UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY
Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Pengabdian MasyarakatTransformasi digital dalam bidang pendidikan menuntut peningkatan kesadaran budaya yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan program literasi Tech-Psy sebagai strategi peningkatan kesadaran budaya berbasis Health IT Psiko di lingkungan pendidikan. Pendekatan ini mengintegrasikan teknologi informasi kesehatan (Health IT) dengan prinsip psikologi pendidikan untuk menumbuhkan perilaku digital yang sehat, empati, dan berbudaya. Metode yang digunakan mencakup survei, pelatihan literasi digital-psikologis, serta evaluasi kualitatif terhadap perubahan sikap dan kesadaran peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan program Tech-Psy mampu meningkatkan pemahaman peserta terhadap etika digital, kesehatan mental dalam penggunaan teknologi, serta apresiasi terhadap nilai-nilai budaya lokal dalam konteks globalisasi digital. Selain itu, ditemukan korelasi positif antara tingkat literasi Tech-Psy dan kemampuan adaptasi sosial-emosional di ruang digital. Temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi Health IT Psiko dalam pendidikan tidak hanya mendukung kesejahteraan mental, tetapi juga memperkuat identitas budaya di era teknologi. Program ini direkomendasikan sebagai model pengembangan literasi digital berbasis psikososial dan budaya di institusi pendidikan Indonesia.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa program literasi Tech-Psy berbasis Health IT Psiko efektif meningkatkan kesadaran budaya, kesejahteraan psikologis, dan etika digital peserta di lingkungan pendidikan.Secara spesifik, kesadaran budaya digital meningkat signifikan, menunjukkan bahwa integrasi nilai budaya dengan penggunaan teknologi dapat membentuk perilaku digital yang beretika dan reflektif.Kesejahteraan psikologis peserta meningkat, membuktikan bahwa pendekatan Health IT Psiko mampu mengurangi stres akademik dan meningkatkan keseimbangan emosi peserta didik.Etika digital peserta meningkat secara signifikan, mencerminkan terbentuknya karakter digital yang bertanggung jawab dan berbasis nilai kemanusiaan.Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan integratif antara teknologi, psikologi, dan budaya dalam pendidikan abad ke-21.Program literasi Tech-Psy dapat dijadikan model pembelajaran yang mendukung pengembangan manusia seutuhnya, tidak hanya dari sisi akademik, tetapi juga emosional, sosial, dan budaya.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, mengeksplorasi dampak jangka panjang program literasi Tech-Psy terhadap perilaku digital peserta didik, terutama dalam hal pemeliharaan keseimbangan emosi dan adaptasi sosial-emosional di ruang digital. Kedua, meneliti efektivitas program literasi Tech-Psy dalam konteks institusi pendidikan yang berbeda, seperti sekolah menengah atau perguruan tinggi, untuk memahami apakah pendekatan ini dapat diterapkan secara luas dan efektif di berbagai tingkat pendidikan. Ketiga, mengembangkan modul pelatihan Tech-Psy yang lebih spesifik dan terfokus pada aspek-aspek tertentu, seperti etika digital dalam konteks media sosial atau strategi pengelolaan waktu layar yang efektif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih dalam pengembangan literasi digital yang berbasis psikososial dan budaya di Indonesia.
| File size | 201.72 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ZAMRONEDUZAMRONEDU Pembelajaran diferensial adalah pendekatan yang disesuaikan dengan kemampuan, kebutuhan, dan karakteristik belajar siswa yang beragam. Penyesuaian iniPembelajaran diferensial adalah pendekatan yang disesuaikan dengan kemampuan, kebutuhan, dan karakteristik belajar siswa yang beragam. Penyesuaian ini
ZAMRONEDUZAMRONEDU The research instruments used test questions on students critical thinking skills, observation sheets on students collaboration skills, observation sheetsThe research instruments used test questions on students critical thinking skills, observation sheets on students collaboration skills, observation sheets
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Analisis data dilakukan dengan teknik analisis isi (content analysis) dan komparatif teoritis untuk menemukan keterkaitan antara konsep supervisi pendidikanAnalisis data dilakukan dengan teknik analisis isi (content analysis) dan komparatif teoritis untuk menemukan keterkaitan antara konsep supervisi pendidikan
YPSMYPSM Teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuisioner/angket. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 74 siswa yang terlibat langsung dalam proses penyusunanTeknik pengumpulan data melalui penyebaran kuisioner/angket. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 74 siswa yang terlibat langsung dalam proses penyusunan
UNIVEDUNIVED Peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru, serta pengelolaan yang baik terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja, diharapkan dapat membawaPeningkatan kompetensi dan profesionalisme guru, serta pengelolaan yang baik terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja, diharapkan dapat membawa
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai bagian dari Kurikulum Merdeka dalam mendukungPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai bagian dari Kurikulum Merdeka dalam mendukung
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Untuk itu efektivitas pembelajaran menjadi tugas guru, karena itu diperlukan guru profesional yang mampu mewujudkan pembelajaran yang berhasil, khususnyaUntuk itu efektivitas pembelajaran menjadi tugas guru, karena itu diperlukan guru profesional yang mampu mewujudkan pembelajaran yang berhasil, khususnya
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Informan dalam penelitian ini yaitu, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru-guru mata pelajaran PAI. Selanjutnya adapun hasil penelitian yang dilakukanInforman dalam penelitian ini yaitu, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru-guru mata pelajaran PAI. Selanjutnya adapun hasil penelitian yang dilakukan
Useful /
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Pengabdian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang dialami oleh mitra, yakni SMP Negeri 1 Jombang, di mana siswa mengalami kesulitan memahami materiPengabdian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang dialami oleh mitra, yakni SMP Negeri 1 Jombang, di mana siswa mengalami kesulitan memahami materi
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Banjir merupakan permasalahan hidrometeorologi yang kerap melanda wilayah dataran rendah seperti Kecamatan Sedati, Sidoarjo, di mana penyumbatan drainaseBanjir merupakan permasalahan hidrometeorologi yang kerap melanda wilayah dataran rendah seperti Kecamatan Sedati, Sidoarjo, di mana penyumbatan drainase
DOKICTIDOKICTI Data yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka. Subjek penelitian adalah seorang remaja perempuan berusia 19 tahun yang aktif menggunakanData yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka. Subjek penelitian adalah seorang remaja perempuan berusia 19 tahun yang aktif menggunakan
STIESTEKOMSTIESTEKOM Faktor kenyamanan dan aksesibilitas, privasi dan keamanan data, transaksi tanpa adanya kontak fisik, pemasaran dan promosi serta pencegahan peredaran uangFaktor kenyamanan dan aksesibilitas, privasi dan keamanan data, transaksi tanpa adanya kontak fisik, pemasaran dan promosi serta pencegahan peredaran uang