UGMUGM
Gadjah Mada International Journal of BusinessGadjah Mada International Journal of BusinessThis paper intends to examine the mediating effects of subjective norms on the relationship between career advancement and job characteristics and knowledge sharing behavior. Based on the social exchange theory, we establish a research model which contains job and organizational factors. We distributed 650 questionnaires, but only 439 questionnaires were returned and usable. The hypotheses were tested using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The study examines knowledge sharing behavior and its determinants. The results reveal that career advancement, job characteristics and subjective norms are positively and significantly related to knowledge sharing behavior. The findings depict that subjective norms have a partial positive and significant mediating effect on knowledge sharing behavior. This paper intends to identify knowledge sharing behavior and its determinants in Tanzanian healthcare institutions and among healthcare professionals. This is because there are only a few such studies in the context of Tanzania; therefore, this study offers a theoretical foundation for future studies and practical implications for administrators and practitioners.
The study reveals that career advancement, job characteristics, and subjective norms positively and significantly influence knowledge sharing behavior among Tanzanian healthcare professionals.The findings confirm the mediating role of subjective norms in the relationship between career advancement, job characteristics, and knowledge sharing.Therefore, healthcare institutions should prioritize fostering a supportive environment that encourages knowledge sharing, improves career advancement opportunities, and strengthens subjective norms to enhance knowledge sharing behavior.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh faktor demografis seperti usia, jenis kelamin, dan masa kerja terhadap perilaku berbagi pengetahuan di kalangan profesional kesehatan Tanzania. Studi ini dapat menggunakan metode campuran, menggabungkan data kuantitatif dari survei dengan data kualitatif dari wawancara mendalam untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang motivasi dan hambatan yang memengaruhi perilaku berbagi pengetahuan. Selain itu, penelitian di masa depan dapat menyelidiki peran kepemimpinan transformasional dalam mempromosikan budaya berbagi pengetahuan di rumah sakit, dengan mempertimbangkan bagaimana gaya kepemimpinan yang berbeda dapat memengaruhi persepsi norma subjektif dan motivasi karyawan untuk berbagi pengetahuan. Selanjutnya, penelitian dapat memperluas cakupan geografis dengan melibatkan berbagai wilayah di Tanzania dan membandingkan praktik berbagi pengetahuan di berbagai jenis fasilitas kesehatan, seperti rumah sakit pemerintah, rumah sakit swasta, dan pusat kesehatan masyarakat, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan tantangan spesifik konteks. Terakhir, studi longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perubahan perilaku berbagi pengetahuan dari waktu ke waktu dan untuk menilai dampak intervensi yang dirancang untuk meningkatkan berbagi pengetahuan di organisasi perawatan kesehatan.
- Validate User. validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content... doi.org/10.1108/VINE-06-2012-0020Validate User validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content doi 10 1108 VINE 06 2012 0020
- DOI Name 10.1080 Values. name values index type timestamp data serv crossref email doiadmin namespace... doi.org/10.1080DOI Name 10 1080 Values name values index type timestamp data serv crossref email doiadmin namespace doi 10 1080
- DOI Name 10.1002 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support namespace... doi.org/10.1002DOI Name 10 1002 Values name values index type timestamp data serv crossref email support namespace doi 10 1002
| File size | 258.81 KB |
| Pages | 18 |
| Short Link | https://juris.id/p-1ax |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
OJS INDONESIAOJS INDONESIA The purpose of this study was to determine the effect of the guessing game technique on students vocabulary knowledge at the seventh grade of a state IslamicThe purpose of this study was to determine the effect of the guessing game technique on students vocabulary knowledge at the seventh grade of a state Islamic
UPIUPI Penilaian ini juga berfungsi sebagai ukuran untuk melacak perubahan kemampuan visualisasi spasial siswa sebelum dan setelah kursus. Studi ini mengevaluasiPenilaian ini juga berfungsi sebagai ukuran untuk melacak perubahan kemampuan visualisasi spasial siswa sebelum dan setelah kursus. Studi ini mengevaluasi
ULUMUNAULUMUNA Dukungan institusional sangat diperlukan untuk mengatasi tantangan seperti keterbatasan waktu dan sumber daya, sehingga pendekatan ini dapat menguatkanDukungan institusional sangat diperlukan untuk mengatasi tantangan seperti keterbatasan waktu dan sumber daya, sehingga pendekatan ini dapat menguatkan
UIN MATARAMUIN MATARAM Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rasa ingin tahu peneliti yang cukup besar terhadap penghormatan masyarakat muslim kepada Ahl Al Baӯt atau keturunanPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rasa ingin tahu peneliti yang cukup besar terhadap penghormatan masyarakat muslim kepada Ahl Al Baӯt atau keturunan
IAINPTKIAINPTK Temuan penting dalam tulisan ini adanya sikap radikalis dalam pemahaman fiqih tentang penentuan arah kiblat yang disebabkan bedanya pemahaman dan pendekatanTemuan penting dalam tulisan ini adanya sikap radikalis dalam pemahaman fiqih tentang penentuan arah kiblat yang disebabkan bedanya pemahaman dan pendekatan
AINARAPRESSAINARAPRESS Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel LDR tidak berpengaruh terhadap Kinerja Keuangan Perusahaan dan variabel NPL berpengaruh terhadap Kinerja KeuanganHasil analisis menunjukkan bahwa variabel LDR tidak berpengaruh terhadap Kinerja Keuangan Perusahaan dan variabel NPL berpengaruh terhadap Kinerja Keuangan
UBBGUBBG Pola lama dalam mempelajari bahasa warisan telah terganggu karena saat ini, beberapa orang tua tidak lagi berbicara dalam bahasa warisan mereka kepadaPola lama dalam mempelajari bahasa warisan telah terganggu karena saat ini, beberapa orang tua tidak lagi berbicara dalam bahasa warisan mereka kepada
UBBGUBBG Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa studi identitas moral dan gender dapat mengungkap ideologi dan aspek tersembunyi dalam teks cerita pendekBerdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa studi identitas moral dan gender dapat mengungkap ideologi dan aspek tersembunyi dalam teks cerita pendek
Useful /
IAIQHIAIQH Teknik pengumpulan data menggunakan cara observasi didalam kelas pada saat proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) kemudian dianalisisTeknik pengumpulan data menggunakan cara observasi didalam kelas pada saat proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA Terpadu) kemudian dianalisis
IAIQHIAIQH Hasil uji-t menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head TogetherHasil uji-t menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together
UPIUPI Penelitian ini dilakukan dalam beberapa fase: (i) menggunakan pretest untuk mengukur pengetahuan awal siswa, (ii) menerapkan pendekatan pembelajaran berbasisPenelitian ini dilakukan dalam beberapa fase: (i) menggunakan pretest untuk mengukur pengetahuan awal siswa, (ii) menerapkan pendekatan pembelajaran berbasis
UIN MATARAMUIN MATARAM Selanjutnya, pendidikan agama inklusif, partisipasi aktif dalam pembangunan desa, serta pelestarian budaya lokal yang disesuaikan dengan nilai‑nilaiSelanjutnya, pendidikan agama inklusif, partisipasi aktif dalam pembangunan desa, serta pelestarian budaya lokal yang disesuaikan dengan nilai‑nilai