjukkan bahwa pendanaan dan industri startup memiliki efek signifikan terhadap jumlah PHK. Penelitian

JURIS Interactive Multimedia Learning Design Animation Based Interactive Multimedia to Enhance Student Engagement and Understanding in Madrasah Ibtidaiyah 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Second, it strengthened classroom engagement, as students became more active in asking questions, responding to the teacher, and participating in guidedSecond, it strengthened classroom engagement, as students became more active in asking questions, responding to the teacher, and participating in guided

JURIS Asupan Zat Besi Siswa Remaja Puteri Penderita Anemia Di SMA se Kecematan Luwuk Selatan Tahun 2024 2025More at 2025

FKM UNTIKAFKM UNTIKA Anemia adalah suatu kondisi dimana jumlah sel darah merah atau konsentrasi hemoglobin di dalamnya lebih rendah dari biasanya. Remaja Putri lebih berisikoAnemia adalah suatu kondisi dimana jumlah sel darah merah atau konsentrasi hemoglobin di dalamnya lebih rendah dari biasanya. Remaja Putri lebih berisiko

JURIS Ikhtilaf Al I rab dalam Al Qur an Surah Al Insan dan Implikasinya dalam Pembelajaran Nahwu di Madrasah Tsanawiyah 2021More at 2021

UNIDAUNIDA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 10 kata yang mengandung ikhtilaf irab dalam surat Al-Insan, yaitu: جاشمأ, انيع, نيئكتم,Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 10 kata yang mengandung ikhtilaf irab dalam surat Al-Insan, yaitu: جاشمأ, انيع, نيئكتم,

ads-block-test